تربية الأبناء الصحيحة

يعتمد بعض المربين والآباء والأمهات على العديد من مناهج التربية السيئة ويعتقدون أنهم أوفوا بمسؤوليتهم ويعتمدون على هذه المناهج لتربية أبنائهم. ثم تفاجأ الأب أو الأم بأن الطفل لم ينشأ بشكل صحيح ، فهو ليس طفلًا صالحًا ولا طفلًا ناجحًا في حياته ، لذلك تفاجأ الجميع بفشلهم في تربية أطفالهم ، وهذا يمكن أن يكون فقط بسببهم. الاعتماد على أنواع التربية التي يدمرونها ولا يبنونها ، لذلك يجب على الأب الحذر وعدم الأمان وعدم الاعتماد على المقاربات التي يراها كافية وكافية لتربية ابنه ، وهنا أخي في الله ، أنواع التربية الهدامة (1) التي لا تعتمد عليها.

1. التعليم في المدارس

يفترض أن تكون المدرسة وسيلة وأداة لبناء أجيال في المجتمع ليخرج منها الأطفال ويتحملون مسئولية دينهم وينشرونه ويدعمونه ، ويتحملون مسئولية حياتهم في أن يصبحوا ناجحين ومفيدين. أفراد في مجتمعهم وقادرون على الاستجابة للحياة وتحمل المسؤولية وهذا هو الدور المتوقع من المدرسة. للأسف ، تخرج مدارسنا أشخاص فاسدين غير مؤهلين لقيادة مجتمعاتهم وإفادة مجتمعاتهم ، وهذا ليس مصادفة ، بل هو مخطط ومقصود.
يستند منهج التعليم وهدفه في المدارس الحكومية إلى مناهج وأهداف غربية علمانية لا تتعامل إلا مع التربية البدنية والنفسية للطفل ، دون التطرق إلى التربية الدينية.
لأن أهداف هذا المنهج تقوم على غياب الله وغياب يوم آخر وبدون احتساب ، فهي مبنية على أساس غير ديني ، وكأن العالم هو الفرصة الوحيدة للعيش ، وذلك في المدارس الحكومية. ناهيك عن المدارس الخاصة للغات التبشيرية (الإنجليزية والفرنسية والأمريكية والإيطالية) التي بدأت تنتشر في المجتمع الإسلامي وكأنها أفضل تعليم. في الواقع ، إنه خطر كبير ، يكفي أن لا يختلط الطفل بربه ، وكأنه لا إله له ، وهذا هو سبيل التنصير في البلاد الإسلامية.
(1) استفدت كثيراً من سلسلة “محو الأمية التربوية” التي فضّها الشيخ د. / محمد إسماعيل المقدم 1

من يعتمد على مدارس التعليم ويعتمد عليها ، ويرى أن المدرسة تربي ابنه وتربيته ، ارتكب أخطاء كثيرة ، لأن مربي الطفل لا ينسى أنه أمام الله ومسؤول عن ولده إذا فعل. ليس. لتربيته في الإسلام شامل الدين والعقيدة والأخلاق والعمل والحياة. ويقول: “ربي وأبي وأمي لم يربوني خيرًا ولم يعلموني دينك يا رب”.
ماذا كان سيبدو في ذلك الوقت؟ الفرصة أمامك .. الله ابنك .. تربح فردوس ربك

2. تربية الأبناء بتربية الدواجن والماشية

يعتقد البعض أن التعليم هو توفير الملابس والطعام والشراب فقط للطفل ، وهذا الأب ينتظر الحصاد ولا يجد شيئًا. ثم يشتكي ويسأل: “لقد ربيت ابني في أحسن تربية ، ومع ذلك فقد عرقلني ابني أو انحرف ابني”. ونسي هذا الأب أنه ربى ابنته لتربية الدواجن والماشية ، لأنه منشغل بالتربية. الحيوانات فقط للطعام والشرب والوضع هل تختلف تربية ابنك عن تربية الدواجن والحيوانات؟
أيها الأب والأم والمربي الفاضل ، إن التربية الصحيحة للأطفال هي تربية هذا الكائن الشريف ليكون عبدًا لله (1) يدخل الجنة ويكون سبب دخول والديه الجنة.
يجب أن يكون الابن جاهزًا وقادرًا على صنع مستقبل بيديه لنفسه وأمته لأنه يجب أن يكون قادرًا على مواجهة صعوبات الحياة.

3 … التعليم مع التركيز والصرامة

نوع واحد من التعليم الخاطئ الذي يدمر ولا يبني هو التعليم القائم على العنف والقسوة والهيمنة. يقولون أنهم “لكي يصبحوا رجلاً” يريدونه أن يكون مثالياً ، أو يجبرون الطفل على العمل بما يفوق قدراته ويعاقبون الطفل على عدمه.
أعزائي الآباء والمعلمين ، ماذا نريد أن يكون أطفالنا ؟! مجردة! اتبع الآخرين! لست واثقا من قدراتك! يبقى طفلك مدفوناً في ظل انعدام الثقة! أو صاحب الشخصية الضعيفة عند التقدم في السن.
أيها الآباء والمربون اتقوا الله في أولادكم. لا تقتلوا شخصياتهم بالسيطرة عليهم والصرامة المفرطة التي تقتل كل رأي عن الطفل وكل فكرة عن الطفل. ينمو جسده ولا ينمو عقله ولا تقوى شخصيته. إنه غير قادر على مواجهة الحياة لأنه غير واثق من نفسه. إنه لا يعمل بشكل جيد في الحياة وأنت ، الآباء والمعلمين ، السبب. سيتم تناول هذا بشكل أكبر في فصل تلبية احتياجات الطفل النفسية (التربية النفسية للطفل).

4 … التعليم عن طريق التدليل والتسامح المفرط

هذا النوع من التعليم لا يقل خطورة عن التعليم بصرامة وهيمنة. الكثير من التدليل يقلل من فرصة الطفل لتجربة الحياة عندما يكون صغيراً. ولكن في عصر يُتوقع فيه أن يتمتع هذا الرجل بتجربة الحياة لاتخاذ القرارات الصحيحة في حياته ، فإننا للأسف نجده غير قادر على تحمل المسؤولية أو اتخاذ قرار. لا يستطيع أن يواجه الحياة ومصاعبها ويظل خاضعًا للآخرين. غير مسؤول. لأنه كان طفلاً ، عندما كان طفلاً كان مدللًا وفاتت فرصة تربيته ليكون مسؤولاً.
يتجلى هذا التدليل المفرط في الخوف الشديد على الطفل. لا يُسمح للطفل باللعب مع أقرانه أو اللعب بأي أدوات منزلية ، فهذه حماية مفرطة تؤثر سلبًا على شخصية الطفل. بما في ذلك عدم إعطاء الطفل الفرصة لاتخاذ القرار.
من الصواب منحه فرصة للقيام ببعض الأعمال. مثل خلع حذائه أو تركه يربط حذائه بنفسه حتى لو لم يستطع فعل ذلك ، أو تركه يرتدي ملابسه الخاصة ، كل هذا له تأثير على تنمية ثقة الطفل بنفسه ويزيد من خبراته وشخصيته. أما التدليل فيزيد من خطره على شخصية الطفل.
تدليل الطفل كثيراً خطأ في التعليم ، والضغط المفرط خطأ في التربية ، والصواب بين الشدة والليونة هو الاعتدال ، وهو تعليم ناجح.
القوة + الحب والرحمة = تربية ناجحة

5. التعليم في وسائل الإعلام والتلفزيون والقنوات الفضائية

بعض الآباء والأمهات غير مسؤولين عن تربية أطفالهم. في الواقع ، هم مسؤولون أمام الله القدير عن أبنائهم. يتركون أطفالهم أمام شاشة لتربيتهم ، والطفل يربى على منهج إعلامي سلبي ، فيتم تربيته على الخداع والكذب والعنف والعدوان ، ويخرج الطفل بشكل غير طبيعي في الأول. مكان. تتم تربية الطفل على فعل كل شيء سيئ (كذب ، غش ، جنس ، قتل) ويزيد من العدوانية لدى الأطفال بسبب كثرة مشاهدة المسلسلات والأفلام التي تحتوي على مشاجرات وعنف ، بل يعتاد الطفل على الكثير من الممنوعات والقتل. يصبح على دراية به.
أيها الآباء احذروا!
هذه الوسائط تركز على إفساد أطفالنا والخطر كبير. كم عدد جرائم القتل والسرقة التي ارتكبها الأطفال وما كانوا ليفعلوها لولا رؤيتها على الشاشة ، فحاولوا تقليد هذه الجرائم وفعلوها. كم عدد المنازل التي أحرقت وأضرمت فيها النيران بسبب محاولة طفل لتقليد مشهد من فيلم ، كان سيفعل لو لم يحاول تقليد مشهد على الشاشة.
احذر!!!!! يا آباء ، يا أمهات ، أيها المربين ، وضعوا السم في عسل الفضائيات وما يعرضونه ويذيعونه. دعونا نفرق بين ما يصلح للأطفال وما يفسدهم. لا مانع من مشاهدة الطفل لرسوم كاريكاتورية هادفة تحتوي على قصص تربوية للطفل لتعلم الأخلاق والسلوك الصحي الذي يغرس في طفلي. أيها الآباء ، خذوا الأمر على محمل الجد ، إنه خطير. في بيوتنا ، يُقتل أطفالنا على يد المعلم الحزين ، “المجرم”. يعلّم أطفالنا القتل ، والعنف ، والكذب ، والعنف ، والغش ، والنهي ، والسرقة ، والغش ، والإهانة ، وعصيان الوالدين ، وعدم احترام الكبار. نعم المعلم يحطم الثوابت ويدعو لها.
أيها الآباء ، كلكم رعاة وكلكم مسؤولون عن قطيعه.

رجل يتحدث عن أستاذ في إحدى الجامعات ويقول: “لقد زرت أستاذًا من الجامعة في منزله. كان هذا الأستاذ مسيحيًا ولاحظت أنه ليس لديه” تلفاز “. إلى منزلي مع شخص أشاركني في تربية أطفالي ؟! “هذا مسيحي واعي ، ألم يحن الوقت لبيوت المسلمين المستنيرة والواعية للانتباه إلى ما يقدمه هذا النظام وأثره على الأطفال؟