دروس افتراضية على منصة مدرستي
- توفر المنصة كافة المواد العلمية على مختلف المستويات الأكاديمية لحماية الطلاب من كورونا التي تهددها حقيقة أنها توفر دورات افتراضية.
- تزود الدورة الطلاب بجميع توصيفات الدورة التدريبية حتى يتمكن الطلاب من فهمها بشكل كامل.
- وتجدر الإشارة إلى أن وزارة التربية والتعليم أوضحت عددًا من الخطوات المهمة التي يمكن للطلاب اتباعها ، ولتجاوز هذه الخطوات المهمة ، يسهل الدخول إلى المنصة.
- يخدم نظام التعليم الابتدائي الطلاب والمعلمين من خلال تقديم مجموعة من الخدمات التعليمية المختلفة.
- ستقدم الخدمة الدورات للطلاب بطريقة حقيقية تجعل الطلاب يشعرون وكأنهم أمام معلمي المدرسة ، حتى يتمكنوا من التفاعل.
- لأن هذا يتم من خلال دورة افتراضية لأنها تساعدك على فهم الدورة ، مما يجعل الدورة بسيطة.
- وتجدر الإشارة إلى أن هذه الدورات ستكون مباشرة ولن يتم تسجيلها.
- حتى يتمكن المعلمون من طرح الأسئلة على الطلاب وإجراء اختبارات إلكترونية للتحكم في مستواهم.
- ستتاح للمدرسين أيضًا الفرصة لتزويد الطلاب بالواجبات ومقاطع الفيديو.
- للطلاب الذين لديهم تفسيرات ويمكنهم طلب المساعدة طوال اليوم.
- تختلف واجبات المعلم من فصل إلى آخر وتشمل:
- حدد أهداف الخطة الدراسية واتخذ القرار الذي تريد تحقيقه.
- اختر أو ضع طرق التقييم لتقدير مدى تحقيق هذه الأهداف.
- مراقبة حضور الطلاب وتقدم الدراسة.
- تنظيم بيئة التعلم وجعلها مريحة وتعاونية.
- تحفيز الطلاب على التعلم وتشجيعهم على الانخراط والمشاركة في الأنشطة الصفية.
- قم بتعيين تمارين وأنشطة ومشاريع للطلاب.
- اطرح السؤال النامي لفهم الإجابة والتفكير فيها وقبولها ، مهما كانت الإجابة خاطئة.
- تنظيم التفاعل داخل الفصل والمناقشات بينه وبين طلابه.
- تزويد الطلاب بالمساعدة الأكاديمية والتوجيه لحل مشاكل التعلم الخاصة بهم.
- قم بتوجيه الطلاب باستخدام موارد التعلم الأخرى عبر الإنترنت.
- لتصبح مهام الطالب في الفصل الافتراضي ، احصل على مسار القرار والأهداف التي تحاول تحقيقها.
- واستمع جيدًا إلى الفصل ، مع احترام قواعد السلوك المقترحة في هذه المرحلة.
- ممارسة الرياضة والأنشطة والمشاريع والمشاركة في المناقشات والحوارات والوصول إلى موارد التعلم الأخرى عبر الإنترنت
كيفية دخول الفصول الافتراضية من خلال Temmyz
يمكن للطلاب الدخول إلى الدورة مباشرة من خلال تطبيق Microsoft Teams لإعداد اجتماع افتراضي وهي دورة افتراضية معتمدة من وزارة التربية والتعليم في المملكة العربية السعودية ويمكن الوصول إليها من خلال الخطوات التالية:
- افتح تطبيق Microsoft Teams.
- قم بتسجيل الدخول باستخدام حساب Microsoft الخاص بالطالب الخاص بك.
- انتقل إلى منصة مدرستي.
- انقر فوق كلمة فريق أو فريق في القائمة الجانبية.
- لتحديد الدورة التي تريد الانضمام إليها ، يجب أن تسمح لصاحب الحساب بالوصول إلى الدورة التدريبية.
- انقر فوق مشاركة الدورة التدريبية.
- سيتم نقلك مباشرة إلى الدورة التدريبية الافتراضية في تطبيق Team.
مزايا الفصول الافتراضية
- تتمتع الفصول الدراسية الافتراضية بالعديد من المزايا ، من بينها سهولة استخدامها.
- قم بالتدريس في أي وقت وفي أي مكان ، لأن الطلاب يمكنهم التعلم في أي وقت وفي أي مكان.
- التعليم الفردي والجماعي.
- التفاعل المستمر والاستجابة المستمرة والمتابعة المستمرة.
- يتم تقليل التكلفة بشكل كبير.
- لا تتطلب إدارة فصل دراسي افتراضي مهارات تقنية عالية.
- تضم عددًا كبيرًا من المتعلمين في مناطق جغرافية مختلفة وفي أوقات مختلفة.
- شجع الطلاب على المشاركة دون خوف أو قلق.
- القضاء على أعباء المعلمين في مراجعة وتصحيح ومتابعة وتنظيم الدرجات.
- دعم التعلم التفاعلي.
- إمكانية تسجيل الدروس لإعادة مشاهدتها.
- توفر المكتبة الرقمية ثروة من المعلومات.
- تنمية القدرات البحثية للطلاب.
نختار لك:
عيوب الفصول الافتراضية على منصة مدرستي
العناصر التي قد تعجبك:
صفحتي الشخصية جامعة القاهرة التعليم المفتوح
دبلوم في التغذية العلاجية من المعهد الوطني للتغذية
هل يمكن التحويل من جامعة إلى أخرى بعد سنتين؟
- قد تكون هناك بعض نقاط الضعف ، لكنها ليست عذراً لعدم استخدام الدورات الافتراضية في التعليم.
- على سبيل المثال ، يجب أن يكون لدى الطلاب القدرة على استخدام أجهزة الكمبيوتر.
- الحاجة إلى الإنترنت.
- الحاجة إلى توفير محتوى تعليمي مناسب للطلاب لنشره على الموقع بلغة يمكنهم فهمها.
- الحاجة إلى نظام إدارة ومراقبة لنظام الفصول الدراسية الافتراضية
- يحتاج المعلمون إلى معرفة مهمة لإدارة الدورات الافتراضية وكيفية التفاعل مع الطلاب من خلال الفصول الافتراضية.
أنواع الفصول الافتراضية على منصة مدرستي
- تنقسم الفصول الافتراضية إلى نوعين رئيسيين فئة ASync الافتراضية إنها تشبه الفصل.
- حيث يستخدم المعلمون والطلاب الأدوات والبرامج المتعلقة بالوقت.
- تتضمن هذه الأدوات ألواح الكتابة والفيديو التفاعلي وغرف الدردشة مثل paltalk و talkroom و hp Virtual classroom و Central.
- إنه اجتماع للمعلمين والطلاب يتم إجراؤه في وقت واحد على الإنترنت من خلال مؤتمرات الفيديو والمؤتمرات الصوتية.
- البرامج المذكورة أعلاه تنشئ جلسات افتراضية متزامنة.
- تحتوي هذه البرامج على العديد من الخدمات ، مثل غرف الدردشة.
- دفق الصوت والفيديو في الوقت الفعلي ، برامج المشاركة ، اللوحات البيضاء ، إلخ.
- يمكن تعريف الفصل الدراسي الافتراضي غير المتزامن على أنه مقرر دراسي تقليدي عبر الإنترنت يقوم فيه الطلاب والمعلمون بالوصول إلى الإنترنت في أوقات مختلفة.
- الفرق في هذا النوع هو أن جميع الطلاب يستخدمون نفس المحتوى ولكن لا يجتمعون معًا في نفس الوقت.
- هذا النمط من التعليم عن بعد هو نفس الفصول التقليدية المماثلة.
- ولكن يمكن أن يوفر فرصًا لأولئك الذين لا يستطيعون اختيار المشاركة في الفصل الدراسي الافتراضي عبر الإنترنت.
- بغض النظر عن الوقت أو الموقع المحدد ، فإنهم يستخدمون برامج وأدوات غير متزامنة.
- مثل التواصل بين الطلاب ورسائل البريد الإلكتروني والمنتديات.
- تتضمن بعض البرامج غير المتزامنة: Black Board و Moodle و Claroline و School Gen و webct.
خصائص الفصل الافتراضي في منصة مدرستي
- توفر لنا الفصول الافتراضية العديد من الاحتمالات ، بما في ذلك وظيفة الاتصال المباشر (الصوت فقط أو الصوت والفيديو).
- التواصل الكتابي.
- السبورة الإلكترونية (تفاعلية).
- المشاركة المباشرة في الأنظمة والبرامج والتطبيقات (بين المعلمين والطلاب أو بين الطلاب).
- إرسال وتبادل المستندات بشكل مباشر أو غير مباشر بين المعلم وطلابه.
- تتبع المعلم لكل طالب على حدة أو لجميع الطلاب في نفس الوقت.
- القدرة على استخدام البرامج في عروض الأفلام التعليمية.
- وظيفة التوجيه والتصويت في الأسئلة المكتوبة.
- أيضا وظيفة توجيه أوامر المتابعة للمحتويات التي يقدمها المعلم للطلاب.
- وظيفة لإرسال اتصال الطالب أو جميع الطلاب إلى أي متصفح.
- وظيفة السماح لأي طالب بالدخول إلى الفصل أو مغادرته.
- السماح أو عدم السماح بوظيفة التحدث.
- السماح بوظيفة الطباعة.
- خاصية التسجيل الصوتي (صوتي وكتابي).
نختار لك:
الفرق بين التعليم الافتراضي والتقليدي
أصبحت الفصول الافتراضية منافسًا قويًا للفصول الدراسية التقليدية التي اعتدنا عليها ، وهي تختلف عنها في الجوانب التالية:
- تقليل التكاليف بشكل كبير وتقليل مساحة الدراسة لعدد كبير من الطلاب في مناطق جغرافية مختلفة وفي أوقات مختلفة.
- تقليل عبء الإدارة التربوية.
- جزء كبير من قاعدة المعرفة مخصص للمكتبات والموسوعات والغرف الافتراضية لمراكز البحث على الإنترنت.
- افتح عدة مواضيع في منتدى المناقشة للفصل الافتراضي.
- لم تعد عملية التعلم مقصورة على وقت أو مكان معين ، ولا يوجد جدول زمني محدد.
- التفاعل المستمر والاستجابة المستمرة وإجراءات المتابعة من قبل الدائرة الإدارية.
- احصل على التغذية الراجعة والتحليل والتغذية الراجعة.
ننصحك بزيارة مقال: