تعريف التفكير الناقد لغة واصطلاحًا

تعريف التفكير النقدي لغويا واصطلاحا

• التفكير النقدي هو عملية يومية يقوم بها الشخص وتحتوي على سلسلة من الأنشطة العقلية عندما يتعرض الشخص لمحفز ويتلقى من قبل إحدى حواسه الخمس.
• التفكير النقدي هو أحد المفاهيم التي لا يتفق فيها علماء النفس على مفهوم واحد ، وقد عرَّفه جون ديوي بأنه التفكير التأملي والإبداعي.
• من جانبه يرى العالم جلاسر أن التفكير النقدي يتطلب عامل الخبرة للفرد بسبب الصعوبات التي يتعرض لها.
  • بالإضافة إلى معرفتك بأساليب البحث والبحث والقدرة على استخدام الأساليب الناتجة عن المعرفة السابقة.
• من جانبه ، عرّفها الباحث روبرت إنيس بأنها تفكير عقلاني يدور حول ما يجب أن تفعله الفرضية في مواقف معينة.
• وتعرف ديانا هالبيرن أن التفكير النقدي هو نوع من التفكير الهادف يتم من خلاله استخدام الاستدلال لاكتشاف الاحتمالات الممكنة.
  • مما يساعدنا في الوصول إلى استنتاجات منطقية تقودنا إلى الحلول الصحيحة.
• التفكير النقدي ، وفقًا للمجلس الوطني للتفكير النقدي ، هو عملية عقلية منظمة تتضمن الفهم والتحليل.
  • وأن يقوم الشخص بتقييم المعلومات من خلال الملاحظة والوصول إلى نتائج مرضية.
• الشكل المثالي للتفكير النقدي هو الشكل الذي يعتمد على الأفكار العالمية ، مثل الدقة والإنصاف والعمق والاتساع.
• يقول الفاشيون إن التفكير النقدي يتضمن نوعين من المهارات.
  • إنها مهارات عاطفية ومعرفية ، وهذه المهارات المعرفية هي أساس المهارتين العاطفيتين.
• يعتمد التفسير على التصنيف ثم تلخيصه.
• التحليل ، بناء على تحليل الآراء وعرض الحجج.
• ويستند التقييم إلى اثنين من الادعاءات والأدلة.
• يعتمد الاستدلال على مراقبة الأدلة وتطوير البدائل المختلفة.
• الشرح بناءً على عرض النتائج وتبرير الإجراءات.
• يعتمد التنظيم الذاتي على مهارتين: التقييم الذاتي والتصحيح الذاتي.

صعود التفكير النقدي.

• حيث عمل العالم جون ديوي على مصطلح التفكير التأملي في الفترة من عام 1910 م إلى عام 1939 م
• وقد توصل إلى هذا المفهوم من خلال مفهوم يُعرف بالبحث في البحث العلمي يقول ديوي أن أساس التفكير النقدي هو التأمل والمشاورة.
• خلال فترة التحقق من هذا المفهوم ، استخدم العالم جيلسر بشكل مكثف التفكير النقدي.
  • وقد تم توسيعه ليشمل جميع البيانات والاقتراحات ، وتم كل ذلك بفعالية كبيرة ، مع مراعاة الأدلة المتوفرة الموثقة بالوقائع.
• وهذا أفضل من اللجوء إلى الحكم وإصدار النتائج بطريقة عشوائية.
• علاوة على ذلك ، استبعد العالم روبرت إنيس وزملاؤه حل المشكلات باعتباره أحد مهارات التفكير النقدي.
  • استبدلوها بمهارات القياس والتقويم التي تعتمد على المنهج العلمي.

أهمية التفكير النقدي.

• تكمن أهمية التفكير النقدي في أنه يقوم على طريقة وطريقة صحيحة لإصدار الأحكام على الأشياء من خلال طرح الأسئلة.
• ثم عمل مقارنات بين البدائل المتاحة للتوصل إلى حل مناسب ودقيق حسب المشكلة.
• يعتبر التفكير المنطقي من الأصول في العديد من المجالات العلمية ، حيث أن القدرة على التفكير بوضوح ومنطقي وعقلاني هو ما يميز الشخص في أي مهنة.
• التفكير النقدي عامل مهم في عصر تطور اقتصاد المعلومات.
  • لذلك ، فإن التفكير النقدي له دور في مواكبة التغييرات بشكل فعال.
• تحليل المعلومات والبحث عن مصادر المعرفة للتوصل إلى حل للمشكلة.
• حيث يساعد التفكير النقدي في تحسين المهارات اللغوية ، لأن التفكير المنهجي يؤدي إلى تحسين طريقة تفكيرك.
  • مما ينعكس على قدرات الفهم لدى الفرد ويمكن التعبير عنه بوضوح.
• يساعد التفكير النقدي في دعم الإبداع في حل المشكلات من خلال توفير حلول جديدة وجاهزة للاستخدام تتعلق بالمشكلة المطروحة ، ويختار الشخص الحل المناسب.
• يعتبر التفكير النقدي أمرًا أساسيًا للعلم والتكنولوجيا ، حيث يعتمد العلم على التحليل.
  • وعلى النقيض لتأكيد صحة النظرية قيد الدراسة ، أو إنكارها واستبعادها.
• يساهم التفكير النقدي في تفعيل الديمقراطية وتطبيقها ، حيث يختار الحل الأنسب والأكثر ملاءمة دون تحيز طرف على الآخر.

لا تنس أن تقرأ:

عناصر التفكير النقدي.

• يتكون التفكير الناقد من عدة عناصر هي:
• تعريف الفرضية ، حيث يفكك المفكر النقدي الدليل الذي لديه في البيانات البدائية للوصول إلى استنتاجات منطقية.
• توضيح الحجج وإزالة الغموض وتقديم الاقتراحات.
• قم بتأسيس الحقائق ، واختبر ما إذا كانت الحجج منطقية أم لا ، وانظر إلى المعلومات المقدمة ، واختبر صحتها ، واجمع أي معلومات قد تكون مفقودة.
• تقييم الفرضيات وتحديد مدى استدامة الفرضيات وكذلك الاستنتاجات.
  • صحيح إذا كانت الفرضيات المبنية على الحجج صحيحة في الطريقة الاستقرائية.
• التقييم النهائي للمفكر النقدي يقوم على أسلوب الموازنة بين الحجج والأدلة.
  • مع مراعاة أنه في حالة وجود دليل يتعارض مع المحتوى أو أن هناك تهميشًا للبيانات الأساسية.
  • هذا يؤدي إلى استبعادهم ويعتبرون اقتراحات غير صالحة.

معايير التفكير النقدي

هناك عدد من المقاييس التي تميز التفكير النقدي الجيد ، وفيما يلي ما يلي:

• الوضوح: ما يُفهم هو قدرة الشخص على توضيح ما يريد قوله.
• الدقة: في هذه المرحلة تقرر وتؤكد صحة المعلومات المتاحة وإمكانية فحصها.
  • ثم تقرر ما إذا كانت تناسب البيانات أم لا.
• الخصوصية: القدرة على تحديد التفاصيل المرتبطة بالفكرة المقدمة.
• التماسك: هو تحديد مدى ارتباط الفكرة بالمشكلة وكيف تساهم في حلها.
• العمق: هو النظر في العوامل والأسباب التي تولد المشكلة ، حتى يتمكن الفرد من معرفة الصعوبات والعقبات التي يواجهها ويحتاج إلى حلول.
• الاتساع: مراعاة جميع عناصر المشكلة وزواياها ومراعاة ما إذا كانت هناك وجهات نظر يجب مراعاتها عند إصدار حكم حول هذه المشكلة.
• منطقي: هو أن هناك تسلسل منطقي وتماسك بين الأفكار ، وأن البدائل المقترحة يتم التوفيق بينها ومدى توافقها مع الحلول التي تم التوصل إليها.
• المعنى: القدرة على معرفة أهمية المشكلة وأهم النقاط التي أثرت فيها بشكل كبير ، وتوضيح الحقائق المرتبطة بها بشكل أساسي.
• الحيادية: أن تكون هناك قدرة على توضيح وتبرير الحل الذي تم التوصل إليه وإظهار الحياد والإنصاف باتباع الإجراءات المناسبة.

معوقات التفكير النقدي

ومن أهم المعوقات التي تقف في طريق القدرة على تدريس التفكير النقدي:

• لا يوجد تقييم مناسب ، حيث لا يوجد مقياس دقيق ومناسب لقياس قوة أو ضعف عملية التفكير بشكل فعال.
• الغموض حول مفهوم التفكير النقدي ، مفهوم التفكير النقدي هو أحد المفاهيم المتداخلة التي تحير العلماء ، لأنهم يواجهون أسئلة تحتاج إلى إجابة: هل التفكير النقدي قابل للقياس؟
• لا يوجد نهج منظم ومتسلسل لتدريس التفكير النقدي ، حيث يعد الافتقار إلى نظام ونهج لتعليم التفكير النقدي من أكبر العقبات.
• التهديد الذي يأتي مع ممارسة التفكير النقدي ، حيث يقال إن التفكير النقدي يزعج لطف الناس أثناء التفاعل.
• نقص تدريب وخبرة المعلمين ، وعدم كفاية معرفة المعلمين بالتفكير النقدي.
  • وطرق التدريس ، حتى يصبحوا غير قادرين على تزويد الطلاب بهذه القدرة.

خطوات التفكير النقدي

يجب اتباع عدة خطوات حتى يكتسب الشخص مهارة التفكير النقدي:

• جمع المعلومات عن القضية المعنية.
• راجع أيضًا جميع الآراء المتعلقة بالموضوع.
• ناقش هذه الآراء واكتشف ما هو الصواب والخطأ فيها.
• بيان نقاط القوة والضعف في الآراء.
• يتم تقييم الآراء بموضوعية وحيادية.
• الوصول إلى إثبات صحة البيانات والأدلة.
• ركز على كل التفاصيل الدقيقة للحالة.
• أن يتم التقييم في سياق موضوعي.
• إصدار الأحكام بشفافية وحيادية.

علاقة التفكير النقدي بأنواع التفكير الأخرى

غالبًا ما يعقد النقاد والأكاديميون مقارنات بين التفكير النقدي والعديد من أنواع التفكير الأخرى:

• تختلف أنواع التفكير باختلاف مستوياتها.
• يمكن تقسيم التفكير إلى فئتين: أولاً ، النوع الأدنى من التفكير هو التفكير الروتيني ، مثل الحسابات والمعادلات البسيطة ، مع سرد البيانات المحفوظة مسبقًا.
• فئة أنواع التفكير هي مستوى أعلى ، لأنها تتطلب القدرة على تحليل البيانات وتفسير المعلومات والوصول إلى نتائج منطقية.