الأخبار – جدة وأهلها:
أوصى الاجتماع التنسيقي الأول لمشروع “مدرستي فصححة” الذي نظمته الإدارة العامة للتعليم بجدة ممثلة بإدارة الإشراف التربوي ، اليوم ، بتنفيذ المشروع في جميع مدارس أقسام التعليم بمكة المكرمة. . المنطقة ، على أن يتم اعتماد المراحل الأكاديمية الثلاث للتطبيق الانتقالي للمشروع وفق معايير هيكلية مختلفة وبطريقة تضمن تحقيق أهدافها ، وأهمها ترسيخ أهمية اللغة العربية الفصحى. وتعزيزها في نفوس الأجيال ، سواء عن طريق الكلام أو الكتابة.
بدأ الاجتماع الذي عقد في فندق شيراتون جدة بكلمة ماجد القحطاني مدير إدارة الإشراف التربوي التربوي بجدة رحب فيها بالحضور وأكد على أهمية المشروع الذي يتعامل معه. بلغة القرآن الكريم وترسيخها والعمل على تعزيز تطبيقها السليم والصحيح في جميع جوانب العملية التعليمية والتدريبية.
وتضمن الاجتماع عرضا مرئيا للمشروع قدمه مشرف اللغة العربية عبد الله الشهري ، تلاه عرض إجرائي رد على أسئلة ومداخلات المشاركين.
وأعقب ذلك ورشة عمل “نماذج تقييم المشروع” وورشة عمل “مقترحات التنفيذ والبرامج الموسعة” ثم ورشة عمل “المراحل التقدمية للمدارس”.
واختتمت الورشة المهام الإدارية والفنية للمشروع لمدير ومدير الإشراف ومدير ومدير قسم اللغة العربية.
وفي ختام الاجتماع تم الإعلان عن توصيات شملت العمل على تنفيذ المشروع في جميع مدارس المنطقة واعتماد ثلاث مراحل لتنفيذ المشروع الانتقالي بمعايير هيكلية مختلفة وتعديل المعايير التي تقيس. المجال التربوي حسب اراء المشاركين والمشاركين في الورشة مع التوصية بتسليم نتائج الاجتماعات التنسيقية الاولى لاعلام دائرة الاشراف التربوي ومسح المجال التعليمي والتوصية بعقد تنسيق ثان. لقاء مع مديري الإشراف المدرسي ، بالإضافة إلى ذلك ، أوصى برفع المشروع بأكمله لاعتماده على مديري إدارات التربية والتعليم بعد التحكيم النهائي.