تعريف السلوك في علم النفس

تعريف السلوك في علم النفس.

  • فيما يتعلق بتعريف السلوك في علم النفس ، هناك عدة مفاهيم وتعريفات للسلوك.
    • بما في ذلك أن حالة التفاعل التي تحدث بين الكائن الحي والعالم الخارجي والبيئة المحيطة به.
  • في معظم الأحيان ، يظهر السلوك في شكل استجابات مكتسبة للظروف البيئية ، من خلال التعلم البشري من خلال التدريب والمراقبة.
    • من خلال التعرف على الخبرات والمعارف المختلفة.
  • السلوك هو أيضًا مجموعة من الاستجابات التي يصدرها الفرد تجاه الظروف البيئية المختلفة ، عندما يتم النظر في البيئة.
    • كلها مؤثرات تساعد في آلية ظهور السلوك.
  • أحد تعريفات السلوك هو أيضًا أنها جميع أشكال الاستجابة الكلية التي تظهر في الكائن الحي.
    • عندما تتعرض للمواقف المختلفة التي تواجهها.

من ناحية أخرى ، يعرّف بعض علماء النفس السلوك بشكل كلي على أنه نشاط معقد يتكون من ثلاثة جوانب رئيسية ، على النحو التالي:

  • الجانب المعرفي: هو مجموعة من العمليات المعرفية والعقلية التي يستخدمها الفرد لإدراك الأحداث التي يواجهها.
  • خلال يومه ويتحول في البيئة المحيطة به ، وهي آلية تفاعل الفرد مع الأحداث التي تحيط به بالطريقة التي تخص كل فرد.
  • وأسلوبه في استخدام الرموز والمعاني ، وتشمل هذه العمليات الإدراك والتعبير اللغوي والتعبير الرمزي.
  • والتفسير الحرفي والتفسير والذاكرة وغيرها.
  • الجانب العاطفي: هو الحالة العاطفية والعواطف التي يشعر بها الفرد أثناء تعرضه للمثيرات المختلفة واستجاباته السلوكية لهذه المحفزات.
  • بمعنى آخر ، إنها الحالة الداخلية التي يشعر بها الفرد أثناء سلوك معين ، مثل الشعور بالسعادة أو الإثارة تجاه شيء معين.
  • أو تشعر بالراحة أو عدم الارتياح تجاه شيء آخر.
  • الجانب الحركي: هي الاستجابات الجسدية التي تظهر لدى الشخص عند تعرضه لمواقف أو محفزات معينة.
  • تظهر هذه الاستجابات كاستجابات حركية للتعليمات الشفهية أو التمارين أو الكتابة.
  • ركوب السيارة أو تشغيل الموسيقى أو الاستجابات الحركية الأخرى.
  • أنواع السلوك في علم النفس.

    تنقسم أنواع السلوك في علم النفس إلى قسمين رئيسيين ، وهما:

    أولاً: السلوك الإجرائي

    • إنه السلوك الناتج عن الاستجابات التي يتم تشكيلها وتحديدها وفقًا للعوامل البيئية.
      • مثل العوامل التعليمية والعوامل الاجتماعية والعوامل الدينية والعوامل الاقتصادية.
    • بشكل عام ، فإن نتائج السلوك الإجرائي هي تلك التي تتحكم فيه ، والمحفزات البيئية للسلوك ، وطريقته ، وآلية حدوثه.
    • هو الذي يؤثر على السلوك بشكل يضعفه أو يقويه ويدعمه ، وقد لا يكون له أيضًا تأثير كبير على الاستجابة السلوكية.
    • حيث لا يمكن إدراك كل الظروف التي تحيط بالفرد سواء في الحاضر أو ​​في الماضي.

    ثانيًا: السلوك المستجيب

    • إنه السلوك الذي تحكمه المنبهات التي تسبقه ، بحيث يظهر سلوك الاستجابة فور حدوثه.
    • على سبيل المثال ، عندما يقطع الشخص البصل على الفور ، فإن عينيه تدمعان ، لأن هذا النوع من السلوك يعتبر لا إراديًا.
    • وهو أيضًا سلوك ثابت لا يتغير ولا يتأثر بالمحفزات التي تتبعه ، لكن المحفزات التي تؤثر على السلوك هي التي تتغير.

    خصائص السلوك في علم النفس.

    القدرة على التنبؤ

    • وهذا يعني أن السلوك البشري يخضع لنظام معقد معين ، وفي حالة القدرة على التعرف على مكونات هذا النظام المعقد.
      • عندها فقط يمكن التنبؤ بحدوث السلوك والتنبؤ به.
    • يعتقد بعض علماء النفس والمتخصصين في تعديل السلوك أن البناء الذاتي يتمثل في الظروف المادية والاجتماعية.
      • ما أثر على الفرد في الماضي أو أثر عليه في الحاضر هو ما يحدد طبيعة سلوك الفرد.
    • نظرًا لأن فهم جميع ظروف وجوانب الحياة التي تؤثر على الفرد يساعد في التنبؤ بسهولة بالسلوك وفقًا للظروف التي يجد الفرد نفسه فيها.
      • بالإضافة إلى الاعتماد على معرفة الظروف البيئية للفرد بشكل موضوعي وشامل ، ولكن في بعض الأحيان يصعب التنبؤ بسلوك الفرد.
        • بسبب عدم قدرته على الفهم الكامل لجميع ظروف حياته.

    قابلية القياس

    • السلوك البشري بلا شك ظاهرة معقدة ، وهي مقسمة إلى قسمين.
      • الأول هو السلوك المرئي والقابل للقياس ، والآخر هو سلوك غير مرئي وغير قابل للقياس.
      • وقد أدى ذلك إلى اختلاف علماء النفس في الأساليب المستخدمة لتفسير وقياس السلوك البشري.
    • طور بعض علماء النفس طرق قياس مباشرة ، مثل الملاحظة وقوائم المراجعة المتقاطعة.
      • طور آخرون طرقًا للقياس غير المباشر ، مثل اختبارات الشخصية واختبارات الذكاء.
      • أو استنتاج السلوك من خلال التحقيق في المظاهر المختلفة للسلوك.

    قد يثير اهتمامك:

    الانضباط

    • يعني إعادة ترتيب وتنظيم المحفزات البيئية قبل السلوك أو بعده ، مما يجعل من الضروري ظهور بعض الاستجابات السلوكية.
    • المهمة هي إعادة بناء وتنسيق الأحداث بطريقة محددة ومدروسة ، بهدف تسليط الضوء على سلوك معين.
      • يتم ذلك باستخدام مبادئ وقوانين علم النفس السلوكي.

    العوامل المؤثرة على السلوك في علم النفس.

    • اختلف علماء النفس عبر القرون في تحديد العوامل التي تؤثر على السلوك البشري ومدى تأثيرها.
      • سواء كانت عوامل مكتسبة من البيئة المحيطة بالفرد أو العوامل الوراثية الموروثة.
    • جادل بعض علماء النفس بأن السلوك البشري يرجع إلى عوامل وراثية تنتقل إليه من خلال الجينات التي يرثها من والديها.
      • على سبيل المثال ، يمكن لأي شخص أن يرث معدل الذكاء ولون الشعر ولون العين وما إلى ذلك.
    • من ناحية أخرى ، جادل بعض علماء النفس بأن السلوك البشري مكتسب وليس موروثًا.
      • يمتص الفرد العادات والتقاليد الموجودة في المجتمع والبيئة التي نشأ فيها.
      • والنظام الاجتماعي الذي يعيش فيه ، ويمكن أن يتغير أيضًا مع تغير الظروف المحيطة بالفرد.
        • ومع اكتساب خبرات وتجارب طيلة سنوات حياته.
    • تم إجراء العديد من الدراسات والأبحاث حول بعض العوامل التي يتعرض لها الفرد وتأثيرها على السلوك البشري.

    على سبيل المثال ما يلي:

  • الألوان ومدى تأثيرها على سلوك الإنسان ، فقد أكدت بعض الدراسات تأثير الألوان على الحالة المزاجية للفرد.
  • وهو ما ينعكس في سلوكهم ، وبالتالي تستخدم الألوان في بعض الأساليب العلاجية لتأثيرها على مشاعر وذكريات الفرد.
  • تعتبر الأطعمة التي يتناولها الفرد من أهم العوامل التي تؤثر على سلوكه ، وقد أكدت الدراسات وجود علاقة.
  • بين نقص بعض العناصر والفيتامينات في الجسم والسلوك العدواني والعنيف وكذلك بعض الهرمونات.
  • مثل هرمون السيروتونين الذي يؤدي نقصه في الجسم إلى إثارة المشاعر السلبية والسلوك العنيف.
  • تعتبر وسائل الإعلام من العوامل التي تؤثر على عقل الإنسان ونمط سلوك الفرد ، وقد أكدت الأبحاث أن تأثير الإنترنت على دماغ الإنسان مشابه لتأثير الإدمان.
  • يؤدي إلى القلق النفسي واضطرابات الأكل والاضطرابات السلوكية وما إلى ذلك ، ولكن إذا استخدم بطريقة إيجابية.
  • وتعتبر وسيلة لتثقيف وتبادل الثقافات وزيادة معدل المعرفة والذكاء.
  • ‫0 تعليق

    اترك تعليقاً