دكتور. تولى حمد آل الشيخ منصب وزارة التربية والتعليم بعد أن شغل منصب نائب وزير شؤون البنين عام 1433 ، قبل إقالته عام 1436 وتوليه منصب وزير التربية والتعليم خلال هذه الفترة. في الإدارة واكتسبت ثلاث سنوات من الخبرة. واليوم ، يعود آل الشيخ إلى التعليم لإدارة واحدة من أكثر الوزارات حساسية وأهمية ، والتي تمتلئ أدراجها بالملفات الحارقة المتعلقة بمخاوف المعلمين ومطالبهم المستمرة لتطوير نظام التعليم ، خاصة بعد الدمج. التعليم العالي والتعليم العام. دكتور. آل الشيخ ، ابن التعليم والاقتصاد والتنمية ، ينتظر إرثًا ثقيلًا يتكئ عليه للإصلاح.
الوزير الأسبق د. عيّن أحمد العيسى عام 1436 هـ ، وعمل جاهدًا على إنشاء بنية تحتية للأنظمة والقرارات ، مثل إدراج دورات الرياضة والقانون والفلسفة ، وتصفية المباني المستأجرة ، وتشكيل لجنة تعليق الدراسات وتكليف لجنة النظر في المشاريع المعلقة وغيرها قرارات جريئة. شغل آل الشيخ سابقًا منصب وكيل جامعة الملك سعود للتطوير والجودة ، وعميد معهد الملك عبد الله للبحوث والدراسات الاستشارية بالجامعة ، ووكيل كلية إدارة الأعمال للتطوير والاعتماد ، ورئيس القسم. بكالوريوس الاقتصاد في كلية إدارة الأعمال ، وأستاذ مشارك في قسم الاقتصاد بجامعة العلوم الإدارية ، وأستاذ مساعد في قسم الاقتصاد. علم الاقتصاد بالكلية نفسها ونشرت مؤلفات عن التخطيط والتطوير قبل تولي محافظ الديوان العام للولاية على أموال القصر ومن في حكمهم.
ومن أهم الملفات التي تنتظر الوزير الجديد “تعيين الخريجين العاطلين عن العمل من خلال زيادة الحاجة الحقيقية ، وحلول النقل ، وبناء الشخصية للمعلمين ، وغير ذلك من الأمور”. وعلق آل الشيخ على تصريح وزير الخدمة المدنية الأسبق خالد الأعرج حول إنتاجية الموظف الحكومي قائلاً: لا يعقل للجنود والجنود وموظفي الجمارك والطاقم الطبي بالمستشفيات وأساتذة الجامعات والمدرسين الذين يصل نصابهم التدريسي أكثر. من 25 فصلاً في الأسبوع ، يعملون ساعة واحدة فقط في اليوم. وأضاف الشيخ: أين يعيش وزير الخدمات؟ ما هي مؤهلاته؟ ويبقى السؤال .. هل سينفذ وزير التربية والتعليم الجديد وعوده بزيادة مخصصات المعلمين المعينين في المناطق النائية ، كما ذكر قبل سنوات عندما قال: إن الوزارة ترى ضرورة إعطاء المعلمين في مناطق المدارس الجبلية والنائية حوافز أكبر لضمان وضعهم في هذه المناطق.