مضى محضر على وزير التربية والتعليم د. حمد محمد الشيخ قال خلاله: “مع خالص الشكر لمن بعثوا بالتهنئة والود والتحية للجميع” ، كما عرف الجميع عبر تغريدة على حسابه الرسمي ، حيث فوجئ البعض بوجود حسابين رسميين. للوزير. تفاعل المئات من المعلمين مع تغريدة آل الشيخ على أنها طلبات وأماني ورغبات غمرت تفاؤل الوزير الجديد بمعالجة مشاكل النظام التعليمي.
كليات المجتمع:
وعلقت منال الحربي: “مبروك سعادتك ، نتمنى لك حل مشكلة كليات المجتمع ، فنحن لم نوظف ولم نتقاضى رواتبنا منذ 15 سنة. وقال عبد السلام القفاري: “مبروك معالي السيد الوزير ، وفقك الله في تحقيق الأمانة. التعليم أمانة صعبة للغاية ، لأنه مرتبط بكافة شرائح المجتمع وركيزة مهمة للبناء”. المستقبل لكل فرد ، فهو لا يحب أن أذكر القضايا التي لم تحل ، ولكن عندك الخير والبركات وبداية طيبة على طريق النجاح ، وأسأل الله أن يوفقك في كلا العالمين “. وعلقت ساغا قائلة “أتمنى وأدعو الله أن يكون وجهك ألطف علينا ويرحمنا على الأقل من وقت البطالة لأن النقاط ستنخفض من سقف 80 في الاقتصاد المنزلي الرائد”.
التعليم الخاص:
وتفاعلت مسفرة الغامدي مع تغريدة وزير التربية والتعليم قائلة: “معاليك ، إذا كنت ستجري ملف تقييم البناء والتطوير ، فنحن بحاجة إلى الجلوس معكم لنرى ما يواجهه قطاع التعليم الخاص. قال ياسر حنجور: “الله يوفقك ويوجه خطواتك ، معالي السيد الوزير. نحن متفائلون بمصلحتكم ، وأولادنا وطموحاتهم ومستقبلهم وتعليمهم الفكري والعلمي ثقتكم ونسأل الله. لمساعدتك على تحمل هذه الثقة وجعلها متوازنة مع أعمالك الصالحة “.
التعاون مطلوب:
وغرد أبو أصيل: “يا الله تنال رضا المعلمين والطالبات والطلاب وأولياء أمورهم ، لكن ابدأ بالصواب وانظر برأفة ولطف لمن تحت يدك. نحن معك بعيدون عن الضغوط التي لا تعمل. .. بين التعاون مطلوب من الجميع حتى يتحقق الهدف .. بارك الله فيك من أعماق قلبي “.
طلاب المدرسة الثانوية:
وقالت المعلمة: “نتمنى أن نرى العدالة للطالبات اللاتي أكملن الثانوية والجامعة ، هناك نسبة قبول عالية ، وهذا ظلم كبير على عكس الأولاد”.
قضايا المساعد الإداري:
قال صاحب النشيد: حظا سعيدا دكتور حمد آل الشيخ وأتمنى أن تحل المشكلة مع المساعد الإداري في المستقبل القريب ومعظم زيارات الأمهات متوقفة فكيف ننجز مهمتين في نفس الوقت؟ والله الزمان يعيش الظلم في ذاته. يرجى أن تنصفنا في هذا ، وكما يعلم الجميع ، فإن معظم آمالنا لا تنتهي ، ليس كمعلمين ، فلديهم فصول دراسية فارغة وفترات استراحة أيضًا ، لأن وقتنا هو العمل بالنسبة لنا “.
التوظيف التوظيف:
وغردت كوين غيوم: “التوظيف العمالة ، البطالة لدينا تجاوزت 15 عامًا ، خريجو الجامعات الكبار عاطلون عن العمل ، إلغاء الاندماج الاجتماعي ، زيادة الاحتياجات الاجتماعية ، تكامل التاريخ والجغرافيا أدى إلى انخفاض في عدد وظائف وتراكم خريجي / وخريجي كلية التربية لا تنسونا د. امتدح “.
مباني المدرسة:
قال خالد بن تركي: معالي الوزير ، وفقكم الله … أتمنى أن تدرج في خطتك المقبلة شيئين رئيسيين يتفق عليهما الجميع تقريبًا.
اولا: المباني المدرسية واعادة اعمارها وفق تطور التعليم الفني.
ثانيًا: الاهتمام بالمعلم المتميز. ومنهج تعليمي متوافق مع أجيال المستقبل لخدمة الوطن “.