آلية تقويم الامتحانات النهائية في الجامعات السعودية
معالي وزير التربية والتعليم د. التقى حمد بن محمد آل الشيخ بمديري الجامعات عبر الدائرة التليفزيونية المغلقة لمناقشة سبل ووسائل تقويم الامتحانات النهائية في الجامعات السعودية خلال فترة تعليق الدراسة. بسبب فيروس كورونا المستجد. لجميع الخيارات التي تمتلكها الجامعات في عملية تقويم الامتحانات ، بما يحقق مصلحة الطلاب بالدرجة الأولى ، وناقش معاليه مع مديري الجامعات آلية تقويم الامتحانات النهائية في الجامعات ، والتي اختتمت بعدد من التوصيات.
توصية وزارة التربية والتعليم والثقافة والرياضة والعلوم بشأن آلية تقييم الامتحانات النهائية في الجامعات
- أولاً: استمرار فاعلية وعالية الجودة للعملية التعليمية بالجامعات مما يساهم في تحفيز الطلاب على مواصلة رحلتهم التعليمية.
- ثانيًا: خيار الانسحاب من دورة أو سلسلة من الدورات أو إعفاء نفسك من مواصلة دراستك في فصل دراسي أو الانسحاب من فصل دراسي في الجامعات والكليات الخاصة متاح لجميع الطلاب من جميع أنواع التعليم (نظامي / عن بعد / تابع) حتى يوم الخميس 30/8/1441 هـ الموافق 23/4/2023 م ولا يحتسب الانسحاب أو العذر في رصيد الطلاب. وبالتالي ، فإن الطلاب الجامعيين والخريجين لديهم وقت كافٍ لمراجعة درجاتهم البحثية الشاملة واتخاذ القرار المناسب في هذا الصدد.
موعد الامتحانات النهائية
- ثالثاً: أن تعقد الامتحانات النهائية لجميع أنواع التعليم (نظامي / عن بعد / انتساب) في الموعد المحدد وهو اليوم الثالث من شهر رمضان 1441 هـ ، ولا تبدأ قبل ذلك التاريخ. وقال معالي الوزير إنه في ظل هذه الأزمة ، قد تعقد الجامعات والكليات بعض الامتحانات النهائية خلال فترة المساء ، مع مراعاة ظروف الطلاب في الشهر الفضيل.
- رابعاً: استناداً إلى المادة (22) من لائحة الدراسة والاختبار لدرجة البكالوريوس. يُطلب من كليات الجامعات الحكومية والجامعات الخاصة والجامعات الخاصة زيادة الدرجات المخصصة لأعمال الفصل الدراسي للموضوع لتصبح 80 درجة من مجموع الدرجات و 20 درجة للتقييم النهائي ، مع فتح المجال لبعض الدورات التي لها بعض المواد. تفاصيل.
- خامساً: لا يدخل المعدل التراكمي لهذا الفصل في حساب الإنذار الأكاديمي لجميع الطلاب.
- سادساً: – يعفى الطلاب والطلاب من عدم قبولهم في الامتحان النهائي لجميع مواد هذا الفصل.
تحليل تقييمات الطلاب للفصول الدراسية السابقة
- سابعاً: بالتنسيق بين عمداء القبول والتسجيل وعمداء تقنية المعلومات والمكاتب الفنية ذات الصلة داخل الجامعات ، يتم تفعيل وظيفة تحليل درجات الطالب للفصول الدراسية السابقة ، كما يتيح نظام معلومات الطالب اتخاذ قرارات آلية بما يخدم مصلحة الطالب. مصلحة الطالب والمساهمة في تحسين معدله التراكمي ، من خلال تغيير اختيار النتيجة النهائية من نظام التقييم المعتمد إلى النظام (ناجح / راسب) ويساهم في زيادة المعدل التراكمي ؛ إذا لم يكن ذلك ممكنًا من الناحية الفنية ، فسيكون للطالب خيار الاختيار بين نظام التقييم المعتمد أو نظام (النجاح / الرسوب) قبل بدء الاختبارات النهائية.
- ثامناً: إلزام الجامعات بالتعامل مع المقررات الإكلينيكية والعملية وفقاً للمادة (26) من لائحة الدراسة والامتحانات لمستوى البكالوريوس والتي تنص على أنه يجوز استبعاد الندوات والمقررات البحثية والمقررات ذات الطابع العملي والميداني من المشاركة. أحكام المواد (22 ، 23 ، 24) أو بعضها.
- تاسعاً: توجيه الجامعات للتعامل مع المواد التي لا يوجد لها امتحانات فصلية أو نهائية ، مثل: الفرع والتدريب التدريسي التعاوني ، من خلال تقويم الطالب للوقت الذي يقضيه في التدريب قبل انقطاع الحضور في مقر العمل ، وللمنصب. – فترة التعليق ، والتي يتم فيها تكليف الطلاب بالعمل.
- عاشراً: توجيه الجامعات للتعامل مع المواد التي ليس لها عمل فصلي ولديها فقط امتحانات نهائية مثل: مشاريع الدراسات العليا وما في حكمها ، بحيث يستمر استكمال متطلبات هذه المواد بالتنسيق مع أستاذ المادة ، و الامتحانات النهائية لهم تعقد من قبل الآلية المناسبة.
برامج السنوات التحضيرية
- حادي عشر: ما ينطبق على برامج السنة التحضيرية ينطبق على سنوات الدراسة الأخرى والجامعات لها الحق في أن تأخذ ما تراه مناسبًا عندما يتعلق الأمر بتحديد بعض مسارات السنة التحضيرية أو المقررات الأكاديمية الأساسية التي تستخدم لتخصيص الطلاب في البرامج الأكاديمية إلى اعتماد نظام الدرجات لهم ، بشرط أن تتاح للطالب فرصة إعفاء نفسه من الاستمرار في الفصل الدراسي إذا رغب في ذلك.
- ثاني عشر: يمكن للجامعات إجراء امتحانات نهائية عن بعد لبرامج الانتساب المتقدمة (التعليم عن بعد) قبل أسبوع أو أسبوعين من بدء الاختبارات النهائية المحددة مسبقًا ، وإذا لم تكن الظروف جاهزة لإجراء الاختبار في التاريخ المحدد ، فسيحصل الطالب على “غير مكتمل” “الدرجة. شريطة أن يتم إجراء اختبار الاستبدال في وقت لاحق ووفقًا للآلية المتاحة.
- ثالث عشر: ما ينطبق على برامج البكالوريوس (البكالوريوس والدبلوم) ينطبق على برامج الدراسات العليا ويمكن للجامعات أن تأخذ ما تراه مناسباً في تأجيل الامتحان الشامل على مستوى الدكتوراه بحيث يعقد الامتحان في موعد لاحق وحسب الخيارات المتاحة. آلية.