ما سبب تأخر الكلام عند الأطفال عمر 3 سنوات وكيفية علاجه؟

التطور الطبيعي للكلام واللغة.

  • من المهم مناقشة جميع الفحوصات الطبية الروتينية وتطور الكلام واللغة لدى طفلك ، بالإضافة إلى الجوانب الأخرى لنمو طفلك التي تهمك ، مع طبيب الأطفال.
  • قد يكون من الصعب معرفة ما إذا كان طفلك غير ناضج في قدرته على التواصل أو لديه مشكلة تتطلب اهتمامًا متخصصًا.

يمكن أن تكون المعايير المرجعية للتنمية التالية دليلك:

قبل 12 شهرًا

  • من المهم مشاهدة الأطفال في هذا العمر بحثًا عن أدلة على أنهم يستخدمون أصواتهم للتفاعل مع بيئتهم.
  • الصراخ والثرثرة هي المراحل الأولى من تطور الكلام.
  • عندما يكبر الأطفال (غالبًا حوالي 9 أشهر) ، يبدأون في مطابقة الأصوات ، ودمج نغمات مختلفة في الكلام.
  • يقولون كلمات مثل “ماما” و “بابا” (دون فهم ما تعنيه).
  • في عمر 12 شهرًا ، يجب أن يتقبل الأطفال الأصوات ويبدأوا في التعرف على أسماء الأشياء الشائعة الاستخدام (مثل الزجاجة ، وما إلى ذلك).
  • قد يعاني الأطفال الذين يراقبون محيطهم بعناية ولكن لا يتفاعلون مع الصوت من فقدان السمع.

بين 12 و 15 شهرًا

  • يجب أن يتمتع الأطفال في هذا العمر بمجموعة واسعة من الثرثرة ، ويبدأوا في تقليد الأصوات والكلمات التي يتصرف بها أفراد الأسرة وتقريبها ، وعادة ما يقولون كلمة واحدة أو أكثر (باستثناء “ماما” و “دادا”).) بشكل عفوي.
  • غالبًا ما تكون الأسماء هي الكلمات الأولى التي يستخدمها الأطفال ، مثل “طفل” و “كرة”.
  • يجب أن يفهم طفلك أيضًا ويتبع الإرشادات ذات الخطوة الواحدة (“من فضلك أعطني اللعبة” وما شابه).

من 18 إلى 24 شهرًا

  • على الرغم من وجود الكثير من الاختلاف ، يقول معظم الأطفال حوالي 20 كلمة عند بلوغهم سن 18 شهرًا وحوالي 50 كلمة أو أكثر.
  • عندما يبلغون من العمر عامين ، في هذا العمر تقريبًا ، يبدأ الأطفال في دمج كلمتين في جمل بسيطة جدًا.
  • يجب أن يكون الطفل البالغ من العمر عامين قادرًا على تحديد الأشياء شائعة الاستخدام (إما عندما يكون الشيء موجودًا أو عندما يكون صورًا له) ، والإشارة إلى عينيه وأذنيه وأنفه عند ذكره ، واتباع التوجيهات المكونة من خطوتين ( مثل “من فضلك خذ اللعبة وأعطها لي”).

من 2 إلى 3 سنوات

  • غالبًا ما يرى الآباء تطورات كبيرة في كلام أطفالهم في هذا العصر ، يجب أن تنمو مفردات الطفل بشكل كبير (عدد الكلمات أكثر من أن يحسب).
  • يجب على الطفل أيضًا أن يجمع بشكل منهجي ثلاث كلمات أو أكثر في جمل أطول.
  • يجب أن يتحسن فهمك أيضًا ؛ في سن الثالثة ، يجب أن يبدأ الطفل في فهم مفهوم “ضع هذا على الطاولة” أو “ضع هذا تحت السرير”. يجب عليهم أيضًا البدء في تمييز الألوان وإدراك المفاهيم الوصفية (على سبيل المثال ، كبير مقابل صغير).

الفرق بين الكلام واللغة.

  • غالبًا ما يتم الخلط بين الكلام واللغة ، ولكن هناك فرق مهم بينهما:
  • الكلام: هو التعبير اللفظي للغة ويشمل النطق ، وهو طريقة تكوين الأصوات والكلمات.
  • اللغة: مفهوم أوسع بكثير ويتضمن النظام الكامل للتعبير واستقبال المعلومات المهمة ، ويشير أيضًا إلى الفهم من خلال التواصل ، سواء كان شفهيًا أو غير شفهي أو كتابي.
    • على الرغم من اختلاف مشاكل النطق واللغة ، إلا أنها غالبًا ما تتداخل.
    • ومع ذلك ، يمكن للطفل الذي يعاني من مشكلة لغوية نطق الكلمات بشكل صحيح.
    • لكن لا يمكنك الجمع بين أكثر من كلمتين في جملة.
    • قد يكون من الصعب فهم كلام الطفل ، على الرغم من قدرته على استخدام الكلمات والعبارات للتعبير عما يدور في ذهنه.
    • يمكن لطفل آخر التحدث بشكل جيد وواضح ، ولكنه يجد صعوبة في اتباع التعليمات.

العلامات الحمراء لمشكلة محتملة

العناصر التي قد تعجبك:

علاج ضيق التنفس عند الاطفال بالمنزل.

درجات تقوس الساقين عند الأطفال

ظهور البثور على فروة الرأس عند الأطفال

  • إذا كنت قلقًا بشأن تطور الكلام واللغة لدى طفلك ، فإليك بعض الأشياء التي يجب وضعها في الاعتبار.
  • الطفل الذي لا يتفاعل مع الصوت أو لا يتكلم سيكون سببًا جيدًا للقلق.
  • بين 12 و 24 شهرًا ، تشمل الأسباب المحتملة الأخرى للقلق ما يلي:
    • في عمر 12 شهرًا ، لا يستخدم الإيماءات ، مثل الإشارة أو التلويح.
    • في عمر 18 شهرًا ، يفضل التواصل بالإيماءات بدلاً من النطق.
    • في عمر 18 شهرًا ، يصعب عليه تقليد الأصوات.
    • لديه صعوبة في فهم الطلبات الشفهية البسيطة.
  • اطلب تقييمًا مهنيًا إذا كان الطفل أكبر من عامين ولديه:
    • يقلد فقط كلمات أو أفعال الآخرين ، لكنه لا يولد كلمات أو عبارات تلقائيًا.
    • يصدر أصواتًا أو كلمات معينة فقط بشكل متكرر ولا يمكنه استخدام اللغة الشفوية للتواصل أكثر من الاحتياجات الفورية.
    • لا يمكن اتباع التعليمات البسيطة.
    • له نبرة صوت غريبة أو نطق غريب (أجش أو أنفي مثلا).
    • يصعب فهمه أكثر مما قد تتوقعه نظرًا لعمره.
    • يجب على الآباء ومقدمي الرعاية المنتظمين فهم نصف ما يقوله الطفل البالغ من العمر عامين وحوالي ثلاثة أرباع ما يقوله الطفل البالغ من العمر 3 سنوات.
    • في سن الرابعة ، يجب أن يفهم الطفل كل شيء تقريبًا ، حتى عند التحدث إلى أشخاص لا يعرفونهم.

أسباب تأخر الكلام أو اللغة

  • هناك العديد من الأشياء التي يمكن أن تسبب تأخيرات في تطور الكلام واللغة.
  • من المحتمل أن يكون هذا التأخير ناتجًا عن مشاكل في نظام الكلام ، وهذا ما يحدث عادة في مناطق أخرى.
  • تشمل هذه التغييرات تلك التي تحدث على اللسان أو الحنك.
  • يمكن أيضًا أن يحد اللجام القصير (التجعد الموجود أسفل اللسان) من حركات اللغة في إنتاج الكلام.
  • يعاني العديد من الأطفال الذين يعانون من تأخر في الكلام من مشاكل حركية في أفواههم.
  • هذا يعني أن التواصل غير فعال في مناطق الدماغ التي تنتج الكلام.
  • قد يكون من الصعب على الطفل استخدام وتنسيق الشفاه واللسان والفك لإنتاج أصوات الكلام.
  • قد يكون الكلام هو المنطقة الوحيدة المتأثرة ، أو قد تكون مشاكل الكلام مصحوبة بمشاكل أخرى في حركية الفم ، مثل صعوبات التغذية.
  • يمكن أن يكون تأخير الكلام أيضًا جزءًا من تأخر في النمو “الكلي”.
  • يمكن أن ترتبط مشاكل السمع أيضًا بتأخر الكلام ، لهذا السبب ، عندما يكون أحد الوالدين قلقًا بشأن كلام طفلهم.
  • يجب أخذهم إلى اختصاصي السمع لفحص سمعهم ، فالطفل الذي يعاني من ضعف السمع قد يواجه صعوبة في التعبير عن اللغة وفهمها وتقليدها واستخدامها.
  • يمكن أن تؤثر التهابات الأذن ، خاصة تلك ذات الطبيعة المزمنة ، على قدرة الطفل على السمع.
  • ومع ذلك ، لا ينبغي أن يكون لعدوى الأذن المعالجة بشكل صحيح أي تأثير على كلام الطفل.
  • طالما أن هناك سمعًا طبيعيًا في أذن واحدة على الأقل ، يمكن أن يتطور الكلام واللغة بشكل طبيعي.

ماذا يفعل اختصاصيو اضطرابات النطق؟

  • إذا اشتبهت أنت أو طبيب الأطفال في أن طفلك يعاني من مشكلة في النطق أو اللغة.
  • من المهم جدًا أن يتم تقييمك من قبل أخصائي اضطرابات اللغة في أسرع وقت ممكن ، بالطبع ، إذا تبين أن طفلك على ما يرام ، فإن نتيجة التقييم ستقلل من مخاوفك.
  • على الرغم من أنه يمكنك العثور على أخصائي اضطرابات اللغة بمفردك ، يمكن لطبيب الأطفال أو طبيب الأسرة أن يحيلك إلى أحد هؤلاء المتخصصين.
  • عند إجراء التقييم ، سينظر هذا النوع من المتخصصين إلى كلام طفلك ولغته في سياق التطور العام للطفل.
  • بالإضافة إلى مراقبة طفلك ، سيقوم هذا المحترف بإجراء سلسلة من الاختبارات ، والتدابير الموحدة ، والتحقق لمعرفة ما إذا كانوا قد وصلوا إلى المراحل المختلفة لتطور الكلام واللغة.

ماذا يفعل المتخصصون؟

  • سيقوم أخصائي اضطرابات اللغة أيضًا بتقييم:
    • ما يفهمه طفلك (يعرف بلغة الاستقبال).
    • ماذا يمكن لطفلك أن يقول (ما يعرف باللغة التعبيرية).
    • إذا حاول طفلك التواصل بطرق أخرى ، مثل التأشير ، اهتزاز الرأس ، الإيماءات ، إلخ.
    • تنمية الأصوات ووضوح الكلام.
    • حالة الحركة الفموية لطفلك (كيف يعمل الفم واللسان والحنك وما إلى ذلك معًا أثناء الكلام ، وكذلك أثناء سلوكيات الأكل والبلع).
  • إذا اعتقد اختصاصي أمراض النطق أن طفلك بحاجة إلى علاج النطق.
  • ستكون مشاركتك ، كوالد ، ذات أهمية قصوى.
  • ستكون قادرًا على مراقبة جلسات علاج النطق وتعلم المشاركة في هذه العملية.
  • سيعلمك المعالج كيف يمكنك العمل مع طفلك في المنزل لتحسين مهارات النطق واللغة لدى طفلك.
  • قد يشير تقييم كلام طفلك ولغته من قبل أخصائي اضطرابات اللغة إلى أن توقعاتك كانت عالية جدًا.
  • يمكن أن تساعدك المواد التعليمية التي تصف المعالم التنموية ومراحل تطور الكلام واللغة على رؤية طفلك بشكل أكثر واقعية.

ماذا يمكن للوالدين أن يفعلوا؟

  • مثل العديد من جوانب الحياة الأخرى ، فإن تطور الكلام هو نتيجة التفاعل بين علم الوراثة والبيئة (بين الفطري والمكتسب).
  • تحدد الثروات الجينية ، جزئيًا ، تطور الذكاء والكلام واللغة ؛ ومع ذلك ، فإن الكثير من هذا التطور يعتمد على البيئة.
  • هل يتم تحفيز الطفل بشكل كاف في المنزل وفي الحضانة؟ هل للطفل فرص للمشاركة في التبادل والتواصل بحرية؟ ما نوع التغذية الراجعة التي يتلقاها الطفل؟
  • عند اكتشاف مشاكل الكلام أو اللغة أو السمع أو النمو.
  • يمكن أن يوفر التدخل المبكر المساعدة التي يحتاجها الطفل.
  • عندما تفهم بشكل أفضل أسباب عدم تحدث الطفل ، يمكنك تعلم طرق لدعم وتطوير الكلام.

إليك بعض النصائح العامة التي يمكنك استخدامها في المنزل:

اقضِ الكثير من الوقت في التواصل مع طفلك

  • حتى في الطفولة ، تحدث معه وغني له وشجعه على تقليد الأصوات والإيماءات.

اقرأ لطفلك

  • من عمر 6 أشهر ، لن تضطر إلى قراءة كتب كاملة له.
  • لكن ابحث عن الكتب ذات الغلاف الصلب أو الناعم المناسبة للعمر مع الصور التي تشجع طفلك على الظهور عند استدعاء الصور.
  • حاول البدء بقصص الأطفال الكلاسيكية من خلال تقليد الحركات أو الأداء أو القوام الذي يمكن للأطفال الشعور به.
  • لاحقًا ، اطلب من طفلك أن يشير إلى صور يمكن التعرف عليها وحاول تسميتها.
  • ثم ننتقل إلى أغاني وأغاني الأطفال ، والتي لها جاذبية القافية والإيقاع.
  • استخدم الكتب التي يمكن التنبؤ بها ، والتي تسمح للأطفال بالتنبؤ بما سيحدث.
  • يمكن لطفلك أن يبدأ في حفظ أجزاء من قصصه المفضلة.

استفد من المواقف اليومية

  • لتحسين حديث طفلك ولغته ، اقضِ اليوم كله في الحديث دون توقف ، على سبيل المثال.
  • ضع ملصقات على الطعام الذي تشتريه من السوبر ماركت.
  • اشرح ما تفعله أثناء تحضير الطعام أو تنظيف الغرفة.
  • أشر إلى الأشياء في جميع أنحاء المنزل ، وعندما تقود السيارة ، تحدث عن الأصوات التي تسمعها.
  • اطرح أسئلة على طفلك وكرر إجاباته (حتى لو كان من الصعب فهمها).
  • تحدث ببساطة ، ولكن لا تستخدم حديث الأطفال ، بالطريقة التي يتحدث بها الأطفال.

قد تكون أيضا مهتما ب:

‫0 تعليق

اترك تعليقاً