ما هو التعلم المدمج
التعلم المدمج هو نوع من التعلم عن بعد حيث يتميز بالاجتماعات وجهًا لوجه ، ولكن 25٪ عبر مؤتمرات الفيديو والتعلم عن بعد هو أحد أساليب التعلم لأولئك الذين يريدون التعليم المفتوح بدلاً من ذلك. من النظام التقليدي السابق الذي يتطلب الحضور وسنشرح في النقاط أدناه بعض المعلومات حول التعلم المدمج:
- التعلم المدمج هو نوع من التعليم يسمى التعلم المدمج.
- يتم التعلم عن بعد إلى حد كبير عبر YouTube و 25٪ فقط هو التعلم وجهًا لوجه عبر مؤتمرات الفيديو.
- يتم قبول الشهادات التعليمية المختلطة وتنفيذها وفق نفس القواعد المقبولة في التعليم والتي يسنها المجلس الأعلى للجامعات.
- يمكن أن يكون نوع الشهادة بكالوريوس أو بكالوريوس ، حسب الكلية.
- يجب على الجامعات الانضمام إلى نظام التعليم المختلط ثم انتظار رد إيجابي من اللجنة الفنية.
استطرادا عن ماهية التعلم المدمج
في النقاط التالية يوجد شرح إضافي حتى تعرف كل التفاصيل المتعلقة بإجابة سؤال ما هو التعلم المدمج:
- تستهدف استراتيجية هذا التعليم اللجان القطاعية للمجلس الأعلى للجامعات لدراسة محتوى التعليم.
- يتم التحكم في المحتوى الفني من قبل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني المدمج بقيادة د. اسماعيل جمعة.
- تعمل اللجنة الفنية على البحث في قدرة الكليات والجامعات المتقدمة على دخول هذا النظام الحديث.
- يحق للكليات والجامعات التي تمتلك مواقع إلكترونية وقنوات تلفزيونية ، مثل جامعة القاهرة ، الانضمام إلى نظام التعليم المختلط.
- يتقدم الطلاب والطلاب للقبول بالجامعة عبر الإنترنت أي من خلال موقع الجامعة على الإنترنت ومن ثم يتم القبول من قبل المجلس الأعلى للجامعات.
- لم تقدم الجامعات بعد طلبًا واحدًا للانضمام إلى نظام التعليم المختلط.
- التعلم الإلكتروني مشابه لما تقدمه الجامعات في التعليم المفتوح.
- سيتم إنهاء النظام التقليدي للتعليم المفتوح بشكل نهائي.
يُظهر التعليم المدمج في مصطلحاته ما هو عليه ، حيث أنه مزيج من التعليم التقليدي ، حيث سيكون الحضور في الفصول الدراسية مطلوبًا ، والتعليم الإلكتروني عن بُعد.
نحن نلجأ إلى هذا النوع من التعليم لمواكبة العصر والسعي إلى التقدم الذي يحتاجه المجتمع لتقدمه ، وبالتالي يجب أن ندرك أهمية التعليم المدمج وما هو التعليم المدمج.
ما هي أنواع التعلم المدمج؟
فيما يلي شرح مبسط وسريع لأنواع التعلم المدمج ، وما هي خصائص كل نوع ، وما تحتاج إلى معرفته عن كل نوع وما هو الأفضل للطلاب للحصول على دراساتهم بطريقة بسيطة وسهلة.
1- الاستبدال
هو تعليم يشارك فيه الطالب هذين النوعين ، لذلك لفترة زمنية معينة يتعلمون عن طريق الدراسة الذاتية من خلال التعلم الإلكتروني وفترة أخرى من خلال التواصل المباشر مع المعلم وتسمى بالتناوب ، فيشارك الطريق من الحصول على المعلومات والتدريب على معرفتهم من خلال المواقع الإلكترونية ، واستخدام YouTube وبشكل صريح بين المعلم.
2 تعليم بدوام كامل
يطلق عليه (وجها لوجه السائق) حيث يتم استلام المعلومات مباشرة من خلال المعلم للطالب ، وهذا النوع من التعليم المركب يتيح للمعلم استخدام بعض الأسئلة والاختبارات الإلكترونية لتسهيل المادة العلمية للطالب والسماح له بذلك. قم بتدريبه على ما حصل عليه من الدراسة ، وهناك العديد من الطرق التي يمكن من خلالها تلقي المعلومات في المنزل أو في الفصل أو في معمل التكنولوجيا.
3 معمل على الإنترنت
في هذا النوع من التعلم المدمج ، يتم إرسال جميع معلومات الدراسة إلى الطالب عبر الإنترنت ، ولكن داخل الفصل الدراسي ، حيث يتواصل المعلم مع طلابه عبر الإنترنت باستخدام مقاطع فيديو مسجلة مسبقًا أو تسجيلات صوتية.
4- التعلم المرن
إنه تعليم يتم تقديمه بشكل عام وأساسي عبر الإنترنت ، وتتمثل وظيفته في توفير محتوى علمي عبر الإنترنت ، ولكن إذا كان لدى الطلاب أسئلة ، يتم الرد عليها في جلسات تعليمية صغيرة أو جلسات خاصة.
5- تعليم الاندماج الذاتي
يعتمد هذا النوع من التعلم المدمج على الطالب ، حيث يحضر الطالب دروسه المدرسية ، أي أنه يستمر في الحضور ، لكنه يحافظ على فكرة أن يكتسب الطالب المعرفة من تلقاء نفسه من خلال المنصات الإلكترونية المتاحة له على موقع الوزارة. أو أي منصة أخرى.
لا يتطلب التعليم الذاتي من الطالب اكتساب معلومات محددة ، لأن المجال مفتوح على مصراعيه للطالب ، لذلك فإن التعلم المدمج مع نوع الاندماج الذاتي يمنح الطالب الحق في الحصول على أي معلومات مهما كانت ، طالما إنه في سياق المناهج التعليمية.
أهمية التعليم المتكامل
بعد معرفة إجابة سؤال ما هو التعلم المدمج ، لنتذكر الآن أهميته من خلال النقاط التالية:
- يتميز التعلم المدمج بقدرته على تطوير العملية التعليمية حيث يؤهل الطالب لتقديم المعلومات التي يمكنه الاستفادة منها مما يؤدي إلى توسيع إدراك الطالب ويؤهله لاكتساب المعرفة بما يتجاوز ما يكتسبه من المنهج وحده. .
- من خلال سهولة الحصول على المعلومات من قبل الطالب ، فإنه يساهم في تنمية تفكير الطالب وإبداعه ، مما يجبره على الابتكار باستمرار بسبب الكم الهائل من المعلومات لديه.
- بفضل التعلم المدمج ، تتوفر الكثير من المعلومات للطالب ، والتي تعمل على لغة جديدة للتواصل بين المعلم والطالب ، بحيث لا يقتصر التعليم على تلقي المعلومات من المعلم ومجرد حفظها ، بل بالمناقشة مع المعلم. المعلم وتكملة المعلومات عنه من أجل فهم أفضل للمناهج الدراسية للطالب.
- أما التعلم المدمج فهو أيضًا له خصائص أخرى لأنه أكثر إمتاعًا من سابقه ، لأنه يتيح للطالب إضافة المزيد من المرح إلى دراسته ومعرفة المزيد من المعلومات بطريقة أكثر دقة بعيدًا عن أسلوب التلقين الذي نحن عليه. هكذا كان الحال.
هل فكرة التعلم المدمج لها أساس قديم؟
نعم ، فكرة التعلم المدمج ليست فكرة جديدة أو نتاج الأمس. بادئ ذي بدء ، تدور هذه الفكرة حول وجود تمارين عملية يعتمد فيها الطالب بشكل كبير على معرفته السابقة التي حصل عليها وتطبيقها.
كما أن الاختبارات التي أجريت في الجامعات المصرية والمعروفة باسم (الكتاب المفتوح) لها أساس قديم ، لأن هذه الاختبارات تشجع الطالب على البحث عن المعلومات ووضعها في المكان المناسب. المعلومات التي يبحث عنها الطالب في امتحان الكتاب المفتوح هي معلومات ليست موجودة في المنهج.دراسات جامعية ولكن فقط مع المراجع والبحوث ، فيضطر الطالب للبحث عنها وحملها مع البحث حتى يجد ما يبحث عنه ، لذلك الموضوع له أساس وأصل ولم يولد بالأمس كما يعتقد الكثيرون.
كما نذكر الآن مثالًا قديمًا على هذا وأين ظهرت الإيماءة في إلينوي ، وهي ولاية في الولايات المتحدة الأمريكية ، حيث ظهرت مجموعة من المتدربين في إلينوي كانوا يبحثون عن معلومات بالاعتماد على بعضهم البعض ، وكانت هذه المعلومات فقط متوفر على جهاز كمبيوتر ، ولكن في معظم الأحيان لم يكن المتدربون على دراية كبيرة بأجهزة الكمبيوتر ، لذلك قام بإنشاء قرص مضغوط من صاحب الفكرة ، والذي كان بناءًا كبيرًا في ذلك الوقت ، ولكن ظلت مشكلة جودة الصوت والصورة ، والتي وقفت كعقبة.
نستنتج الآن أن التعلم عن بعد هو أداة رائعة يجب استخدامها بالطريقة الصحيحة التي تعطينا معرفة موثوقة تؤدي إلى ثمار ناجحة حتى نصل إلى نقطة الرضا عما نقوم به وما هي المعلومات التي لدينا.