الفرق بين نون ساني وتنوين
- بادئ ذي بدء ، يجب أن نعلم أن الحرف الساكن هو أحد أحرف الأبجدية في اللغة العربية وأنه حرف ليس له حركة ويوجد في الحروف والأسماء والأفعال ويثبت بالكتابة والنطق ، سواء كان متصلاً أو ساكنًا.
- أما التنوين فهو من حروف العلة ويتكون من شَرطتين فوق الحرف إذا كان التنوين فتحًا أو شرطتين أسفل الحرف إذا كان مدبوغًا بالكاشر أو شرطتين أسفل الحرف إذا كان التنوين دام.
- تم العثور على الحرف الساكن في أي مكان في الكلمة وهو الحرف الأصلي في الكلمة الذي لا يمكن تجاوزه. أما التنوين فهو في نهاية الكلمة فقط وهو حركة وليس حرفًا زائدًا عن الكلمة ويمكن الاستغناء عنه.
ما هي أحكام قراءة تنوين ونون ثابت؟
- بعد معرفة الفرق بين الراهبة السكينة والتنوين ، يجب أن نذكر أن معرفة هذا الاختلاف مهم جدًا لمن يتعلم نغمة القرآن الكريم وتلاوته من أجل قراءة القرآن بشكل صحيح.
- نحن بحاجة إلى أن نشرح لأولئك الذين يريدون استخدام أصواتهم الجميلة والواضحة في تلاوة القرآن بشكل صحيح ، ما هي قواعد تلاوة الراهبات السكينة والتنوين.
1 – عرض
معناه أن الحرف ينطق من الشرق الرئيسي دون غانا ، إذا جاء مع راهبة صوتية ، إذا نطق بأحد الحروف التي تأتي من الحلق ، مثل العين ، ه ، الهمزة ، سين ، خا. وها.
2- ادغام
- هذا يعني أنه يتم إدخال الحرف الساكن مع حرف العلة حتى يصبح حرفًا واحدًا ويسمى حرفًا مضغوطًا. عدد diphthongs هو 6 ، هم واو ، راهبة ، را ، لام وميم.
- إذا كان التنوين في نهاية الكلمة الأولى ، وتم دمج الحرف الساكن مع أي من الأحرف diphthong في كلمة واحدة ، فيجب توضيح الراهبة ، ويتم ذلك بالحرفين waw و ya ، كما حدث في الكلمات كانوان والعالم.
- أما إذا كانت تنوين بحرفين لام وراهبة فهي أدغام بلا غنى.
3 – الانقلاب
الغرض منه هو تحويل ثابت n إلى ميم ؛ بمعنى أنه يكتب Noun وينطق Mim ، مما يعني أن Mim مخفي ، ولكن إذا كان هناك حرف خلفه ، يتم نطقه بأغنية.
4 – الستر
- إذا كان الاسم الساكن يأتي قبل الحروف المخفية وهي حرف kaf ، وحرف daad ، وحرف dal ، وحرف taa ، وحرف sein ، وحرف qaf ، وحرف taa.
- إذا كانت تأتي مع ta ، للدلالة على ta ، فإن الإخفاء يكون مرتفعًا ، مما يعني أنه يصبح diphthong.
- هذا يعني أنه لا يمكن استعادة الحروف المخفية أثناء نطقها.
كيف تعلم أطفالك الفرق بين راهبة ثابتة وتنوين؟
- نقول للأولاد أن التنوين ينطق وليس مكتوب ، لكنه يتكون من فتحتين أو كسرتين أو سدين. أما الراهبة الساكنة فهي تهجئة ونطق.
- على سبيل المثال ، يمكن للمدرس كتابة حرف مفتوح مثل baa للطفل في بداية الأمر وكتابة aif madd بجوار حرف ba ثم يطلب من الطفل قراءة هذه الرسالة بعد إضافة حركة فتح أخرى لتصبح تنوين مفتوحًا و كرر نفس الشيء مع كل الحروف.
- يكتب المعلم الهمزة بلهجة ثم يكتب حرف الألف المد المرفق بنهاية الكلمة مثل كلمة دافئة أو كاملة. في الكلمة الثانية حرف يا ماد يسبق الهمزة ، لكني وضعت ألف جنون بعده ، لأن آخر حرف فيه موسوم بفتحة.
- أحد الأمثلة على أن المعلم يمكن أن يعلم الأطفال تنوين هو الانضمام إلى تنوين إلى Ta ‘مثل الرباط ، الفاتنة ، الجميل أو الأسماء المنتهية باللين بإضافة فتحتين تنوين فقط لك ، على سبيل المثال مصطفى تصبح مصطفى أو مصطفى.
قتال بين راهبة ثابتة وتنوين
من خلال هذا الشجار الذي حدث في يوم من الأيام بين الراهبة سكينة وتنوين ، يمكننا أن نقول للأطفال ما هو الفرق بين الراهبة سكينة وتنوين ، وقصتها على النحو التالي:
- قالت الراهبة الساكنة: أنا هي الرسالة الأصلية وأنا في الكلمة ، سواء كانت مكتوبة أو منطوقة.
- قال الاسم الثابت: أنا الأصل في اللغة العربية لأني موجود في جميع أشكال اللغة. أي حتى في الأسماء والأفعال والحروف ، سآتي إلى أي مكان في الكلمة وسيجدني الناس بسهولة ، لأنني مرئي لهم عند الكتابة والقراءة.
- قال التنوين: أنا موجود في الأسماء ومكاني آخر الكلمة.
- قال Static Noon: عندما أكون آخر حرف ينطق به القارئ ، أكون مرئيًا وينطقني باسمي ، لكنك لا تظهر إلا في حالة الاقتران فقط.
- قالت راهبة ساكنة: شكلي جميل ، أنا رسالة راهبة وشخص ينوي أن يقول: بالنسبة لي ، لدي 3 أشكال ، كلها أجمل من أي منها ، إما كفتحتين ، معانقين. ، أو ثكنتين.
- في نهاية الجدل ، هدأت الراهبة الساكنة من رعب تنوين وقالت: لديك شخصية جميلة حقًا وأنا أحبها وأراك تضيء الحروف المكتوبة في القرآن.