تعد ظاهرة التنمر لدى الأطفال وطلاب المدارس من أهم المشكلات التي تهم القائمين على المجال التعليمي في جميع أنحاء العالم ، وذلك لما لهذه الظاهرة من تأثير كبير في تكوين شخصية الطفل. الظاهرة وأسباب ظهورها؟ عالم النفس د. أكدت هبة شركس عبر 24V أن “السبب الرئيسي للتنمر سواء اللفظي أو الجسدي هو عدم توازن القوة لدى الطفل ، مما يعني أن القوة ومفهومها غير متوازنين في حياة الطفل ، وفي معظم المجالات التي يوجد فيها. هي صفات يحدث خلل في توازن المدارس. نمو العنف فيه.
ولفتت إلى أن “الطفل الطبيعي هو من له حقوق في بيته ، صوت مسموع ، وقوة متأثرة في المنزل تتيح له التواصل والتعبير عن رأيه والتعرف على الصواب والخطأ دون الإساءة”. أو عنف الوالدين ، في حين أن الطفل الذي يتعرض للتنمر هو من تعلم في منزله أنه لن يحصل على حقوقه إلا بإظهار الضعف والانكسار ، وهي إحدى الحيل التي يستخدمها الأطفال لتحقيق أهدافهم “.
العنف المنزلي
ولفتت إلى أن “هناك أسباب أخرى تؤدي إلى التنمر ، لأن بعض الأطفال يتعرضون للعنف الأسري داخل المنزل ، سواء كان عنفاً من قبل الأب ضد الأم أو الطفل نفسه ، مما يخلط بين مفهومي العنف والسلطة ، وهو ما يخلط بين مفهومي العنف والسلطة. ويضيف أن “الطفل في هذه الحالة يعتقد أن العنف الذي يمارسه في المنزل هو قوة ودليل على السيطرة ، لأنه يعرِّفه بأسماء أو تصنيفات غير واقعية وغير صحيحة في دماغه ، بدلاً من رؤيته على أنه شيء سيء وضار. يصنفها دماغ الطفل على أنها قوة ومن بين الأشياء الجيدة التي يمكنه القيام بها.
وأكدت الدكتورة هبة شركس أن “نظام التنمر يبدأ في المنزل ، حيث يرى الأطفال أنماط توزيع غير متكافئ للسلطة ، مما يعكس وجهة نظرهم في استخدام الضعف أو القوة لتحقيق أهدافهم”.
أصدقاء البلطجة
وأضافت أن “التنمر يحدث أيضًا بين مجموعة من الأصدقاء تجاه أفراد معينين وأن هناك أطفالًا تقودهم جماعة متنمرة ، حيث تمارس هذه المجموعة العنف والتنمر على الآخرين وتضع شروطًا وتهديدات بحيث يتركها من يرفض التنمر. . . “
وأوضح شركاس أن “المتنمرين لا يعترفون بالتنمر عليهم ، بل يطلقون على أنفسهم أسماء أخرى تعطي سلوكهم السيئ نداء لجذب الأطفال الآخرين ، كما أن بعض الأطفال يخشون ترك مجموعة المتنمرين ، حتى لو عارضوا أفكارها ، وذلك بسبب الخوف من التحول إلى ضحايا “.