خصائص تكنولوجيا التعليم

خصائص تكنولوجيا التعليم

يمكن التعبير عن مفهوم تكنولوجيا التعليم كموضوع من خلال النقاط التالية:

• إنه التطبيق المنهجي للمعرفة والخبرة العلمية في التعليم.
• هدفها هو زيادة الكفاءة في نشاط التدريس والتعلم.
• كما يركز على تطوير واستخدام أساليب وتقنيات جديدة للتعلم الفعال.
• إنه ينقل التركيز من المعلم إلى الطالب في مسألة التعلم والتدريس.
• ضبط البيئة ووسائلها وطريقة تحقيق نتائج أفضل في التعلم.
• بالإضافة إلى ذلك ، فإنه يستخدم الوسائط المتعددة في التعلم ، مثل الوسائل السمعية والبصرية والأجهزة والبرامج.
  • تكنولوجيا الوسائط ، إلخ.
• أنها تنطوي على كل من الموارد البشرية وغير البشرية في عملية التعلم.
• يقدم التوجيه والمساعدة الفنية لحل المشكلات التعليمية.
• تحاول تكنولوجيا التعليم إحداث تغييرات مرغوبة في الأساليب التقليدية ، لزيادة الكفاءة والاقتصاد في التعلم.
• كما تنمي روح الابتكار والتجريب في التعلم ، من خلال استخدام نتائج بحثية جديدة.

دور تكنولوجيا التعليم.

• وضع الاستخدام المتزايد لتكنولوجيا التعليم في التعليم الحديث مسؤولية صعبة على المعلم.
• كما أنها في وضع يمكنها من القضاء على الآراء التقليدية والقديمة للتعليم وتطوير موقف علمي تجاه آلية التعلم البشري.
• تحاول تكنولوجيا التعليم أيضًا اختبار وتقييم جدوى القوانين والمبادئ النفسية في ضوء العلوم والتكنولوجيا الحديثة.
• على هذا النحو ، فإن التعليم الحديث لا يعتمد فقط على علم النفس ولكن أيضًا على تكنولوجيا التعلم.
  • وهكذا جمعت وربطت بين الجوانب البشرية وغير البشرية الداخلة في التعليم.

أدوار تكنولوجيا التعليم في التعليم الحديث هي كما يلي:

• يصل التعليم إلى مرتبة العلم والتكنولوجيا بفضل تطبيق الوسائل والأساليب التكنولوجية في نشاط التعليم والتعلم.
• كما أن المنظور التكنولوجي ونهج التعليم قد جعل دراسته أكثر واقعية وتجريبية وابتكارًا في طبيعتها.
• في السابق ، كان يُنظر إلى نشاط التعليم والتعلم على أنه علاقة مرتبطة بالقيم الأخلاقية والروحية.
• ولكن مع استخدام تكنولوجيا التعليم جعلنا نتخيلها من منظور موضوعي وواقعي.
• كما تم النظر في آلية التعلم من حيث الأساليب والتقنيات والأساليب والاستراتيجيات الفعالة.
• تعتمد تكنولوجيا التعليم على مبدأ التعلم الفردي ، بدلاً من التدريس الجماعي في الفصول الدراسية التقليدية.
• كما تُستخدم برامج ومواد الدراسة الذاتية والدراسة الذاتية لإشراك المتعلم شخصيًا.
• وبالمثل ، فإن المعلم منظم ، ومخطط ، وجدول ، ومناور ، ومدرب ، ولكنه ليس مدرسًا بالمعنى التقليدي.
• لقد أدى استخدام تكنولوجيا التعليم في التعليم بالتأكيد إلى تحسين التدريس ، فقد استفادت من طرق وأساليب التدريس الأكثر مرونة ومتغيرة.
• تعمل التقنيات المحسنة ، مثل التلفزيون وأجهزة الكمبيوتر ، أيضًا كمحفزات قوية.
  • كما أنه يوفر مجالًا للتعليقات الفورية على التعلم.
• تحافظ تكنولوجيا التعليم ووسائل الإعلام على روح الديمقراطية في التعليم وتجعل من الممكن تحقيق تكافؤ الفرص التعليمية.
  • لجميع الناس بغض النظر عن الاختلافات في الوضع الاجتماعي والاقتصادي.
• علاوة على ذلك ، يوفر فرصة تعليمية لأولئك الذين يعانون من إعاقات جسدية وأيضًا لأولئك الذين يعيشون في عزلة جغرافية.
• إن تطوير التعليم الجماهيري وجعله مفتوحًا لجميع الناس ممكن بفضل استخدام تكنولوجيا التعليم.
• وقد ألهم العلماء لتطبيق أساليب أكثر فاعلية وابتكارًا في إيصال التعليم الجماهيري.
  • تعد تكنولوجيا التعليم وتكنولوجيا الاتصالات الآن من بين مجالات التكنولوجيا الواعدة والمستقبلية.
• لقد فتحت الابتكارات والتجارب في تكنولوجيا التعليم مجالات جديدة للبحث التربوي.
• كما أنه يؤثر على جميع جوانب التعليم الحديث لإعادة تقييمه وإعادة تنظيمه ، ويتضمن برمجة محتويات المناهج الدراسية.
  • استخدام الوسائل السمعية والبصرية ، والتقنيات والاستراتيجيات التعليمية ، ومنهجية تدريب المعلمين ، والتغذية الراجعة للتعلم ، وما إلى ذلك.

الأنماط المختلفة لتكنولوجيا التعليم في التدريس.

• نستخدم تقنيات تعليمية وأساليب تعليمية ومعلومات مختلفة في حياتنا الشخصية والاجتماعية.
• لذلك ، فإنهم يلعبون دورًا مهمًا في عالم اليوم ، وتشمل هذه التقنيات التعليمية أجهزة الكمبيوتر والإنترنت والبريد الإلكتروني.
  • مؤتمر عبر الهاتف ، قرص مضغوط وموقع ويب.

الأساليب المستخدمة في تكنولوجيا التعليم.

الحاسوب

• تم اختراع الكمبيوتر من صنع الإنسان في منتصف القرن العشرين ، ويلعب الكمبيوتر دورًا مهمًا في حياتنا اليومية.
• كما استكشف وساعد في إنشاء المزيد من مجالات التنمية البشرية الجديدة في مجال التعليم والمعلومات وتواصل المعرفة والخبرة.
• احتل الكمبيوتر اليوم أيضًا مجالات مختلفة من العمل والإنجاز البشري ، واعدًا بمزيد من الكفاءة والدقة.
• أيضًا ، يمكن للكمبيوتر أن يعمل بما يتجاوز عمل الحساب ، على هذا النحو يمكننا القول الآن.
  • الكمبيوتر هو الدماغ الإلكتروني أو آلة التفكير البشري ، يستطيع الكمبيوتر الحديث حل المشكلات الرياضية والعلمية.
  • تنظيم وترتيب ومعالجة أي نوع من المعلومات يكون بعيدًا عن متناول العقل البشري.
  • يمكنك أيضًا رسم الصور وتأليف النوتات الموسيقية وتوفير المواد المطبوعة وأدوات التحكم.
• يمكن أن يساعد الأطباء أيضًا في تحديد الأمراض وإجراء العمليات الجراحية وتوفير العلاج عن بُعد.
  • لذلك يمكن للكمبيوتر الحديث أن يعمل لمساعدة الناس بطريقة أكثر سحرية.

قد يثير اهتمامك:

استخدامات الحاسب الآلي في تكنولوجيا التعليم

هذه هي استخداماته للطلاب والمعلمين والمسؤولين التربويين:

يستخدم الطلاب

• يمكن للطلاب التعلم بشكل أسرع وأكثر إثارة للإعجاب ، من خلال التأثير السمعي البصري للكمبيوتر.
  • أكثر مما يستطيع المعلم القيام به في الفصل.
• قد تتاح لهم الفرصة لتكرار المواد التعليمية عدة مرات حسب الضرورة.
• يمكن للكمبيوتر أن يطرح أسئلة لاختبار فهم الطالب ويمكن أن يشير إلى ما إذا كانت الإجابة صحيحة أم غير صحيحة.
• يصبح عمل الطلاب الحسابي أسهل ، ويوفر الوقت ويبسط التعلم.
• يمكنه أيضًا تدريب الطلاب على الاحتفاظ بالحقائق والبيانات والمعلومات التعليمية بطريقة أكثر منهجية.
• يمكنك مساعدة الطلاب على التعلم بمعدل تقدم فردي خاص بهم.
• يمكن لأجهزة الكمبيوتر أن تحفز الطلاب على قضاء وقت فراغهم من خلال العمل العقلي بطريقة بناءة للغاية.
• يمكن للكمبيوتر أيضًا أن يجعل الطلاب على دراية جيدة بالشؤون العالمية الحالية ويطور لديهم شعور بالفضول حول الحقائق والمعلومات الجديدة.

لاستخدام المعلم

• يمكن للمدرسين استخدام الكمبيوتر لتنفيذ التخطيط التربوي اللازم قبل بدء الجلسة الأكاديمية.
  • لذا فإن الكمبيوتر هو مساعدة كبيرة للمعلم.
• يساعد المعلم عمليا في بناء مناهجهم ويساعد المعلم في الإطار الزمني الأكاديمي.
• بجانبه يساعد الكمبيوتر المعلم في إعداد الأسئلة لاختبار أداء الطالب.
• يمكن أن يساعد المعلم كثيرًا في تحليل وتصنيف نتيجة الطالب للملاحظة اللازمة.
• بمساعدة الكمبيوتر ، يقوم المعلم بإعداد وتسجيل أوراق السجل التراكمي للطالب.
• يمكن للمدرسين إجراء البحوث التربوية اللازمة وأعمال المسح بمساعدة الكمبيوتر.
• يمكن للمدرس أيضًا تدريس العلوم والرياضيات للطالب ، وفي الواقع ، يصبح التدريس من خلال أجهزة الكمبيوتر أكثر نجاحًا للطلاب.
  • من خلال أجهزة الكمبيوتر باستخدام الرسوم البيانية والجداول.
• من أجل إقامة علاقة وطيدة بين المعلم وأولياء الأمور ، من خلال رسائل المراسلات.
  • يمكن أن يكون الكمبيوتر مفيدًا جدًا.

استخدام الحاسوب في الإداريين التربويين

• برز الحاسوب كقوة عظمى في خصخصة النظام التعليمي الحالي من قبل الهيئة.
• إنها التقنية الأكثر استخدامًا في حفظ جميع أنواع الرسائل والسجلات من أجل حسن سير الإدارة التعليمية.
• يمكن أن يتحمل الكمبيوتر الشخصي المسؤولية الكاملة عن معالجة وتخطيط العمل التعليمي لرئيس الشركة.
• يمكن أن تساعد عمليا في الإدارة المالية ، فيما يتعلق بتحصيل الرسوم والتبرع ودفع المعلمين.
  • والمنحة الحكومية وما إلى ذلك. وفي جعل نفقاتهم.
• يمكن لمدير المدرسة أيضًا الاحتفاظ بالبيانات والمعلومات الشخصية للمعلم بمساعدة الكمبيوتر.
• يمكن تقديم نماذج القبول والنشرات وقواعد المدرسة والدورات المشتركة والتقويم الأكاديمي.
  • والجدول الزمني ، الهوية ، بطاقة المكتبة ، إلخ. من الطلاب من خلال الكمبيوتر.
• يمكن إجراء التسجيل والمراجعة بشكل مسؤول ونشر أوراق الدرجات بسهولة عن طريق الكمبيوتر.
• يمكن أن تتولى أيضًا مهمة ذاكرة المدير في جميع الأمور ، وتساعد على زيادة كفاءتك الإدارية.