محادثة عن البيئة بين 3 أشخاص.
المعلم: اليوم ، الطلاب ، سنتحدث عن البيئة من حولنا.
الطالب أحمد: أعتقد أن البيئة هي مجموعة أشياء لا يمكننا العيش بدونها. تشمل البيئة الهواء والماء ، وكذلك الحيوانات والنباتات.
الطالب: يمكنني تعريف البيئة على أنها بعض المؤثرات والظروف التي تساعد في تكوين ونمو جميع الكائنات الحية ، ويتم تحديد سلوكها وفقًا لذلك.
المعلم: هل يعرف أي شخص ما يتكون منه النظام البيئي؟
الطالب أحمد: تتكون البيئة من نوعين من المكونات: الأول هو المكونات البيولوجية ، والتي تشمل بعض المنتجات الأولية ، وتسمى أيضًا الحيوانات آكلة اللحوم وأكل النباتات.
المعلم: ما هو المكون الثاني للبيئة يا محمد؟
الطالب محمد: تحتوي البيئة على بعض المكونات اللاأحيائية مثل الحرارة وضوء الشمس والمطر والماء والتربة.
حوار بين شخصين حول التلوث البيئي
العناصر التي قد تعجبك:
حوار بين شخصين باللغة الإنجليزية على الإنترنت
حوار حول قيمة الانضباط في المدرسة
حوار بين طالبي إذاعة مدرسية
- الجار: كيف حالك يا صديقي العزيز؟
- صديقك: بخير ولكن أريد أن أتحدث معك عن موضوع التلوث البيئي.
- الجار: في الحقيقة ، أنا قلق حقًا من ارتفاع مستوى التلوث في البيئة.
- صديقك: من المعروف أنه عندما يزداد معدل التلوث يتغير المناخ كثيراً ويزداد سوءاً.
- إل فيسينو: مشكلة التغير المناخي تتسبب في انقراض العديد من الكائنات الحية والحيوانات مما يؤدي إلى اختلال التوازن في البيئة.
- صديقك: هل تعلم أن من أخطار التغير المناخي ذوبان الجليد الذي يتسبب في ارتفاع مستوى البحار والمحيطات؟
- الجار: برأيك كيف يمكننا حل مشكلة التلوث البيئي؟
- صديقك: أجد أنه يجب على الإنسان أولاً أن يعرف ما هي الأخطار والأضرار التي ستصيبه من خلال تلويث البيئة ، وبعد ذلك سيحاول إيجاد حل لتلك المشكلة الخطيرة.
حوار بين صديقين حول تلوث الهواء
- أنا: هل ناقشت موضوع التلوث البيئي اليوم؟ هل تعلم ما هو تعريف تلوث الهواء؟
- صديقي: تلوث الهواء هو خليط من العديد من الغازات والأبخرة مثل الميثان وثاني أكسيد الكربون والغازات الضارة الأخرى ، وكذلك بعض الجزيئات الصغيرة العالقة في الهواء.
- أنا: من المؤكد أن هذا هو التعريف الصحيح لتلوث الهواء. استنشاق هذا الهواء يسبب العديد من الأمراض الضارة للإنسان ، مثل سرطان الرئة والتهابات الجهاز التنفسي. وهو أيضًا السبب الرئيسي لحدوث ثقب في طبقة الأوزون.
- صديقي: ولكن ما أسباب تلوث الهواء؟
- أنا: هناك العديد من المصادر التي تسبب تلوث الهواء ، منها عوادم السيارات وبعض الغازات المنبعثة من المصانع ومحطات الطاقة ، كما تتسبب حرائق الأشجار والغابات في زيادة تلوث الهواء.
- صديقي: لكن يجب أن نمنع مشكلة تلوث الهواء من التفاقم ، يجب أن نتوقف عن استخدام الغازات الضارة بالطبيعة واستبدالها بمصادر طبيعية للطاقة ، وكذلك التوقف عن حرق الأشجار.
- أنا: في الواقع ، يمكن أن تساعد هذه الأساليب في تقليل تلوث الهواء ، فضلاً عن إمكانية الاعتماد على استخدام الطاقة الشمسية لتقليل انبعاثات السيارات.
مناقشة بين مدرس وطالب حول أسباب تلوث المياه.
- المعلم: مشكلة تلوث المياه من أكثر المشاكل شيوعًا التي نواجهها ولكن ما هو تلوث المياه؟
- الطالب: يُعرّف تلوث المياه بأنه اختلاط الماء بالعديد من المواد الكيماوية الضارة ، مما يجعل الماء غير صالح للاستخدام والشرب ، لوجود هذه المواد السامة فيه.
- المعلمة: هذا صحيح ؛ لأن هناك الكثير من هذه المواد التي تذوب في الماء وتختلط معها كثيرًا ، لأن الماء يسمى المذيب العام ؛ نظرًا لقدرته على إذابة جميع المواد التي يختلط بها.
- الطالب: ولكن ما هي الأسباب الشائعة لتلوث المياه؟
- المعلم: هناك العديد من الأشياء الملوثة ومنها مياه الصرف الصحي التي يمكن خلطها بمياه الشرب.
- كما تسرب النفط والبنزين إلى الماء عندما عبرت السفن البحار والمحيطات.
- المعلمة: هذه المواد تسبب تدمير الآلاف من الكائنات البحرية.
- لذلك من الضروري تنقية المياه بشكل دوري ، وتجنب إلقاء المخلفات في المياه والمحافظة عليها.
يتحدث المعلم والطلاب عن الحفاظ على البيئة
- المعلم: أود اليوم أن أسألك عن الضرر الذي يلحقه الإنسان بالبيئة.
- الطالب 1: هناك الكثير من الأشخاص الذين يلحقون الكثير من الضرر بالبيئة ، على سبيل المثال ، تجد أن هناك من يتناثر في الشوارع.
- الطالب الثاني: من أكثر الأضرار البيئية ضرراً هو حرق الأشجار الذي يتسبب في ظهور العديد من الأبخرة الملوثة التي تهدد حياة الكائنات الحية.
- ثم الطالب الثالث: إلقاء الفضلات في النيل من أكبر الأضرار التي يلحقها الإنسان.
- المعلم: وكيف نحمي البيئة من هذه الأخطار؟
- الطالب: هناك العديد من الطرق التي يمكننا من خلالها الحفاظ عليها ، فالقمامة يجب رميها فقط في الأماكن المخصصة لها ، كما يجب غرس الأشجار بكميات أكبر لتجنب تلوث الهواء بشكل أكبر.
- الطالب الثاني: على الناس الامتناع عن إلقاء المخلفات والحيوانات النافقة في مياه الشرب ، وعلى الجهات المختصة تنقية المياه من هذه الشوائب.
- ثم الطالب الثالث: من أفضل الطرق التي يمكن للفرد استخدامها لحماية بيئته هو استخدام أدوات غير ضارة بالبيئة.
- على سبيل المثال ، يمكن استخدام الدراجات كوسيلة للنقل ، وهذا سيقلل من انبعاث الغازات الملوثة في الهواء.
- المعلم: لقد أبليت بلاءً حسنًا أيها الطلاب ، فمن الضروري أن يتعلم الشخص الحفاظ على البيئة التي يعيش فيها.
- لأنه إذا حدث انهيار لتلك البيئة ، فإنه سيهدد حياة الإنسان.
حوار بين شخصين حول تنظيف البيئة
- الأم: كيف حالك سارة؟ اريد ان اتحدث معك عن موضوع مهم جدا.
- سارة: أنا بخير ، لكن ما الأمر.
- الأم: أردت أن أتحدث إليكم عن بعض الأفكار للحفاظ على نظافة البيئة.
- سارة: هل نناقش هذا الموضوع المهم أيضًا في مدرستنا؟ يمكننا أولاً عقد جلسات مصغرة لجيراننا ، من أجل تثقيفهم حول أهمية الحفاظ على بيئة نظيفة.
- سارة: أيضًا ، من الأفكار الجيدة أن نبدأ بالحفاظ على نظافة منطقتنا ، حتى نتمكن من استخدام حاويات القمامة.
- هذا حتى يمكن للمواطنين استخدامه بدلاً من رميها في الشارع.
- الأم: نعم ، إنها فكرة جيدة جدًا ، ويمكننا أيضًا تخصيص أكثر من نوع واحد من sandbox.
- سيكون هناك صندوق مخصص لمخلفات الكرتون والبلاستيك.
- هناك أيضًا حاوية قمامة أخرى تحتوي على بقايا طعام.
- سارة: طريقة أخرى رائعة للحفاظ على البيئة هي أن يبدأ الناس في كل منطقة في تنظيفها وتجميلها ، ومنع أي شخص من محاولة إلحاق الضرر بها.
- الأم: من المهم أيضًا الاهتمام بزراعة الأشجار لأنها مسؤولة عن امتصاص ثاني أكسيد الكربون من الجو.
- لتزويدنا بالأكسجين ، فقد ساعدنا في تقليل تلوث الهواء.
- سارة: بالتأكيد يا أمي ، أنا أتفق معك ، لذلك نحن بحاجة إلى البدء في مقابلة السكان على الفور لتوعيتهم بضرورة الاهتمام بنظافة الحي والبيئة بشكل عام ، لأن هذا يتطلب جهدًا جماعيًا. من جميع الجهات.