معنى التكنولوجيا
هناك العديد من التعريفات لمصطلح التكنولوجيا ، بما في ذلك:
- إنها المعرفة المنظمة للإنتاج.
- وكذلك تطبيق المعرفة العلمية لغرض عملي.
- هي مجموعة الأدوات والمهارات التي تُستخدم لتلبية احتياجات المجتمع.
معنى التعليم
- كلمة “تعليم” مشتقة من الكلمة اللاتينية “Educatum” والتي تعني “لتوجيه”.
- بمعنى أن معنى التعليم هو إبراز أفضل صفات الفرد.
- كلمة “تعليم” مشتقة أيضًا من الكلمة اللاتينية “Educare” ، والتي تعني “التعليم”.
- هذا يعني أن التعليم هو تلك العملية التي تعد الفرد أو تعلمه بالطريقة المناسبة.
معنى تكنولوجيا التعليم
هناك ثلاث آراء حول معنى تكنولوجيا التعليم ، منها:
- وجهة النظر الأولى ، التي يمكن أن تسمى تكنولوجيا التعليم ، تتعلق بتطبيق العلوم الفيزيائية وتكنولوجيا الهندسة.
- توفير أدوات كهربائية أو “أجهزة” يمكن استخدامها للأغراض التعليمية ، مثل مسجلات الأشرطة.
- (بما في ذلك معمل اللغة) ، والتلفزيون ، وآلات التدريس والتعلم المعتمدة على الكمبيوتر.
- وجهة النظر الثانية ، والتي يمكن أن نسميها تكنولوجيا التعليم ، تتعلق بتطبيق المبادئ العلمية أو “نهج البرمجيات” في التدريس.
- تتضمن النظرية الثالثة والأخيرة لتكنولوجيا التعليم 3 تطبيق “نهج الأنظمة” في التعليم والتدريب.
تعريفات تقنيات التعليم
- يمكن تعريف تكنولوجيا التعليم على أنها تطبيق القوانين.
- وكذلك الاكتشافات الحديثة للعلوم والتكنولوجيا في العملية التعليمية.
- تكنولوجيا التعليم هي تطبيق العملية العلمية على ظروف التعلم البشري.
- تكنولوجيا التعليم هي تطبيق المعرفة العلمية حول التعلم في حالة التعلم أثناء العمل.
خصائص تكنولوجيا التعليم
- ساهم في تطوير طرق مختلفة ، مثل طريقة التدريس الجزئية ، وتحليل التفاعل.
- وسائل الإعلام المرئية والمسموعة وطريقة التعلم المبرمجة.
- يتم استخدام علم النفس والعلوم والتكنولوجيا والنظام والفن والآلات.
- يقوم على تطبيق المعرفة العلمية.
- من المفيد أن تكون عملية التدريس موضوعية وسهلة وواضحة ومثيرة للاهتمام وعلمية.
- إنها تقنية ديناميكية مستمرة.
- إنها وسيلة اتصال مهمة.
- تحقيق التغيير المنشود ممكن في سلوك المعلمين والطلاب.
ثورة وتطوير تكنولوجيا التعليم.
حدد إريك أشلي أربع ثورات في التعليم ، وهي:
تكنولوجيا التعليم والتكنولوجيا في التعليم.
يتم أيضًا تصنيف تكنولوجيا التعليم على نطاق واسع تحت العنوانين التاليين:
1. تكنولوجيا التعليم
- لها جذورها في التعليم نفسه ، حيث أنها تتعلق بتطبيق العلوم السلوكية ، مثل علم النفس ، على النظريات التربوية والتدريس العملي.
- مشاكل التعلم والتدريس والتحفيز وما إلى ذلك.
- يتناول دراسة المشكلات التربوية والتقنيات التي يجب استخدامها لحل مشاكل التعليم والتعلم حتى تكون أفضل.
- يجب تحقيق النتائج.
- بشكل عام ، يتم أيضًا تغطية تقنيات التخطيط والتمويل والإدارة من خلال مفهوم تكنولوجيا التعليم.
- يتم أيضًا تضمين تقنيات تخطيط المناهج الدراسية والمعاملات والتقييم ضمن تكنولوجيا التعليم في تكنولوجيا التعليم.
- نستخدم مشتق من علم نفس التعلم.
بشكل عام ، يتم تضمين التقنيات التالية في تكنولوجيا التعليم:
- تحليل المشكلات التربوية.
- اختيار أدوات التقييم.
- اختر الاستراتيجيات للحصول على النتيجة المرجوة من عملية التعليم والتعلم.
- سلوك المعلم.
- التعلم المجدول.
- تحليل النظام.
قد يثير اهتمامك:
2. التكنولوجيا في التعليم
- بشكل عام ، تعني التكنولوجيا في التعليم استخدام الأدوات والأجهزة والآلات في التعليم بنفس الطريقة التي نستخدمها بها.
- تطوير الزراعة والبستنة والصناعة بل وفي الواقع حياتنا اليومية لجني ثمار التقدم العلمي والتكنولوجي.
- أيضًا في التكنولوجيا في التعليم ، نقوم بتضمين جهاز عرض الوسائط الإلكترونية والأفلام والراديو.
- التلفزيون ، آلة التدريس ، الكمبيوتر ، الإنترنت ، إلخ.
- تشير التكنولوجيا في التعليم إلى تطبيق مبادئ الهندسة والتكنولوجيا في العملية التعليمية.
- أطلق عليها سيلفرمان اسم تقنية الأجهزة ، وأطلق عليها اسم هذا النوع من التكنولوجيا التعليمية.
- تسمية “التكنولوجيا النسبية” وتكنولوجيا التعليم باسم “تكنولوجيا التعليم البناء”.
أهمية تكنولوجيا التعليم.
العناصر التي قد تعجبك:
بيان حالة مدرس أزهري إلكتروني
أسئلة وأجوبة حول محو الأمية.
الفرق بين الدائن والمدين
هناك حاجة لاستخدام تكنولوجيا التعليم في العملية التعليمية للأسباب التالية:
الإنفجار السكاني
- يتزايد عدد سكان البلدان بسرعة كبيرة ولا يمكننا تعليم كل هؤلاء الأشخاص ببساطة عن طريق استخدام المعلمين في الفصول الدراسية.
- وكذلك الأمر بالنسبة لوسائل الإعلام الحديثة ، مثل التلفزيون والإنترنت والأقراص المدمجة.
- إلخ .. نقل التعليم لملايين الأشخاص معًا في مكان واحد.
- وبالمثل ، فإن الجيل السريع من المعرفة الجديدة يتوسع بسرعة كبيرة ، حيث يتضاعف تقريبًا في 3 سنوات فقط.
- ليس من المفترض أن ينقل المعلم هذا الكم الهائل من المعرفة أو التدريس أو التدريس في الفصل.
- يمكن لتكنولوجيا التعليم أداء هذه الوظيفة بسهولة بالغة.
تطوير استراتيجيات جديدة
ساعدت تكنولوجيا التعليم في تطوير استراتيجيات جديدة في مجال التعليم ، مثل:
- التدريس المصغر ، من خلال غرس المهارات التربوية لدى المعلمين.
- تعليمات مبرمجة تتعلق بإعداد مواد تعليمية مكتوبة أو نماذج للتعلم الفردي.
- التحليل التعليمي ، وهو تقسيم المواد التعليمية إلى أجزاء مناسبة يتم تقديمها للطلاب واحدة تلو الأخرى.
- واستخدام تكنولوجيا الأجهزة في التعليم ، إلخ.
- لا يمكن لبعض المعلمين أن يتعاملوا مع التعليم على أنه لعبة ، بعد إدخال تكنولوجيا التعليم.
- لقد جعل عملية التدريس بأكملها موضوعية وواضحة وعلمية ومثيرة للاهتمام.
- يتحكم المعلم في بيئة الفصل الدراسي لصالحه ، ولكن في الوقت نفسه يتم تقييم أدائه من خلال تطبيق الاختبارات.
أهمية دور المعلم.
يؤكد على نظريات ومبادئ التدريس أكثر من نظريات ومبادئ التعلم.
وبذلك قضى على العديد من أوجه القصور في التعليم المدرسي وزاد من أهمية وأهمية المعلم في الفصل.
تمديد شامل للتعليم النموذجي
تتوفر مرافق جديدة للإذاعة والتلفزيون والاهتمام على نطاق واسع ، مما يدل على التدريس الفعال للمعلمين المشهورين في هذه الوسائط.
معًا يمكننا الاستفادة من ملايين الطلاب ، حتى أقل المعلمين فعالية والأقل تدريباً يمكنهم الاستفادة من هذه العروض التوضيحية وتحسين طريقة التدريس.
الطلبة المتميزون من القطاع الخاص
منحت العديد من الجامعات الإذن للطلاب بإجراء امتحانات خاصة ، حتى في التعليم العالي. هؤلاء الطلاب لا يحضرون الدروس.
من أجل الحفاظ على مستوى التعليم في التعليم العالي ، يصبح استخدام تكنولوجيا التعليم ضرورة.
مفيد لمدارس تدريب المعلمين
- حتى كليات تدريب المعلمين لا يمكنها إنتاج معلمين جيدين بدون استخدام ET.
- هذا بسبب؛ يركز هذا الفرع من التعليم على تعديل سلوك المعلم.
- على سبيل المثال: يمكننا تطوير مهارات التدريس لدى الطلاب بمساعدة تقنيات التدريس المصغرة.
تحسين إدارة المدرسة
تساعدنا اللغة الإنجليزية في تحليل مشاكل إدارة المدرسة مما يؤدي علميًا إلى تحسين النظام.
يتم ذلك أيضًا من خلال تطبيق مجموعات مختلفة من المدخلات ، أو من خلال اعتماد الإجراء المتبع من قبل أنظمة المدرسة الأخرى.
الحفاظ على المعرفة
تطوير نماذج التدريس.
عندما تؤتي ثمار مجموعة محددة من المدخلات والاستراتيجيات ، فإنها غالبًا ما تؤدي إلى نتائج جيدة في مواقف الفصول الدراسية المختلفة.
يمكن أيضًا ترجمتها إلى نماذج تعليمية لاستخدامها عالميًا ويمكن أن تؤدي أيضًا إلى تطوير نظريات التدريس.
اخلق مواقف تعليمية ممتعة.
يمكن لتكنولوجيا التعليم أن تحول عملية التدريس والتعلم من عبء إلى متعة ، وهو أمر جيد من الناحية النفسية للطلاب.
على سبيل المثال: يزيد استخدام المواد التعليمية من اهتمام الطلاب.