مديرية التربية والتعليم بالقاهرة
يقع مقر مديرية التربية والتعليم بالقاهرة شارع سليم عبده رقم 1 مقابل ميدان عبده باشا بالعباسية في حال وجود أي استفسار أو سؤال بخصوص مراحل التعليم المختلفة سواء كانت مرحلة التعليم الابتدائي أو الإعدادي أو الثانوي.
مهام مديرية التربية والتعليم بالقاهرة
هناك العديد من مهام مديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، ومن أهم هذه المهام ما يلي:
- تعمل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة على ترسيخ روح الانتماء وحب الفرد لوطنه في قطاع التعليم.
- العمل على تحقيق رؤية التعليم من خلال مدير عام الإدارة.
- العمل على تثقيف مديري ومديري المديريات لوضع خطط لجميع مديري المدارس الذين هم تحت مسؤوليتهم وتحت مسؤولياتهم.
- العمل على تشغيل وحدات التقويم والتدريب الخاصة بالمدارس بالقاهرة.
- العمل في تشغيل ما يعرف بالنشاط التربوي بكافة أنواعه والذي يعمل على رفع الجودة العامة للمدارس.
- تجري مديرية التربية والتعليم بالقاهرة اختبارات لقياس مهارات القادة التربويين.
- تقترح مديرية القاهرة طرقًا مختلفة لحل المشكلات والتطبيقات العملية.
- تهتم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بمواصلة تطوير موظفيها بالطريقة المهنية المطلوبة.
- الاستمرار في التغيير لإصلاح النظام التربوي المتعلق بالأنشطة التربوية.
اختصاصات مديرية التعليم العام
- تهتم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بالتحكم في جودة مدارسها بشكل شامل.
- تهتم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بنشر ثقافة الاعتماد التربوي وإجراء تقويم لأداء المعلمين والطلاب ، بما يتوافق مع معايير التعليم الوطنية ، بهدف تحقيق تعليم نوعي شامل في المدارس.
- تهتم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة بالعمل على توثيق قواعد المشاركة في المجتمع ، مع التوسع في اللامركزية في الإدارة التربوية ، بهدف توطين مشاركة جميع عناصر التعليم بالمدرسة.
- تسعى مديرية التربية والتعليم بالقاهرة إلى رعاية الموهوبين ورعايتهم ، وتحديد الروح المرتبطة بالابتكار علميًا وإبداعيًا ، مع الدعم المستمر للثقافة المتعلقة بالبحث العلمي.
- تستخدم مديرية التربية والتعليم بالقاهرة أفضل استخدام لتكنولوجيا التعليم لتحقيق الجودة الشاملة.
- أصدرت مديرية التربية والتعليم بالقاهرة معايير التربية الوطنية المتعلقة بالتعليم في المدارس.
- تهتم مديرية التربية والتعليم بتفعيل الرقابة الداخلية لديها ، من أجل التعرف على سلبياتها وإيجابياتها ، مع تطوير سبل معالجة هذه السلبيات.
اختصاصات أقسام مديرية التربية والتعليم بالقاهرة
يوجد داخل مديرية التربية والتعليم بالقاهرة عدة أقسام فرعية مسئولة عن العديد من المهام منها ما يلي:
قسم الإحصاء والمعلوماتية
- Este departamento trabaja en tres tareas principales cada año académico, que son las estadísticas de febrero para el personal docente, las estadísticas de resultados de exámenes y las estadísticas de noviembre para todas las escuelas, estudiantes y clases.Este departamento es el enlace que conecta al وزارة التعليم.
- تعمل دائرة الإحصاء على توفير البيانات المطلوبة للجهات التعليمية المختلفة وهي “الحكومة – التأمين الصحي – وزارة التربية والتعليم” والعديد من الجهات الأخرى.
- تقوم دائرة الإحصاء بتزويد جميع إدارات المديرية بالمعلومات والبيانات التي تحتاجها.
- يمثل قسم الإحصاء والحوسبة دليل المعلم حيث يتضمن أسماء المدارس وأقسام التعليم التابعة لها والعناوين وأرقام الهواتف وعدد الفصول المدرسية وأرقام الطلاب.
- هذه الإدارة تسهل عملية المراقبة الجيدة للإدارات المختلفة لمديرية التربية والتعليم.
- يقوم قسم الحاسب الآلي بتنفيذ المهام المتعلقة بالوظائف التي تتم إلكترونياً والمتعلقة بعمل الوزارة ، مثل استمارات الطلاب ، والنماذج المدرسية ، واستمارات الموظفين.
- تقوم دائرة الإحصاء وتكنولوجيا المعلومات بإعداد الدليل الإحصائي الذي يتضمن ما يلي:
- حجم العملية التعليمية بمحافظة القاهرة من حيث النتائج والمراحل.
- حجم العملية التعليمية بمحافظة القاهرة من الاقسام ومن مراحلها.
- تم إجراء إحصاء مستقر للمدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، بناءً على تعداد المدارس التي تضم “طلابًا وفصولًا”.
- إحصاء مقارن لتلاميذ الصفوف الأولى الجدد.
- إجراء تعداد مقارن بحجم العملية التعليمية في محافظة القاهرة في السبع سنوات الماضية.
- إجراء التعداد المقارن حيث يتشابه حجمه مع العملية التعليمية في المراحل المختلفة في جميع القطاعات سواء الحكومية أو الخاصة.
- عمل إحصائية كلية لإدارة التربية والتعليم.
- دليل التربية الخاصة ومدارس التربية الصغيرة.
- إبداء بيان يتعلق بعدد المدارس وفصولها وطلابها على أن يتم إعدادها حسب المراحل التعليمية المختلفة وحسب انتماء الأقسام.
- دائرة الإحصاءات العامة بصدد استكمال المرحلة المقبلة من الحكومة الإلكترونية المتعلقة ببيانات الموظفين والمعلمين ، لأن بياناتهم مرتبطة بمشاريع تتعلق بتحسين أوضاع موظفي وزارة التربية والتعليم ومشروع كوادر المعلمين.
مهام إدارة التخطيط.
هناك العديد من مهام إدارة التخطيط بمديرية التربية والتعليم بالقاهرة ، وهذه المهام مرتبطة بالمدارس في مراحل مختلفة ، طالما أن المتابعة تتم بالتنسيق مع كل مما يلي:
- مدير التعليم العام ومدير إدارة مراحل التعليم المختلفة بما في ذلك رياض الأطفال والتعليم الابتدائي والثانوي والتعليم الثانوي والتجريبي.
- يتم التنسيق مع مدير التعليم الفني ومع مديري الأقسام التابعة للتعليم التجاري والصناعي.
- يتم التنسيق مع مدير إدارة التعليم العام والإدارات التعليمية التالية.
- المتابعة مع هيئة الأبنية التعليمية
- وذلك لمتابعة منشآت أقسام التعليم الجديدة قيد الإنشاء ، وأنواع المدارس التي سيتم بناؤها حسب احتياجات الإدارة التربوية ، بحيث يكون هناك أماكن متاحة لجميع طلاب الأقسام التعليمية المختلفة. المستويات.
- ومراقبة المدارس التي يتم إغلاقها بأمر من وزارة التربية والتعليم لأنها تعرض حياة الطلاب لمخاطر مختلفة ، مع طريقة توزيع الطلاب على مدارس القاهرة ، مع مراعاة معايير القرب والبعد. الطالب فيما يتعلق بالمدرسة ، وخاصة طلاب المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال.
- العمل الدائم من أجل تقليل كثافة الأعداد في المدارس التابعة لمديرية التربية والتعليم بالقاهرة.
- الاهتمام بإلغاء الفترة الثانية لجميع مدارس الأقسام التعليمية بالقاهرة.
- العرض المستمر للمقترحات الخاصة بإنشاء مدارس تعليمية جديدة ، خاصة تلك المتعلقة بالخدمات غير المتوفرة في الأقسام التعليمية.
- وهي مكلفة بالتنسيق بين إدارات التعليم المختلفة وهيئة المباني التعليمية في خطط صيانة التعليم العاجلة والسنوية.
الخطة الاستثمارية
- يتم إعداد الخطط المقترحة للسنة المالية القادمة خلال العام الحالي ، بناءً على ميزانية الإدارة للأبواب الموجودة ، ومقابل الأبواب المخططة للسنة القادمة ، على أن يتم تقديمها إلى مديرية التخطيط بالوزارة. لذلك ، يتم تحديد تمويل السنة المالية التالية والجديدة بالتنسيق مع وزارة التخطيط.
- يتم سداد أموال العام الجديد في بداية السنة المالية الجديدة بشكل مجمع على مستوى مديرية التربية والتعليم ، لتوزيعها على جميع إدارات التعليم المختلفة ، مع مراعاة إعداد فصول السنة المالية الجديدة. أقسام التربية ومراحلها المختلفة حسب توزيع مدير عام الإدارة.
- يتم إرسال الخطاب إلى بنك الاستثمار القومي لطلب تمويل المرحلة الأولى من التخطيط ، وبمجرد وصول التمويل من البنك يتم توزيعه على إدارات التعليم بالقاهرة ، مع تحديد مدة الالتزام وما يليه – صرف الأموال للأغراض المخصصة لها خلال مدة التعاقد.