شرح القصيدة في المدخل الأحمر
القصيدة في مدخل الحمرا من القصائد التي ستلمس قلوب القراء.
وفي القصيدة يتحدث نزار قباني عن لقاء فتاة إسبانية تروي له تاريخ أجدادها ، وينعي الشاعر ما فقد في بلاد المسلمين ونهاية المجد الذي خلقوه منذ الخلافة الأموية.
يشير قصر الحمراء إلى المكان الذي بناه محمد بن الأحمر في غرناطة ، وهو قطعة معمارية رائعة لا تزال موجودة حتى اليوم. في السطور التالية سنعرض لكم نص القصيدة عند مدخل قصر الحمراء ونوضح آياتها بالتفصيل في سياق موضوع تفسير القصيدة عند مدخل قصر الحمراء.
نص قصيدة غرناطة لنزار قباني
سنعرض لكم نص قصيدة غرنادو كاملاً ابتداءً من موضوعنا بشرح القصيدة عند مدخل الحمراء ، ثم نشرح الآيات بوضوح حتى يشعر القارئ بمشاعر نزار قباني في القصيدة. .
عند مدخل الحمرا كان لقاءنا * * يا له من لقاء ممتع بدون طلب
عينان سوداوان في الحضن * * الأبعاد مضروبة بالأبعاد
هل انت اسبانى سألتها * * قالت: عيد ميلادي في غرناطة
غرناطة؟ وسبعة قرون استيقظت * * في صبغات العيون .. بعد النوم
رفعت رايات أمية * * وربطت خيولها بالخيول
كيف أعادني التاريخ الغريب إلى الحفيدة السوداء
الوجه الدمشقي الذي رأيت من خلاله أغطية بلقيس وجيد سعد
ورأيت منزلنا القديم والغرفة * * التي مدت فيها أمي الوسادة من أجلي
وتناثرت ياسمينا بنجومه وبركة الغناء الذهبية
ودمشق اين انتم قلت أنك تراه * * في شعرك المتدفق … النهر الأسود
في وجهك العربي ، في الفجوة التي * * لا تزال تحمل شمس بلدي
برائحة “حديقة العريف” ومائة * * بالريحان والريحان والليمون
سارت معي .. كان الشعر من ورائهم يلهث * * مثل الأذنين التي تركت دون حصد
القرط الطويل يلمع جيداً * * مثل الشموع عشية عيد الميلاد ..
واتبعت دليلي عندما كنت طفلاً * * ورائي التاريخ كومة من الرماد
الزينة .. أكاد أسمع دقات قلبه * * والزخارف على الأسقف تنادي
قالت: ها هو “الأحمر” تشو جودن * * اقرأ مجدي على جدرانه.
شهرتها؟ مسحت الجرح النازف ومسحت الجرح الآخر في قلبي
أتمنى أن يدرك ورثتي الجميلات * * أن أجدادي عنوا ذلك
عانقتها لما ودعته برجل اسمه طارق بن زياد.
شرح ابيات قصيدة غرناطة
في سياق موضوع تفسير القصيدة في مدخل الحمراء سنعرض لكم شرحا مفصلا للآيات حتى تصل إلينا مشاعر الشاعر ، وسنبدأ بشرح أول سطرين. من القصيدة.
عند مدخل الحمراء كان اجتماعنا * * يا له من لقاء جميل بدون لقاء
عينان سوداوان في اللفة * * الأبعاد مضروبة بالأبعاد
يبدأ الشاعر قصيدته بشرح لقائه بفتاة إسبانية. عندما كان عند مدخل قصر الحمراء ، وجد فتاة. يقول كم هو جميل ولطيف هذا اللقاء ، عندما يكون صدفة بدون اتفاق ، كأنه يقول إنه أحبها من أول لقاء ، ثم يصف الشاعر ملامح الفتاة ويقول إن عينيها سوداوان جميلتان. تتألق وتحمل ملامح عربية أصيلة ، وتقول عندما تأرجح في جمال عينيها أعادت ذكريات التاريخ القديم والأبعاد الماضية.
شرح للخطين الثالث والرابع من القصيدة
في الآيات التالية ، يصف الشاعر حواره مع الفتاة الإسبانية ، ويعجب بجمالها وكيف أيقظه جمالها على تاريخ بلاده في الماضي.
هل انت اسبانى سألتها * * قالت: عيد ميلادي في غرناطة
يبدأ الشاعر بفتح محادثة بينه وبين الفتاة يسألها: هل أنت من إسبانيا؟ أجابت وأخبرته أنها من إسبانيا ومحل ميلادها الأصلي غرناطة.
غرناطة؟ سبعة قرون استيقظت في عينيك بعد أن ناموا
تتعجب الشاعرة من رد فعل الفتاة عندما تذكر له غرناطة فتوقظه بإجابتها التي استمرت لسبعة قرون. أي جعلته يذكر القرون السبعة التي حكم فيها الأمويون الأندلس ، فبدأ يتذكر مجد المسلمين بعد أن نسيه ، وكل هذه الروابط والذكريات كانت بسبب جمال عيني الفتاة.
شرح البيت الخامس الى الثامن
في الآيات التالية يبدأ الشاعر في التذكير بمجد العرب ومجد حضارة الأندلس بأسلوب فني جميل ، وقد استطاع استخدام تقنيات البناء والتصريح.
رفعت أعلام أمية ** وربطت خيولها بالخيول
بدأ نزار قباني يتذكر الأمويين وراياتهم المرفوعة عندما فتحوا الأندلس في عهد عبد الرحمن الدخيل.
كيف أعادني التاريخ الغريب إلى الحفيدة السوداء
استخدم الشاعر طريقة التعجب في الأبيات وهو يتعجب من التاريخ الذي أعاده إلى أحد أحفاده من الأندلس ، كما أنه يتعجب من لقاء صدفة مع فتاة أعادته بجمال نظرت عيناها إلى العربي القديم. التاريخ في الأندلس كأن الطفلة حفيدة عربي عجوز في البلاد.
وجه دمشقي رأيت من خلاله جفون بلقيس وجيد سعد
رأيت منزلنا القديم والغرفة * * التي بسطت فيها والدتي لي الوسادة
يكمل الشعار استحضاره للتاريخ من خلال ملامح الفتاة الجميلة. شوهدت ملامحها الدمشقية على جفون بلقيس ، ملكة سبأ ، وهي مدينة في اليمن. كما رأى في ملامحها جمال رقبة سعاد المرأة العربية المذكورة في الشعر القديم في بداية قصيدة زهير بن أبي سلمى.
بينما كان نزار قباني يسير في قصر الحمراء ، بدأ يتذكر منزله القديم وغرفه الصغيرة ، مما جعله يشعر بالحنين ، ثم تذكر عناق والدته وحنانها في الغرفة التي كانت توفر له وسادة للنوم والراحة فيها. له.
تفسير القصيدة من البيت التاسع الى الثاني عشر
يواصل الشاعر نزار قباني حديثه مع الفتاة قصيدة ويعيد ذكرياته إلى ماضيه ووطنه الذي أحبه من قلبه ، واصفًا جمال بلاده من خلال ملامح الفتاة الجميلة.
وتناثر الياسمين بنجومه وبركة الأغنية الذهبية
يواصل الشاعر استحضار ذكريات الأندلس ويصف الأماكن التي نشأ فيها ، مكان مليء بالنجوم التي تشبه الأحجار الكريمة المرصعة بالذهب الخالص ، ويتذكر أيضًا بركة من الذهب الخالص كانت تتدفق مياهها بكثرة مع غنائها.
ودمشق اين انتم قلت إنك تراه في الشعر الذي يتدفق منه النهر الأسود
ينتقل الشاعر إلى الفتاة ويسأله أين دمشق في ذاكرتك ، فيجيبها بطريقة رائعة أن دمشق حولك ، كما يظهر فيك وفي شعرك الأسود المتدفق الذي يشبه النهر في جماله. .
في هذه الآية تشبيه معبر حيث قارن نزار قباني دمشق بشعر الفتاة الجميل المتدفق ، كما ذكر المشتبه به وهو دمشق والمتهم وهو شعر الفتاة.
في وجهك العربي ، في الحفرة التي * * لا تزال تحمل شمس بلادي
في خير حدائق العريف ومياهها * * بالياسمين والريحان والليمون
يكمل الشاعر وصف جمال دمشق من خلال ملامح فتاة جميلة وفي فمها تلتقي فيه شموس الدول العربية ، ويكمل الشاعر وصف جمال دمشق من خلال النظر إلى ملامح الفتاة. وتقول إنها موجودة هنا في غرناطة وفي حدائق العموم ومياهها.
كما أنها حاضرة في كل الأشياء الجميلة ، حيث توجد في الأزهار مثل الياسمين والريحان وفي الأشجار مثل الليمون ، ويفتخر الشاعر نزار قباني بجمال وروعة وطنه في هذه الآيات.
تفسير من الثالث عشر إلى الخامس عشر بيت القصيدة
يأخذ الشاعر نزار قباني الشعر بشغفه لإعجابه بمجد العرب واعتزازه بهم ، وتفوق في استخدام الاستعارات والتشبيهات في صياغة فنية جذابة.
سارت معي ، وشعرها يلهث خلفها * * مثل الحبوب التي تركت دون حصاد
نزار قباني يغازل جمال الفتاة ، لكن نيته وصف جمال وطنه. يقول إنه عندما ذهب مع الفتاة ليعرِّفه على بلدها ، بدأ ينظر إلى جمال شعرها الذي يشبه المسامير.
هناك تشبيه معبر في الأبيات حيث قارن الشاعر نزار قباني شعر الفتاة من خلفها بأذنيها أن الرياح تهب دون أن تنتج قطفًا. بكلمة مشبوهة ، لاهث ، شطب المشتبه به ، الإنسان.
قرط طويل يضيء في أذنها * * مثل الشموع عشية عيد الميلاد
يواصل نزار قباني غزله ويصف جمال الفتاة الإسبانية ويقول إنه عندما رأى أقراطها التي أضافت جمالاً وحلاوة قارنها بالشموع المضاءة في عيد الميلاد وهنا يتذكر الشاعر أعياد الميلاد التي حدثت في الماضي ويوقظ شغفه. .
وذكر الشاعر التشبيه المرسل في الأبيات ، حيث قارن الأقراط الطويلة لفتاة ، التي زينوها بها ، بالشموع المضيئة التي تزين عيد الميلاد.
واتبعت دليلي عندما كنت طفلاً * * ورائي التاريخ كومة من الرماد
الشاعر نزار قباني يسير وراء مرشده الذي يعني فتاة اسبانية جميلة ، ويقول إنه تبعها كطفل ضائع لا يذكر شيئًا عن وطنه والعرب ومجدهم.
(وسرت كطفل إلى دليلي) ذكر الشاعر استعارة توضيحية في المنزل حيث صور نفسه على أنه طفل ضائع يتبع مرشده أو والدته ، وقام الشاعر بمسح المشتبه به وقدم المشتبه به وهو ( طفل).
(وراء التاريخ كومة من الرماد) في هذا المنزل استعارة لجهاز برع الشاعر في استخدامه عندما قارن التاريخ بنيران تشتعل وتحترق ثم تنطفئ وتتحول إلى رماد ، وذكر المشتبه فيه وهو ومحو التاريخ كلمة المشتبه فيه وهو نار.
تفسير القصيدة من البيت السادس عشر حتى النهاية
في هذه الآيات يتزايد عاطفة الشاعر وتعلقه بالوطن ، وكان الشاعر مبدعًا في وصف مشهد رحيل الفتاة ، مما يدل على شدة حزنه على هجرة المسلمين من الأندلس ، كما عبر عن شدة ما حدث. إنكار العرب للحضارة الإسلامية في البلاد.
أكاد اسمع الزينة قلوبهم تنبض * * الزينة على الأسقف تنادي
يتأمل الشاعر وهو يمشي مع الفتاة في الزخارف التي زينت بها بلاده وكأنها تنبض بجمالها الزائد ، يتأمل الستارة في السقف ويرى أنه يريد أن يعبر عنها من شدة عمقها وتعبيرها. مجد العرب وحضارة الأندلس.
(أكاد أسمع دقات قلبه من خلال الزخارف) قارن الشاعر الشنق والزخارف التي تزين وطنه بشخص ينبض قلبه ، والبيت هو استعارة للآلة حيث قدم الشاعر المشتبه به وهو النبض والقلب. يمحو المشتبه به وهو الشخص.
فقالت: ها هي الحمرا كبرياء أجدادنا * * فقرأوا مجدي على أسوارها.
في هذه الأبيات ، تقدم الفتاة الشاعر إلى قصر الحمراء ، ويقارن الشاعر الوضع بالفتاة كونها مرشدة له ويخبره أن هذا القصر هو فخر أسلافنا الإسبان ، بهذه النقوش المرسومة وهذه الجدران تشهد على المجد. العرب في الأندلس.
شهرتها؟ ومسحت الجرح النازف * * ومسحت الجرح الثاني في قلبي
أتمنى أن يدرك ورثتي الجميلات * * أن هؤلاء أجدادي اعتقدوا
تتساءل الشاعرة عندما ذكرت الفتاة أن هذا هو مجد الإسبان وكيف أنها لم تكن تعلم أن هذا هو مجد العرب وأن ملامح الفتاة عربية أصيلة ، وعندما أخبرته الفتاة مسحت الدم. جرح في قلبه ، وهذا الجرح غيرت إصابته إلى التاريخ الذي مضى في بلاد الأندلس.
ثم يتمنى الشاعر نزار قباني بتنهيدة قائلاً: “أتمنى أن تدرك هذه الفتاة أنها من أصل عربي وتعلم أن هؤلاء الأجداد الذين تتحدث عنهم هم أجدادي. أنا من العرب وليس أجدادها من إسبانيا”.
عانقتها وهي تودع رجلاً اسمه طارق بن زياد.
في آخر بيت من قصيدة غرناطة ، يصف الشاعر مشهد انفصاله عن الفتاة ، وأنه عندما كان يودعها حدثها عن رجل اسمه طارق بن زياد ، وكان طارق بن زياد هو الذي قادها. الجيش العربي الإسلامي لغزو الأندلس.
معاني الكلمات في قصيدة غرناطة
وحول موضوع شرح القصيدة عند مدخل الحمراء سنعرض لك بعض معاني بعض الكلمات في القصيدة ليسهل عليك فهمها وقراءتها.
مدخل قصر الحمراء: يشير إلى قصر الحمراء في الأندلس الذي بناه حكام غرناطة المسلمون.
- الحصان: حصان الجمع ، حصان سريع الجري.
- حسن: رقبة جميلة.
- راية: جمع اللافتات ، وهي عبارة عن علم وشعار مرفوعان عالياً للظهور.
- ستوما: الفم.
- الليمون: هو شجرة من فصيلة السردج ولا تؤكل ثمارها بل تصنع منها.
- يلهث: كان متعبًا ومرهقًا.
- الغرفة: غرفة في الجزء السفلي من المنزل.
- الزخرفة والزينة: وهي فن تزيين الأشياء بالتطريز أو النقش.
- تشو: فخر.
قصيدة “مدخل إلى الأحمر” تحمل الكثير من معاني الحزن والأسى على ضياع أراضي المسلمين ويمكننا أن نرى حزن الشاعر في كلمات قصيدته لأنه استطاع أن ينقل مشاعره إلينا بكلمات بسيطة ذات معاني عميقة. .