طلاب وطالبات القصيم يشاركون في معرض الإحصائي الذكي

نظم المكتب الإحصائي العام (GSATST) معرض “الإحصائي الذكي” بالتعاون مع الإدارة العامة للتعليم في إطار نيته زيادة الوعي الإحصائي في جميع شرائح المجتمع بما في ذلك طلاب التعليم العام والعالي. في منطقة القصيم. تقام فعاليات المعرض في بيت الطالب ببريدة. وذلك في الفترة 26-29 صفر 1440 هـ بمشاركة أكثر من 30 مدرسة من المنطقة التي زارت وشاركت.

ويهدف المعرض ، الذي خصص لطلاب الصفوف العليا من المدارس الابتدائية والثانوية ، إلى الإشارة إلى أهمية الإحصاء في حياة الطالب ، للتعرف على أهم المفاهيم المتعلقة بعلم الإحصاء ، ولإحضار الطالب إلى مستوى عالٍ من الوعي بأهمية الإحصاء والخطوات والمراحل التي تمر بها العملية الإحصائية بطريقة علمية مبسطة وشيقة ، بالإضافة إلى فهم أفضل لدور الأجهزة الإحصائية والباحث الإحصائي الميداني وتأثيره. من دقة البيانات المقدمة (من قبل الأسر والمؤسسات) حول التنمية في جميع مجالاتها ، حيث يعتبر التلميذ من وسائل الإعلام المؤثرة في الأسرة من خلال ما ينقله مما يتعلمه في المدرسة.

يستقبل المعرض في بداية نشاطه الطالب بفيديو تعريفي ، وبعد ذلك يبدأ الطالب بالانتقال بين الأقسام التي تحتوي على معلومات علمية مقدمة بشكل ترفيهي وجذاب ، والتعرف على علم الإحصاء ، والفرق بينها وبين الرياضيات ، والدور الذي يلعبه مكتب الإحصاء العام ، وعلاقة الطالب والأسرة بالعمل. السلطة والتعرف على كيفية إجراء البحث الميداني الإحصائي من خلال تجربة عملية يجسد فيها الطالب دور “الباحث الإحصائي” عند زيارة الأسرة باستخدام نموذج بحث ميداني إلكتروني لمحاكاة واقع الباحث الإحصائي.

المعرض الذي يفتح أبوابه من التاسعة صباحا إلى الواحدة ظهرا خلال الأسبوع الدراسي ، يتضمن عددا من الفقرات والمسابقات مثل (تحدي المناطق والأرقام) للتعرف على سكان المناطق و (العلامات الإحصائية). ) المنافسة لمساعدة الطلاب على فهم أفضل لأهميتها في إجراء التعدادات والمسوحات السكانية.

كما نظم الجهاز العام للإحصاء محاضرة توعوية حول أهمية الإحصاء بمسرح قسم التربية والتعليم بمحافظة عنيزة بحضور عدد من طلبة مدارس المحافظة. من ناحية أخرى تستضيف جامعة القصيم في نفس الفترة فعالية (نشارك رحلتك الأكاديمية) حيث تم تخصيص الجناح التعليمي لتعريف جميع طلاب الجامعة وأعضاء مكتب التدريس وموظفي الجامعة بالمنتجات الإحصائية و خدمات المكتب وكيفية الحصول عليها والاستفادة منها في البحوث والدراسات الأكاديمية.

‫0 تعليق

اترك تعليقاً