مكتب العميد لخدمات المجتمع والتعليم الإضافي
- يؤكد مفهوم خدمة المجتمع والعمل المستمر أن الفرد في حالة حاجة دائمة للتعليم طوال حياته ، بغض النظر عن العمر أو المستوى التعليمي أو الجنس.
- الفئة التي تستفيد من برامج خدمة المجتمع والعمل المستمر هي الفئة التي ترغب في تحسين تجربتها واكتساب المهارات الحديثة والمتقدمة ، حيث يحتاج الموظفون إلى تحسين عملهم ووضعهم العملي على سبيل المثال.
- بالإضافة إلى خريجي الجامعات ، الذين لديهم حاجة دائمة للتأهل لمجال عمل في تخصصات مختلفة ، والذين لديهم شهادة الثانوية العامة ويفضلون التعلم بمفردهم أو غير المناسبين لموارد تعليمية بسبب الصحة أو الاقتصاد أو كما يمكن أن تستفيد ظروف السكن من عمادة خدمة المجتمع والتعليم الإضافي.
عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر جامعة طيبة
- تأسست عمادة خدمة المجتمع والتعليم الإضافي في جامعة طيبة بالمملكة العربية السعودية عام 1420 هـ وسميت وكالة خدمة المجتمع.
- ثم تحولت عمادة التعليم الموازي والتكميلي إلى ما هي عليه الآن عام 1439. تقوم هذه العمادة على التركيز على خدمة المجتمع من خلال الحد من قدرة الجامعة على تقديم خدمة المجتمع بأفضل معايير الجودة.
- ترتكز الخدمات التي تقدمها الجامعة على بعض المحاور حيث أنها تقدم خدمة التعليم المستمر من خلال تقديم برامج تعليمية متنوعة في مجالات ومفاهيم متعددة ومختلفة.
- كما تهدف العمادة إلى تزوير فاعلية مؤسسات القطاعين العام والخاص لتلبية احتياجاتها التنموية الوطنية في ظل اقتصاد المعرفة.
أهداف عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة طيبة
- تحديث الصورة الفكرية للعمادة من خلال التسويق وتوفير المعلومات على موقع العمادة وتطويرها وتحديثها لتقديم الخدمات الإلكترونية.
- تأسيس شركات مجتمعية تتوافق مع استراتيجية الجامعة في كيان مجتمعي معرفي.
- تأكيد التزام الجامعة باستراتيجيتها بتحقيق المسؤولية الاجتماعية.
- إصدار المزيد من برامج التعليم المستمر التي تشمل قنوات إيصال المواد العلمية والمهارات المستهدفة والمفاهيم التربوية بما يتماشى مع احتياجات سوق العمل.
عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن
- دعماً لحرص حكومة المملكة العربية السعودية على تزويد فتيات المملكة بفرص تعليمية تتناسب مع متطلبات وظروف سوق العمل واحتياجات القطاع الخاص ، وأيضاً وفقاً لخطة التنمية. لفتح مجالات جديدة لعمل المرأة ، قبلت جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن هذه المسؤولية.
- أنشأت الجامعة عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر عام 1423 هـ حيث تضم ثلاثة أقسام هي: العلوم التطبيقية ، والإدارة ، والعلوم الإنسانية ، والدبلومات الفنية.
- تتميز الجامعة بتوفير فرص عمل مستمرة وتدعم ذلك من خلال خلق شراكات محلية ودولية ، حيث تتيح للمرأة ممارسة دورها الريادي والقيادي في ظل وجود جودة تنافسية في جو محفز وداعم.
أهداف عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة نورة بنت عبد الرحمن
- توفير فرص تعليمية تتناسب مع ظروفهم الأكاديمية والاقتصادية التي تمنعهم من الالتحاق بالتعليم العالي.
- تعزيز دور الكادر العلمي والخبرات داخل وخارج كليات الجامعة.
- تقديم منح دراسية مجانية لطالبات الأسر المحرومة وأعضاء مشروع الضمان الاجتماعي والأيتام.
- توثيق مبدأ الشراكة المجتمعية في مختلف المجالات ، وعقد الاتفاقيات مع المؤسسات الحكومية والمؤسسات الخاصة في مجال خدمة المجتمع.
- تهدف الجامعة إلى توفير المعرفة لمؤسسات القطاع الخاص من خلال تقديم الاستشارات والبحوث والدراسات لتحسين جودة الخدمات التي تقدمها هذه المؤسسات.
- تهدف الجامعة إلى المشاركة في الفعاليات الوطنية وتعزيز الهوية الوطنية من خلال المحاضرات وورش العمل والندوات.
عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة جدة
- تأسست عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة جدة لربط المجتمع بالجامعة وتعريف المجتمع بالإمكانيات الكبيرة التي تمتلكها الجامعة للاستفادة منها.
- هذا بالإضافة إلى الأقسام الأكاديمية المتميزة في العديد من مجالات المعرفة والعلوم ، حيث تفتخر الجامعة بمجموعة كبيرة من أعضاء هيئة التدريس السعوديين الحاصلين على درجات دولية وخبرات عالية.
- تهدف الجامعة إلى تحسين المجتمع ثقافياً وتعليمياً واجتماعياً من خلال الأنشطة المجتمعية والبرامج والشراكات الطموحة.
- بالإضافة إلى ذلك ، تسعى جاهدة إلى الريادة بجودة عالية في مجال خدمة المجتمع والتعليم المستمر وتنمية المواهب.
أهداف عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة جدة
- تهدف جامعة جدة إلى تعزيز علاقتها مع المجتمع والارتقاء بكافة جوانبها لتلبي مطالبها واحتياجاتها من خلال الوسائل المختلفة.
- المساهمة في تعزيز الموارد البشرية من خلال تقديم برامج في مجال التعليم المستمر وخدمات التدريب.
- المشاركة في نشر المعرفة والوعي العلمي والتقني والثقافة لمختلف مؤسسات المجتمع بشتى السبل.
عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر جامعة حفر الباطن
- تتنافس الجامعات حول العالم على لعب دورها الأساسي في تطوير المجتمع والارتقاء به وبناء مستقبله ودعم نهضته ، ولا شك أن إدخال المزيد من التعليم بمفهوم شامل يلبي متطلبات المجتمع الحالية.
- ومن السلبيات المأخوذة من جامعات الدول النامية أنها ليست في أفضل حالة لأنها تفتقر إلى الوسائل والأساليب التي تمكنها من لعب الدور المطلوب في قيادة المجتمع والريادة.
- بالإضافة إلى ذلك ، قد يصبح في مرحلة ما نظامًا بدائيًا يمنح شهادات ليست على مستوى عالٍ من الكفاءة ، لأن حاملي هذه الشهادة يفتقرون إلى المؤهلات التي تسمح لهم بأداء العمل في نفس التخصصات.
- وبين التردد بين تطور المجتمع وتقدمه وبناء كوادر بشرية مؤهلة مؤهلة لتحمل مسئولية تطوير البيانات من خلال التعليم المستمر ، يجب أن تتم عملية ربط الجامعة بالمجتمع على أساس متين. يجب أن توفر وتسهل فرص التدريب المستمر اللازمة للنهوض بالشركة.
أهداف عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بجامعة حفر الباطن
- تكثيف البحث العلمي لتلبية متطلبات المجتمع.
- الشراكة مع الكيانات الخاصة والعامة التي تركز على تنمية المجتمع.
- تعزيز دور المجتمع المحلي في عملية التعليم الإضافي.
- تعزيز القدرات البشرية وتحسين المهارات والقدرات من خلال التدريب المستمر.
- تقديم المشورة المتخصصة والمساعدة المهنية.
قسم خدمة المجتمع بجامعة حفر الباطن
- خدمات تعليمية
خدمة الثقافة العامة.
خدمة تنمية المجتمع.
خدمة تنمية الأسرة.
الأنشطة الترفيهية والخدمات الترفيهية.
خدمات صحية.
خدمة إثراء وتفعيل التراث الثقافي.
الخدمات والتطوير المهني.
خدمات وظيفية.
في الختام لا بد من التنويه إلى أن عمادة خدمة المجتمع والتعليم الإضافي من العمادات المهمة التي يجب أن تلعب دورًا رئيسيًا في إنشاء مجتمعات النهضة والرفاهية ، بالإضافة إلى تحسين مهارات وقدرات الطلاب لمساعدتهم على مواجهتهم. التنمية الاجتماعية.