كيف أعلم طفلي القراءة السريعة والحفظ؟

الوقت المناسب لتعليم الأطفال القراءة السريعة

  • غالبًا ما يتم طرح أسئلة مثل: “هل تنطبق تقنيات القراءة السريعة على الأطفال؟”.
  • “في أي عمر يجب أن يبدأوا؟” تعتمد الإجابات على العمر العقلي وليس الزمني لكل طفل ، ولكن بشكل عام نوصي بما يلي.
  • يطور الأطفال مهارات القراءة لديهم بمعدلات مختلفة ، اعتمادًا على الفرد ، بمجرد أن يتعلموا مهارات القراءة الأساسية (أي يمكنهم قراءة المواد المناسبة للعمر).
  • يجب أيضًا تشجيع الأطفال على القراءة كثيرًا والقراءة للمتعة ، لأنها تساعدهم على اكتساب الكثير من المعلومات حول كيفية عمل اللغة.
  • وبالتالي ، لديهم بعض الخبرة التي يمكنهم الارتباط بها عندما يتعلمون مهارات قراءة سريعة جديدة.

القراءة السريعة للأطفال من سن 5 إلى 15 سنة

  • اقرأ الكثير من أجل المتعة ؛ قبل سن 15 ، هناك الكثير الذي يمكن اكتسابه من خلال القراءة ببطء.
  • أنت تبني المفردات ، وتتعلم تنظيم الجمل ، وتفهم كيف تتكشف القصص.
    • لذا فإن أفضل ما يمكن للأطفال فعله هو قراءة أكبر قدر ممكن لما يثير اهتمامهم.
  • لا يهم إذا كانت هذه القراءة غير خيالية ، أو كرة قدم ، أو معلومات واقعية ، أو رسوم هزلية.
  • بالإضافة إلى ذلك ، فإن المهمة الرئيسية للوالدين هي أن يقدموا لهم كتبًا لمؤلفين ربما لم يكونوا قد التقوا بهم.
    • لكن أسوأ شيء يمكنك فعله هو التوقف عن القراءة وتحويلها إلى عمل روتيني ممل.
  • شجع حب القراءة بأي طريقة ممكنة – اقرأ نفسك (هذا مهم بشكل خاص للأولاد – يحتاجون إلى رؤية أن الرجال أو آبائهم أو أقاربهم يستمتعون بالقراءة).
    • تحدث أيضًا عن الكتب التي قرأتها واحتفظ بالكتب متاحة لها “لاكتشافها” بمفردها.

القراءة للأطفال الصغار

  • إن أكبر مؤشر على مدى جودة القارئ الذي سيكون عليه شخص ما في وقت لاحق من الحياة هو مقدار ما تمت قراءته له عندما كان طفلًا صغيرًا جدًا ، وليس مقدار ما قرأه بنفسه ، على الرغم من أن هذا عامل أيضًا.
  • لا تنتظر حتى يصبح الأطفال “كبارًا بما يكفي” للقراءة ، حتى قبل أن يبلغوا. سيستمتعون بالجلوس معك والنظر إلى الرسوم التوضيحية في الكتب.
  • أيضًا تحديد الأشياء التي يعرفونها ، وتعلم الألوان ، والعد ، والاستماع إلى القصص البسيطة ، وغناء أغاني الأطفال ، وما إلى ذلك.
  • تساعدهم كتب السبورة على تعلم تقليب الصفحات والاحتفاظ بها ، والكتاب هو الطريقة الصحيحة.
    • لكن التفاعل معك بجانب الكتاب سيولد المزيد من حب القراءة.

نهج يركز على الطفل في القراءة السريعة

  • استرشد دائمًا بما يريده الطفل من حيث القراءة ، إذا أراد التفاعل والقيام بدور نشط في القراءة ، فدعه يفعل ذلك.
  • في بعض الأحيان ، يريدون فقط الجلوس والاستمتاع بصوت قراءة صوتك لهم ، وفي أحيان أخرى يريدون القيام بشيء مختلف تمامًا.

تعلم القراءة

  • العمر “الطبيعي” لتعلم القراءة هو حوالي 7 سنوات ؛ في العديد من البلدان التي ترتفع فيها معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة ، لا يبدأ الأطفال المدرسة حتى يبلغوا 6 أو 7 سنوات من العمر.
  • سيكون العديد من الأطفال مستعدين للتعلم قبل ذلك الحين.
    • لكن يجب أن يكون ذلك لأنهم يريدون ذلك ، وليس لأنهم مضطرون لذلك.
  • عندما لا يتعلم الأطفال الصغار بشكل طبيعي بمفردهم ، يكونون تحت رحمة النظام المدرسي ، أيًا كان نظام القراءة الرائج.
  • تعمل العديد من برامج القراءة مع العديد من الأطفال ، لكن الأطفال مختلفون ، وتعمل مناهج مختلفة مع أطفال مختلفين.
  • لسوء الحظ ، غالبًا ما تفتقر المدارس إلى الموارد اللازمة لتلبية احتياجات الأشخاص الذين لا يؤدون جيدًا في الفصل.

التسلسل الطبيعي لفهم عملية القراءة هو:

    • ليقرأها أحد الوالدين بشكل خاص أثناء النظر إلى الكتاب.
    • العلاقة بين الرسوم التوضيحية والأشياء الحقيقية.
    • أدرك أن “الحركة” على الصفحة تحكي القصة بطريقة ما.
    • تعلم الحروف الفردية: عادة ما تبدأ بالأحرف الأولى من اسمها وأسماء الأشخاص والأشياء من حولهم.
    • يتعرف على أسمائهم.
    • القدرة على إخبارك بالكلمات الموجودة على الصفحة (حتى لو كانت عن ظهر قلب عن طريق التكرار المستمر).

بمجرد وصول الأطفال إلى هذه المرحلة ، عندما يقرؤون وظيفيًا ، بالإضافة إلى تقديم المزيد من التدريب.

تميل المدارس أيضًا إلى ترك الأطفال لأجهزتهم الخاصة ، متجاهلة حقيقة أنها مرحلة لاحقة.

في المدرسة الثانوية ، سيستفيد الأطفال بشكل كبير من استراتيجيات القراءة السريعة الإضافية.

يطور بعض الأشخاص أيضًا نظام قراءة أسرع بأنفسهم ، لكن الكثير منهم لا يفعل ذلك.

نختار لك:

استراتيجيات القراءة غير الفعالة

هناك أيضًا استراتيجيات لتعليم القراءة ليست الأكثر فاعلية لأي شخص ، مثل:

  • إن البدء بالحروف (الرموز التي لا معنى لها لطفل صغير) والبناء في الكلمات والجمل أقل فاعلية بكثير من البدء بالقصص والعودة إلى الكلمات والحروف.
  • إن مطالبة الأطفال بالقراءة بصوت عالٍ هو لصالح المعلم ، حتى يتمكن من اختبار قدرة الطفل على حل رموز الكلمات.
    • لكن يجب أن تستخدم باعتدال ، فالقراءة بصوت عالٍ أمام الفصل هي على الأرجح أسوأ عادة “تربوية”.
  • يمكن أن يؤدي الضغط الناتج عن العديد من الأطفال (من أي عمر) إلى إعاقة الفهم والقدرة على القراءة بطلاقة.
    • بالإضافة إلى (خاصة في حالة الأطفال) منعهم من القراءة على الإطلاق ، فإن القراءة تدور حول الحصول على معنى من النص.
  • يمكنك أن تتذكر من التجربة مدى صعوبة الإجابة على أسئلة حول نص ما عندما تمت قراءته بصوت عالٍ لشخص آخر.
  • بالإضافة إلى ذلك ، يمكنك أيضًا تشجيع الأطفال على تحريك شفاههم أثناء القراءة ، مما يؤدي إلى إبطائهم لاحقًا.

الأطفال الذين يعانون من مشاكل في القراءة

إذا كان طفلك يبلغ من العمر سبع سنوات أو أكبر ولا يمكنه القراءة:

  • تحقق مما إذا كان لديهم مشاكل في الرؤية أو يحتاجون إلى نظارات. لا يمكنهم القراءة إذا لم يتمكنوا من رؤية الكلمات.
  • اجعلهم يركضون في الخارج ، يدورون مثل طائرات الهليكوبتر ، معلقين رأسًا على عقب.
    • إنهم يحبون الأشياء التي يحب الأطفال الصغار القيام بها بشكل طبيعي.
  • سيساعد أيضًا في تطوير الجهاز الدهليزي وعضلات الرقبة ، وكلاهما ضروري قبل القراءة.
  • لا تجبر القضية ، واعرض قراءة الأشياء التي تستمتع بها مع الأطفال لبناء ثقتهم وتشجيعهم على العمل معك.
  • شجع الأطفال على القراءة بالمقلوب على الأرض لأنه يقوي عضلات رقبتهم.

تذكر أن أفضل شيء يمكنك القيام به لمساعدة أطفالك على القراءة هو القراءة معهم منذ سن مبكرة ، وتشجيعهم على القراءة بشكل أساسي من أجل المتعة – تأكد من أنها ممتعة!

العناصر التي قد تعجبك:

متى يجلس الطفل في المشاية؟

تدريب الطفل على استخدام النونية في سن الثالثة.

هل يجوز للطفل أن يجلس في عمر شهرين؟

تعلم التعلم وتقنيات التعلم السريع

  • القراءة السريعة هي جزء لا يتجزأ من التعلم السريع ومنهجية التعلم ، وسوف يتعلم أطفالك القراءة بسرعة.
    • أيضًا كيف تصبح متعلمًا فائقًا مع عقلية التعلم السريع ومهارات النمو.
  • مع التغيرات التكنولوجية السريعة التي تحدث في العالم مثل الذكاء الاصطناعي.
  • علاوة على ذلك ، فإن تعلم التعلم هو أهم مهارة ، والتي ستسمح لأطفالك بالبقاء ملائمين وقابلين للتوظيف في سوق العمل ، عندما يتمتع أطفالك بمهارات التعلم السريع.
  • سيكونون أيضًا قادرين على إعادة اختراع أنفسهم ولديهم المرونة لمواجهة عدم اليقين والمجهول.

طرق تحسين ذاكرة الطفل للحفظ.

استخدم هذه التمارين الـ 11 والنصائح للمساعدة في تعزيز قوة ذاكرة طفلك:

تشجيع الأسئلة

  • يعد فهم موضوع ما هو الخطوة الأولى في القدرة على حفظ المادة واسترجاعها ، ويساعد تشجيع طفلك على طرح الأسئلة على ضمان تطوير فهم أعمق للموضوع.
  • يساعد هذا أيضًا الطلاب على تطوير مهارات التفكير النقدي وحل المشكلات.

خلق الألحان

  • ساعد طفلك على إنشاء قافية أو قصيدة أو أغنية من المعلومات التي يتعلمها. أدمغتنا مصممة لتتذكر الإيقاعات والأنماط.
    • لذا فإن استخدام أغنية أو قافية يمكن أن يساعد طفلك على تحسين ذاكرته وحفظه وتذكره.

اجعل التعلم مثيرًا

  • شجع حماس طفلك للتعليم من خلال القيام برحلة إلى المكتبة للتحقق من الكتب أو مقاطع الفيديو حول مواضيع مختلفة.
  • يمكنك أيضًا زيارة متحف أو معرض فني ، إذا كان طفلك مهتمًا بالمواد التي يتعلمها ، فسيكون من الأسهل تذكرها في المستقبل.

جعل التعليم جاذبًا

  • اجعل التعليم أكثر جاذبية لطفلك من خلال إجراء مناقشات حول مواضيع مختلفة وسؤاله عما يفكر فيه.
  • يشجع هذا أيضًا الطلاب على الاحتفاظ بالمعلومات في أذهانهم لفترة كافية للإجابة على الأسئلة المتعلقة بها ، ويساعدهم على تطوير مهارات التفكير النقدي مع تحسين قوة الذاكرة.

استخدم معينات بصرية

  • شجع طفلك على استخدام الوسائل المرئية لمساعدته على تذكر المعلومات التي قرأها أو سمعها مؤخرًا.
  • قم بإنشاء بطاقات تعليمية تحتوي على كلمات أو صور يمكن استخدامها للجمع بين التمارين أو التدريب على تعريفات الكلمات.

اطلب من طفلك أن يقدم أمثلة خاصة به.

  • عندما يخلق طفلك أمثلة خاصة به من خلال ربطها بتجاربه الخاصة ، فإن ذلك يجعل معالجة المواد أسهل بكثير.
  • كما أن توصيل المواد بطريقة هادفة يساعد طفلك أيضًا على تذكر المعلومات.

إنشاء خرائط ذهنية

  • قم بإنشاء خريطة ذهنية للأفكار المختلفة وكيفية ارتباطها ببعضها البعض.
  • يساعد بناء الروابط بين الكلمات والموضوعات الأطفال أيضًا على الانخراط بفاعلية مع المادة وتطوير فهم أعمق ، وهو جزء مهم من الذاكرة.

قم بإنشاء قائمة كلمات رئيسية لفكرة أو موضوع

  • أنشئ قائمة كلمات واستخدمها لبناء روابط بين كل كلمة من الكلمات والمفاهيم.
    • كلما كانت الارتباطات أوضح ، كان من الأسهل على طفلك تذكرها.

اطلب من ابنك أن يعلمك

  • شجع طفلك على أن يشرح لك (أو لأخيه أو صديق) المعلومات التي يتعلمها ، وتحداه ليرى مقدار ما يمكنه تذكره.
    • ثم ارجع وراجع أي مادة لم يكن طفلك متأكدًا بشأنها.

استخدم كل الحواس

  • اتبع نهجًا متعدد الحواس للتدريس باستخدام البصر واللمس والصوت: اقرأ بصوت عالٍ وتحدث واستخدم الدعائم.
  • يساعد هذا أيضًا على إشراك طفلك في المادة بأكثر من طريقة ، مما يسهل التواصل مع المادة.

قسّم المعلومات إلى أحجام أصغر.

  • من السهل تذكر الكميات الصغيرة من المعلومات بدلاً من معالجة كمية كبيرة من المواد في وقت واحد ، لذا ابدأ صغيرًا بالأساسيات وابني الفهم من هناك.
  • قم بتنظيم المعلومات باستخدام العناوين والقوائم والألوان لتسهيل تذكرها لاحقًا.

ربما يعجبك أيضا:

‫0 تعليق

اترك تعليقاً