– الوسائل التعليمية لرياض الأطفال لتعليم الحروف.
تتعدد طرق تعليم الأبجدية العربية للأطفال ، وفيما يلي عرض للأدوات التعليمية:
علم الطفل صوت الحروف.
عندما يصل الطفل إلى الروضة ، يفضل تعليمه أصوات الحروف بدلاً من تعلم أسماء الحروف ، فهذه الطريقة تساعد في تعليم الطفل القراءة بسرعة.
تعليم الحروف بالبلاستيك
هناك العديد من الأطفال الذين يفضلون التعامل مع الطين أثناء تعليمهم الحروف ، حيث أنها طريقة تربوية ناجحة للأطفال في سن الروضة ، من خلال حصول الطفل على الصلصال الذي يطلب منه تشكيل حرف.
تعليم الطفل الألوان.
هناك الكثير من الأطفال الذين يستجيبون كثيرًا للتعليم من خلال الألوان ، ويطلبون منهم تلوين حرف لمساعدتهم على حفظه بسرعة وجعله عالقًا في أذهانهم إلى الأبد ، وهذه الطريقة من أفضل الطرق التعليمية للأطفال. لك الحروف. .
نشاط لمعرفة شكل الحرف في بداية الكلمة
يتم ذلك من خلال استخدام القص واللصق أو باستخدام الورق المقوى أو الفوم ، ونشارك مع الطفل في قص الحرف وتلوينه في حالة استخدام الورق الأبيض ، ثم حرف معين يريد الطفل أن يتعلمه. . في بداية الكلمة.
يُعطى الطفل بطاقات بها كلمات مختلفة مكتوبة عليها ، ثم نطلب منهم اختيار الكلمات التي تبدأ بالحرف الذي يريدون تعليمه للطفل ، ثم لصقها على ورق القص واللصق.
أنشطة مقارنة الحروف
تقوم برسم الحروف على لوحين بترتيب دائري ، ثم تقوم بتثبيت أحدهما على جدار المنزل ، لقص الحروف من الأخرى ، ثم نطلب من الطفل لصق كل حرف متحرك في نفس الحرف على اللوحة الثابتة .
نشاط الأبجدية
بعد أن يتعلم الطفل أصوات الحروف وترتيبها ، يمكن استخدام النشاط الذي يساهم في زيادة تركيز وتحفيز الطفل ، وهو صنع القطار بألواح من الفوم أو الكرتون.
وتضع حرف العلة في العربة ، ثم تخلط الأحرف ، وتطلب من الطفل إعادة ترتيبها ، ثم تقوم بإزالة بعض الحروف حتى يخمن الطفل أي حرف ليس موجودًا.
نشاط أشكال الحروف
يتم ذلك عن طريق رسم دودة القز باستخدام الألوان التي تجذب الأطفال ، طالما أن شكل الحرف يتشكل في جيب جسم دودة القز ، ورسم أشكال الحرف في بداية الكلمة ووسطها ونهايتها. يلتقط الطفل أشكال الحروف لوضعها داخل جيب الرسالة.
علم كيفية اختيار الشكل المناسب للرسالة.
النشاط الحركي لتعلم الحروف.
يمكنك إخفاء الحروف المختلفة أو الأشكال المتعددة الأشكال أو صور الكلمات التي تبدأ بالحرف المحدد ، ويختار الأطفال رقمًا معينًا ، ثم نطلب من كل طفل أن يجد الحرف والأشياء المحددة التي تبدأ بهذا الحرف.
يمكننا أيضًا وضع سلال برقم محدد ، ولكل منها حرف معين أيضًا ، وفي السلة الكبيرة نضع أشياء مختلفة ، بدءًا من هذه الأحرف في السلال الأخرى.
نطلب من الأطفال وضع هذه الأشياء في السلة المرتبطة بالحرف ، ويتلقى الطفل الذي يمكنه وضع الأشياء في السلة الصحيحة الجائزة الرمزية كحافز قوي لهم.
نشاط تكوين الكلمات.
نعطي الطفل الصور المكونة من الكلمات المألوفة ، ونطلب منهم أن يجمعوا الحروف التي تتكون منها لتصبحهم مرة أخرى ، ونعكس هذه الطريقة بإعطائهم الكلمات ونطلب منهم اختيار الصور لهم.
كما يمكن إعطائها عددًا من الأحرف وجعلها من بعض الكلمات ، مثل إعطائها الحروف “H ، R ، F” بحيث يمكن تكوين كلمات منها مثل “حرف – فرح – رفح – فجر” و قريباً.
لضمان نجاح هذه الأنشطة ، يجب عليك اختيار الأساليب التي يفضلها كل طفل ، مع فهم جيد للقدرات الفردية للأطفال.
حيث تجد البعض منهم بحاجة إلى تكرار المعلومة أو النشاط كثيرًا قبل الانتقال إلى المرحلة التالية ، وتجدر الإشارة إلى أن الطفل لا يحتاج إلى أن يكون مثل غير مستوى تعليم الحروف.
مادة تعليمية لتعلم الأرقام.
يستطيع الطفل حفظ الأرقام بسهولة وسرعة مقارنة بحفظ الحروف ، وبالتالي سيكون من الأسهل على المعلم تعليم الأرقام للأطفال.
لكن يفضل أن يضيف المعلم بعض الأشياء الشيقة للطفل أثناء تعليمه للأرقام ، على سبيل المثال ، يقوم المعلم بإحضار لوحة الرسوم المتحركة الكبيرة ويضع عليها الأرقام الحسابية من واحد إلى عشرة.
ويجب أن تكون حريصًا على ترك فراغات بجوار كل رقم ، ثم تحضير أشكال شيقة يمكن لصقها أعلى لوحة الكرتون ، مثل شكل أرنب أو ورود أو وجوه مبتسمة.
ثم يطلب المعلم من الطفل لصق الرقم المناسب على الشكل المقابل بجوار كل رقم ، أو يقوم المعلم بإعداد عشرة صناديق من الورق المقوى ويكتب رقمًا واحدًا على كل صندوق.
وتقوم بتدوينها لإعطاء كل طفل صندوقًا منهم وتطلب منهم وضع الرقم المناسب في كل صندوق من مكعبات الكرتون ، ثم يعملون على ترتيب الأرقام بترتيب تصاعدي أمام جميع الأطفال حتى يتعلموا الطريقة الصحيحة أن تأمر.الأرقام.
لوحة الشرف
من المعروف أن الطفل يحب دخول بيئة المسابقة للفوز بجوائز لرياض الأطفال أو المعلم المشرف على تعليمه ، لذلك يجب على المعلم الاستفادة من هذه الميزة باستثمارها لتشجيع الطفل على التعلم ، وأحد الوسائل من أهم تعليم يفضله الطفل ويفيده جيداً هو عمل لوحة الشرف.
وهي اللوحة المهمة والضرورية لجميع فصول رياض الأطفال حيث تقوم المعلمة بإعداد اللوحة الكبيرة التي يمكن أن تحتوي على صور وأسماء جميع الطلاب في مرحلة رياض الأطفال.
والهدف من ذلك هو تعزيز التفاعل الجيد للطالب من خلال وضع أشكال نجوم أو ملصقات ملونة بجانب صورة كل طفل يؤدي سلوكًا إيجابيًا وصحيحًا ، والانسحاب عند قيامه بسلوك سلبي وغير صحيح.
وللطفل الذي يمكن أن يحصل على عدد كبير من النجوم في نهاية كل أسبوع ، يعطي المعلم هدايا تشجيعية تجعله يستمر في السلوك الجيد والصحيح والإيجابي ، ويتجنب السلوك الخاطئ والسلبي ، مما ينشط الروح. المنافسة بينه وبين بقية الأبناء.