مطالب النمو في وقت الطفولة المبكرة

مقدمة لمتطلبات تنمية الطفولة المبكرة

• يرى البعض الطفولة المبكرة كمرحلة ما قبل المدرسة.
  • تبدأ هذه المرحلة في نهاية السنة الثانية للطفل وتستمر حتى السنة السادسة.
• تعتبر الطفولة المبكرة مرحلة مهمة في حياة الطفل ، حيث يكون نمو الطفل سريعًا.
  • خاصة نمو العقل ، وفي هذه المرحلة هناك العديد من التغييرات التي تظهر في الطفل.
• من بين هذه التغييرات التي تظهر في الطفل (يتحكم الطفل في عملية الإخراج ، يبدأ الطفل في التوازن.
  • لديه ميل متزايد إلى الحرية ، يحاول معرفة محيطه ، لغته تنمو بسرعة.
• كل شيء حصل عليه من والديه ينمو أيضًا ويشكل مفاهيم اجتماعية مختلفة ويطور الأنا.
  • يمكن للطفل أن يفرق بين الشر ونقيضه ، وبين الشر والخير.
  • يبدأ في التطور وفي النهاية يصبح كل هذا واضحًا في شخصية الطفل.
• في هذه المرحلة ينمو وعي الطفل ويريد أن يكون مستقلاً ومنفصلاً عن شخصيته.
  • هذا الطفل لم يبق على الشخص الذي كان يزحف عليه ، ولم يحمل نفسه على كتفه إذا أراد الانتقال من مكان إلى آخر.
• بدلاً من ذلك ، أصبح لدى هذا الطفل الآن القدرة على الوقوف على قدميه والتحرك من خلالهما.
  • هذا يجعله يعتمد عليه لدرجة أنه يسافر في كل مكان ، ويستكشف كل شيء باهتمام واضح.
• وأن ينتقل الطفل من هنا إلى هناك مخاطرة ، لكن هذا الخطر يساعده على فتح آفاقه حتى يعرف كل شيء جديد.
• يمكن للطفل أن يفهم الظواهر الخارجية ويتعرف أيضًا على مخاطر أي شيء وعلاقته بشيء آخر.

الأسس النفسية والاعتبارات التربوية

والتي يجب احترامها وأخذها في الاعتبار عند مخاطبة الطفل منذ الطفولة المبكرة:

• من الضروري أن يكون لدى الشخص الذي يعيش مع الطفل ويهتم به علاقة وثيقة وحنونة ووثيقة بينهما بطريقة وثيقة ودافئة وآمنة.
• من الضروري مراعاة مرحلة النمو التي وصل إليها الطفل.
  • سواء كان ذلك التطور الجسدي ، أو تطور اللغة ، أو النمو العقلي ، أو النمو الاجتماعي أو العاطفي.
• في نفس المراحل والأعمار مثل الأطفال ، هناك اختلافات فردية كبيرة بين الأطفال.
  • وعلى الجميع أن ينتبهوا إلى هذه الاختلافات ويعرفوها ويأخذوها بعين الاعتبار.
• من الضروري جدًا العمل على فرحة الطفل ومعرفة كيفية إسعاده.
  • يجب تعليم الطفل كلما سنحت له الفرصة من خلال اللعب.
• يجب أن ينخرط الطفل في نشاط من أجل أن ينمو ويتطور من خلاله ، من المهم تحفيز حواس الطفل بكل الطرق الممكنة.
• الاهتمام الكبير والحماس لتقديم كافة جوانب التعليم والرعاية.
  • للأطفال في وقت مبكر حتى يتمكنوا من الحصول على أكبر فائدة.
• يجب الحرص على أن يكون للطفل دور نشط وأن لديه القدرة على مشاركة المواد المقدمة له.
  • ولا يقتصر دوره على ما يعرض عليه فقط ، فهو الذي يحصل عليه بشكل سلبي.

الآن اتبع الأساسيات والاعتبارات النفسية.

• يجب أن تكون المواد المقدمة للأطفال مفيدة لهم وأن تفيدهم من خلال الإعجاب بالمعرفة الإضافية للطفل.
  • بما أن هذا شيء فطري في الأطفال ، يجب استفزازه وتطويره حتى يتعلم الطفل الكثير.
• كما يجب الحرص على تحقيق تنمية كاملة ومتكاملة وشاملة للطفل من جميع جوانبه.
• يجب الاهتمام بتعليم الطفل جميع المواد والمواد المختلفة.
  • ومفاهيم حياته ومواقفه الطبيعية ، ومن خلال تجربته الحياتية المباشرة.
• العناية اللازمة لمعرفة الجوانب الاجتماعية لأنشطتهم.
• من الضروري توخي الحذر الشديد من أن الطفل الصغير يستخدم جسده عند العمل على كل الأشياء من حوله.
• يجب الاعتماد على الأنشطة المناسبة والمهمة التي تساعد الطفل في هذا العمر.
  • مشاركة الوالدين في جميع الجهود التي يبذلها الأطفال الصغار للتعلم والتطور.
• ضرورة الإيمان بقدرة الطفل على التطور من جميع جوانبه وسرعة معدل نموه.

متطلبات تنمية الطفولة المبكرة

• الحفاظ على الحياة.
• تعلم وتعلم المشي.
• تعلم كيفية استخدام العضلات الصغيرة.
• تعلم أن تأكل.
• تعلم أيضًا طريقة لتعديل عادات الإخراج والإخراج.
• تعلم واعرف الفروق بين الجنسين.
• تعلم ألوان الأنشطة العادية وتعلم المهارات الحركية للجسم اللازمة للعب.
• كما يتعلم مهارات القراءة والحساب والكتابة الأساسية.
• تعرف على القواعد التي تساعد في السلامة والأمان.
• تعلم كيف يمكن للطفل الصغير تقاسم المسؤولية.
• وكذلك تعلم أن تصبح مستقلاً في شخصيتها.
• تكوين بعض المفاهيم البسيطة عن المجتمع وواقعه.
• تعلم كيفية التحكم في نفسك والتحكم في عواطفك.
• تنمية الذات ومفهومها واكتساب احترام الذات السليم.

في مرحلة الطفولة المبكرة ، هناك سمات لتنمية الطفل.

نمو الجسم في مرحلة الطفولة المبكرة.

السن

• حيث تستمر الأسنان بالخروج ويكتمل عدد الأسنان المؤقتة حتى يبلغ الطفل سبع أو ست سنوات.

رأس

• في نهاية هذه المرحلة يصل حجم الرأس إلى الكبار.

الجذع

• نموها متوسط ​​، يستمر الجذع في النمو حتى يصبح الطفل كبيرًا ومستديرًا قليلاً.

ارتفاع

• في نهاية السنة الثالثة يصل طول الطفل إلى حوالي 90 سم ، وبعد ذلك تكون الزيادة في الطول بطيئة.

وزن

• وزن الطفل حوالي كيلوغرام واحد في السنة.

التطور الفسيولوجي في مرحلة الطفولة المبكرة.

مخ

• الجهاز العصبي هو العضو الأكثر شيوعًا في الجسم والذي يستمر في النمو.

عمليه التنفس

• أصبح التنفس أعمق وأبطأ من ذي قبل.

القلب

• نبضات القلب بطيئة وثابتة نسبيًا وضغط الدم في ارتفاع مستمر.

معدة

• تصبح المعدة أكبر ويمكن للجهاز الهضمي هضم أي طعام صلب.

ينام

• مع نمو الطفل ، يتناقص عدد ساعات النوم لتصل إلى ما يقرب من عشر ساعات في أواخر الطفولة.

التطور الحسي

المعرفة

• في بداية هذه المرحلة ، لا يملك الطفل القدرة على إدراك علاقات الأشياء المكانية.
  • وإدراكه للمسافات والأحجام ليس دقيقًا إلا في عمره.
  • لديه القدرة على التمييز بين المنبهات وكل هذه الأشياء.

تصور الوقت

• يمكن للطفل أن يدرك فقط الحاضر ، وفي سن الثالثة يمكنه إدراك كل من الغد والمستقبل.

رؤية

• لدى الطفل في هذه المرحلة تحسن في قدرته على التركيز البصري ، ولا يمكن إكمال النظام البصري إلا خلال فترة البلوغ.

جمهور

• يتطور السمع بسرعة ويصاب عدد قليل فقط من الأطفال بمشاكل في السمع مع تقدمهم في السن.

النمو العاطفي

تتمثل في (الحب ، الغضب ، الخوف ، الكراهية ، الغيرة ، الأحلام …).

(تطوير اللغة)

وتتمثل في سرعة نمو لغة الطفل ، ومظاهره ومراحل تطوره ، ومدى قدرة الطفل على التواصل مع الآخرين.

النمو البدني والاجتماعي والعقلي

هذه كلها خصائص الطفل في مرحلة الطفولة المبكرة.

اقرأ أيضًا: