محتوى
علم النفس السلوكي (علم النفس السلوكي)
علم النفس السلوكي هو أحد فروع علم النفس العديدة وهو مجال متخصص في دراسة سلوك فرد أو مجموعة أفراد أو مجموعات باستخدام المنهج العلمي في البحث والتحليل والاستدلال لفهم الوظائف العقلية. وأنماط سلوك الأفراد موضوع الدراسة. تم اعتماد هذه الطريقة من قبل مجموعة من العلماء في مجال علم النفس ، ثم قاموا بإنشاء مدرسة فكرية في علم النفس تقوم على دراسة السلوك الفردي وأعطوا هذا الأمر الأولوية القصوى عند التحليل النفسي واعتقدوا أن دراسة السلوك وصحته. يساهم الفهم بشكل كبير في العلاج النفسي للمريض وإعادة تأهيله النفسي للاندماج والمشاركة في المجتمع.
مؤسس علم النفس السلوكي
وضع جون برودوس واتسون ، عالم النفس الأمريكي ، اللبنة الأولى لهذا العلم. كان من رواد علم النفس في أوائل القرن العشرين واكتسب شهرة واسعة عندما ألقى في عام 1913 م محاضرة في جامعة كولومبيا عن علم النفس السلوكي تحت اسم المدرسة السلوكية ومن بين أهم الآراء التي تبناها:
- علم النفس يتعامل فقط مع السلوك الذي يمكن ملاحظته.
- تجنب دراسة أي شيء يتعلق بالمشاعر والوعي والتجارب العاطفية الملموسة ، وقصر أي دراسة على سلوك الفرد وأفعاله.
- دراسة سلوك الفرد لتحديد ما إذا كان ناتجًا عن وراثة أم نتيجة للتعليم والبيئة.
- نفي وجود أي عوامل داخلية أو وراثية تدفع إلى السلوك ، بل هي ناتجة عن البيئة والمكان وأسلوب الأبوة والأمومة.
- يمكن قياس وتقييم جميع السلوكيات والأنشطة والأفعال وردود أفعالهم الصادرة عن الفرد ، بغض النظر عن مدى تعقيدها.
- البحث عن علاقة بين مفهومين: الحافز واستجابة الفرد.
مبادئ علم النفس السلوكي
- السلوك هو الوحدة الأساسية في الدراسة النفسية وله أولوية كاملة وأهمية مطلقة وكل شيء آخر يعتمد عليه ويكمله.
- جميع أنواع السلوك الصادرة عن فرد أو مجموعة هي نتيجة التعلم ، والسلوك الصحيح هو نتيجة التعلم الصحيح والسلوك المضطرب هو نتيجة التعلم غير الصحيح.
- البيئة هي الأساس لتحديد صحة التعلم من خطأ الفرد ولها دور أكثر فاعلية من الوراثة.
- الطريقة المستخدمة في مدرسة علم النفس هذه هي الملاحظة والكتابة.
- الانتباه إلى الاستجابات والنتائج السلوكية أكثر أهمية من العمليات العقلية الداخلية ومشاعر العقل الباطن.
- ينتج السلوك عن العلاقة بين المنبهات والاستجابات.
طرق الدراسة السلوكية
هناك طريقتان لدراسة سلوك الفرد:
- فتح ملاحظة: وهذا يعني مراقبة وتسجيل جميع ملاحظات الأخصائي النفسي دون أي تدخل أو سيطرة على الفرد أو العوامل والظروف المحيطة به ، أي ترك الفرد يتصرف وفقًا لطبيعته المطلقة.
- ملحوظة محدود: هذا يعني أن عالم النفس أو الباحث يركز على سلوك معين ويتجاهل أنماط السلوك الأخرى للفرد.