تقديم اختبار القدرات للجامعيين

طبيعة مكونات الاختبار.

• اختبار القدرات العامة لطلاب الكلية هو اختبار يتم إجراؤه باللغة العربية للخريجين والخريجات ​​من مستوى الكلية الذين يرغبون في الالتحاق ببرامج ما بعد الكلية.
• إنه البرنامج الذي يحدد حالة الاختبار هذه.
• دراسات عليا في الجامعات السعودية.
• برامج التخرج العسكرية.
• البعثات الخارجية للدراسات ما بعد الجامعية.
• الدبلومات العليا الداخلية والخارجية.

أهداف الاختبار

• هو تحديد الطلاب الذين لديهم قدرات ومهارات استقصائية تزيد من فرص نجاحهم في برامج الدراسات العليا.
• التمييز بين قدرة الطالب على استخدام مهارات التفكير النقدي وفهم التعبيرات من السياق وفهم العلاقات المنطقية.
• التمييز بين قدرة الطالب على قياس وفهم الأشكال وربطها وفق المفاهيم الرياضية الأساسية.
• تقديم معايير عادلة للقبول في برامج الدراسات العليا بالإضافة إلى المعايير الأخرى المستخدمة للقبول.
• معرفة الطالب بمستوى المهارات الأساسية لتعليم ما بعد الكلية.

اختبار المكون الأساسي

• يتكون الاختبار من 12 سؤالاً في خمسة مجالات: اللفظي ، والكمي ، والتفكير النقدي ، والنماذج ، والمنطق ، وجميع الأسئلة في نموذج الاختيار من متعدد ABCD.

الجزء الكمي – يشمل أنواع أسئلة الرياضيات المناسبة لاختبار القدرات الجامعية ويستند إلى بعض المفاهيم الأساسية:

• التحقيق
• البيانات تتعلق الأسئلة في هذا الجزء أيضًا بسلسلة من القدرات العقلية مثل التحليل والاستنتاج والاستقراء وفهم العلاقات المنطقية وحل المشكلات الرياضية البسيطة.

جزء الفعل:

• القياس اللفظي ، وهو التعرف على العلاقة بين زوج من الكلمات في بداية السؤال وقياسها مقابل أوجه التشابه المعطاة في الاختبارات.
• جمل كاملة افهم معادلات النصوص القصيرة المفقودة واستنتج النهاية التي تحتاجها لتكوين جملة مفيدة.
• خطأ سياقي يتم فيه اكتشاف كلمة في عبارة لا تتطابق مع السياق الدلالي للعبارة أو الجملة.
• الفهم القرائي: فهم وتحليل نصوص القراءة من خلال الإجابة عن الأسئلة المتعلقة بمحتوى هذه النصوص.

التفكير النقدي:

• هي مجموعة من مهارات التفكير الذهني العليا التي يستخدمها الشخص بمهارة لتصور المعلومات المقدمة أو المكتسبة ، ثم تحليلها وتقييمها وتوليفها وتطبيقها ، ويتم ذلك من خلال الملاحظة والخبرة والتأمل والتفسير والتواصل ، كذلك من حيث فهم الأخطاء والمغالطات العلمية والعملية والقدرة على إصدار الأحكام المناسبة.

الأشكال:

• إنها القدرة المفاهيمية على إيجاد علاقات منطقية أو أنماط معينة من الأشكال والأشياء في الفضاء ، إما من حيث تغييرها أو تشابهها أو تطابقها أو تسلسلها.

منطق:

• هي القدرة على التفكير المنظم بشكل تسلسلي وفق ضوابط محددة للوصول إلى نتائج منطقية ، مما يشير إلى الحاجة إلى البيانات والأدوات واستخدام المبادئ العامة لربط الحقائق ، وهو الاستدلال واستنتاج النتائج الصحيحة من خلال النتائج التي تم الحصول عليها مسبقًا. . بيانات.
• يتضمن هذا الاختبار أسئلة لها القدرة على قياس التخطيط والترتيب والمرونة العقلية باستخدام عبارات أو عبارات شرطية قد تنحرف عن المعروف.

مدة الامتحان:

• تنقسم أسئلة الامتحان إلى 6 أقسام ، كل منها مدته 25 دقيقة ، والوقت الفعلي للاختبار هو ساعتان ونصف ، بالإضافة إلى ساعة واحدة تقريبًا.
• إجراءات وتعليمات الدخول إلى موقع الاختبار من المهم جدًا أن تتذكر أنه خلال الوقت المخصص للقسم ، يمكنك فقط الإجابة على الأسئلة الموجودة في هذا القسم ومراجعتها.
• لا يجوز إطلاقا العودة إلى القسم السابق أو الذهاب إلى قسم لاحق أو النظر فيهما ، وأي انتهاك لهذا سيعرضك للحرمان من مواصلة الاختبار.
• يمكنك أيضًا إجراء اختبار القدرات العامة للطلاب الجامعيين من خلال أحد مراكز الاختبار المحوسبة بالمركز.
• لمعرفة مواقع وتواريخ الاختبارات الورقية والكمبيوتر ، تحقق من موقع الويب الخاص بالمركز.

ما هي شروط القبول للاختبار؟

• افتح ملفًا وسجِّل بياناتك الشخصية من خلال موقع المركز الإلكتروني وقم بالتسجيل في الاختبار الورقي أو الكمبيوتر.
• في يوم الاختبار ، يجب إحضار إحدى المستندات التالية ، ولن يتمكن الطالب من دخول الاختبار بدونه.
• الطلاب: أصل وثيقة الهوية الوطنية.
• الطلاب: لا تعتبر بطاقة هوية الطالب وملفه العائلي دليلاً شخصياً لعدم وجود صورة لمقدم الاختبار.
• جواز السفر الأصلي مع صورة من السجل العائلي.
• البطاقة الجامعية إذا كانت تحتوي على صورة شخصية للطالب وكذا نسخة من قيد الأسرة.
• البطاقة الذكية لدخول الاختبارات الصادرة عن مركز القياس بالإضافة إلى صورة من القيد العائلي.
• بطاقة البصمة الصادرة عن قياس لاختبار كفاءة المعلمة غير مدعومة في هذا الاختبار.

لغير السعوديين

• أصل سكن الطالب أو جواز السفر الأصلي وصورة من الإقامة.

أمثلة على أسئلة الامتحان

قطعة قماش سعرها 400 ريال وسعر 10 قطع من نفس القماش 3600 ريال ما هي نسبة الخصم التي يحصل عليها العميل في حال شراء 10 قطع من هذا القماش؟

أ – 10٪

ب -15٪

ج – 20٪

د -25٪

الحل: يمكن حل هذا السؤال بطريقتين:

الطريقة الأولى: سعر العشر قطع قبل التخفيض = 400 × 10 = 4000 ريال

نسبة التخفيض = 4000-3600400

= 10٪

4000 4000

الجواب هو الخيار أ

مرضى الفشل الكلوي وأجهزة تنقية الدم ونسبة المرضى إلى الأجهزة في بعض المناطق عام 2001 م

المنطقة الوسطى المنطقة الشمالية المنطقة الشرقية المنطقة الغربية المجموع

1294347543 1950 مريض = 5181

463182229349 أجهزة = 1662

2.8 1.9 2.4 4.4 النسبة المئوية = 3.1

ما المنطقة التي بها أعلى نسبة من المرضى إلى الأجهزة؟

1- الوسط 2- الشرقي

3-الجنوب 4-الغرب

الحل:

قارنا النسب في الصف الأخير من الجدول ، ووجدنا أن 4.4 هي أكبر نسبة وتمثل نسبة المريض إلى الجهاز في المنطقة الغربية.

الجواب هو الخيار د

. الكوكب: الفضاء

أ- الطب: الصيدلة. ب- السمك: الماء

ج- المعلومات: الكتاب د- الطالب: المدرسة

الحل:

العلاقة بين الكلمتين كوكب وفضاء هي علاقة مكانية مصاحبة ، يقع الكوكب في الفضاء ، وعند النظر في الخيارات ، يتبين أن مكان الطب والمعلومات والطالب محصور بالكلمات التي تصاحب كل من هم. قد تكون هناك أماكن أخرى غير هذه ، وبالتالي ستكون الإجابة ب.

نظرًا لأن السمكة ليست على قيد الحياة بل في الماء ، تمامًا كما يوجد الكوكب في الفضاء فقط ، فإن العلاقة بينهما هي علاقة مكانية.

العمامة: الرأس

أ – الخاتم: الاصبع ب – الحزام: الخصر

ج- السوار: المعصم د- القلادة: الرقبة

الحل:

العلاقة المبينة في بداية السؤال محاطة بمعنى آخر ، وهو أن العمامة لباس عملي ، أي لا تستخدم عادة كزينة.

على عكس الخاتم والسوار والقلادة ، فإن الإجابة الصحيحة هي ب.

الحزام هو استخدام عملي ، وليس للزينة نفسها.

. معظم الشعراء يضاعفون الغرض من ……… في قصائدهم. وهذا دليل على أن عاطفته ليست صادقة بل بالأحرى ……….

أ- الرجوع – من العشق ب- الرثاء – بدافع المودة

ج- الكبرياء – للتباهي د- الحمد- للفوز

الحل:

بالنظر إلى الكلمة الأولى في كل اختبار ، ستجد أنها مناسبة بشكل عام للفراغ الأول. تظل المساحة البيضاء الثانية محكومة بالسياق الصحيح.

• في الجزء الأول من النص ، يمكن اقتراح الإجابة ، لأن الوفرة صحيحة فيما يتعلق بالغرض من الأغراض الشعرية ، ولكنها لا تنطبق بالضرورة على جميع الأغراض المذكورة لذلك الغزل في الإجابة أ.
• يأتي من عاطفة واجهت معاناة ، وعاد صدقها ، لأنها رد غير محتمل ، وكذلك صدق عاطفة الندم ، فيكون الجواب ب.
• الكبرياء بالنفس هو عاطفة حقيقية في حد ذاته ، حتى لو لم تتحقق الصفات التي يفتخر بها المرء بالفعل ، والإجابة هي ج.
• بما أن الهدف من المديح ، في معظم الحالات ، هو المكسب المادي ، فإن معظم الشعراء لا يذكرون صدق العاطفة.