ما هو المقصود بالعصف الذهني؟
العصف الذهني هو مصطلح شاع من قبل أليكس فيكني أوزبورن في كتابه عام 1967 الخيال التطبيقي.
المصطلح هو طريقة للإبداع الجماعي حيث يتم بذل الجهود لإيجاد نتيجة لمشكلة معينة من خلال جمع قائمة بالأفكار التي ساهم أعضاؤها بشكل عفوي.
بعبارة أخرى ، العصف الذهني هو الموقف الذي تجتمع فيه مجموعة من الأشخاص لتوليد أفكار وحلول جديدة حول مجال اهتمام معين ، وإزالة الموانع.
يمكن للناس أن يفكروا بمزيد من الحرية والعفوية في اقتراح أكبر عدد ممكن من الأفكار الجديدة.
تتم كتابة جميع الأفكار دون نقد ، ولكن بعد جلسة العصف الذهني هذه ، يتم تقييم جميع الأفكار.
كيف يمكن حل المشاكل غير المتكررة؟
لنفترض أنك في مشكلة صعبة وتريد حل هذه المشكلة ، سواء كانت مشكلة رياضية ، أو مشكلة أدبية ، أو مشكلة سياسية ، أو مشكلة علاقة عائلية ، أو مشكلة تجارية ، أو غيرها.
تظهر مثل هذه المشكلات طوال الوقت في الحياة الواقعية وفي المدرسة ، لذلك دعونا نرى كيفية حلها.
تبدأ العديد من الحلول بفكرة الحل ، لذا فإن أحد الأسئلة الأولى هو: كيف تحصل على فكرة؟
في حين أنه من الصحيح أن بعض الأشخاص لديهم أفكار أكثر من غيرهم ، إلا أن هناك طرقًا للحصول على أفكار.
تعتمد هذه الأساليب على ترابط الأفكار ، للحصول على أفكار جديدة ، وهناك مبدأان أساسيان يجب مراعاتهما وهما:
اكتب الأشياء
- من الصعب قياس فكرة تركت ضجة في رأسك ، ويمكن أن تطير بسهولة عن الأرض.
- نظرًا لأن هذه الأساليب تعتمد على جمع الأفكار ، فإن وجود الكثير من الأفكار والمفاهيم والحقائق المكتوبة أمامك يمنحك إطارًا مرجعيًا أفضل للعمل معه.
هذا ليس وقت الانتقاد
- اكتب كل شيء ، مع أخذ كل شيء على محمل الجد ، مهما كان سخيفًا أو محرجًا ، بعد كل شيء.
- يمكنك دائمًا استخدام ملاحظاتك كعاطفة ، ولكن إذا لم تكتب شيئًا ما ، فمن الصعب استخدامها والمزيد من الخسارة.
كيف يمكن استخدام العصف الذهني لحل المشاكل الجديدة الصعبة؟
منذ آلاف السنين ، طور الكتاب والفلاسفة والعلماء والفنانون مجموعة متنوعة من التقنيات لتطوير الأفكار.
الجمع بين الأشياء بشكل أساسي ، وأحد هذه الأشياء ، هو طريقة العصف الذهني.
تشمل الأمثلة ما يلي: أثناء تحديد أهداف العميل والنتائج المرجوة ، يتعلق الأمر بمدى إنتاجية التفكير الإبداعي التي نحتاجها من المجموعة لتوليد الحجم المطلوب من الأفكار الجديدة.
من بين المتغيرات التي نقيمها:
- عدد مختلف من المشاركين.
- كم لدينا من الوقت للتفكير الإبداعي؟
- الإنتاجية الملازمة لمختلف تمارين التفكير الإبداعي.
- كم عدد الأشخاص الذين سيتمكنون من مشاركة الأفكار الجديدة مرة واحدة.
عندما تبدأ في وضع الأرقام في هذه المتغيرات ، تحصل بسرعة على فكرة عن عدد الأفكار الجديدة التي ستنتجها جلسة العصف الذهني.
بمجرد الانتهاء من الحساب ، يبدأ العمل الحقيقي بتنظيم وتصميم وتنظيم تمارين التفكير الإبداعي الخاصة بك لإضفاء الحيوية على الرياضيات.
قد يثير اهتمامك:
ما هي فوائد العصف الذهني في الرياضيات؟
العصف الذهني هو استراتيجية تدريس ممتازة لا يدمجها العديد من معلمي الرياضيات في ممارساتهم الصفية المعتادة.
لا يعتقد بعض المعلمين أن لديهم الوقت ، وبعض المعلمين لا يدركون قيمة ذلك ، وبعض المعلمين لا يفكرون أبدًا في جعل الطلاب يقومون بالعصف الذهني.
هناك خمس فوائد للعصف الذهني في الرياضيات:
تفعيل المخطط
- نتعلم المعلومات ونتذكرها بشكل أفضل عندما نتمكن من ربطها بأشياء أخرى نعرفها بالفعل. إن قيام الطلاب بالعصف الذهني قبل بدء الدرس أو الوحدة يسمح لأدمغتهم بتنشيط الأشياء التي يعرفونها بالفعل عن موضوع ما.
ضع أساسًا للتعلم.
- يسمح العصف الذهني قبل الدرس أو الوحدة الدراسية لكل من المعلمين (والطلاب) بالحصول على فكرة عن مدى معرفة الطالب بالموضوع.
ساعد في تحديد المفاهيم الخاطئة لدى الطلاب حول موضوع ما.
- يجلب الطلاب مفاهيم خاطئة إلى الفصل الدراسي كل يوم ، وتعتبر المفاهيم الخاطئة جزءًا من التعلم.
- لكن العصف الذهني قبل الدرس يسلط الضوء على أي مفاهيم خاطئة يطرحها الطلاب للمناقشة.
تعليمات دليل التعليمات والتمايز.
- يتيح لك العصف الذهني معرفة من ليس لديه معرفة أو فهم سابق ، ومن لديه القليل من المعرفة السابقة ، ومن يعرف الكثير بالفعل عن موضوع ما.
تحسين وعي الطلاب بمستوى فهمهم الرياضي.
- كثير من الطلاب لديهم وعي منخفض جدًا بقدراتهم الرياضية ، لأنهم يربطون الرياضيات بالحساب.
- لا يدرك معظم الطلاب أنهم يعرفون جيدًا الكثير عن الرياضيات أكثر مما يدركون.
- حيث يساعد العصف الذهني في تحديد ما يعرفه الطلاب في الرياضيات ، وبناء الثقة ، وتغيير التصورات حول قدراتهم.
ما هو العصف الذهني الفردي؟ وهل هي فعالة؟
في حين أن العصف الذهني الجماعي غالبًا ما يكون أكثر فاعلية لتوليد الأفكار ، إلا أنه أكثر فاعلية في حل مشاكل المجموعة المشتركة.
ومع ذلك ، فقد أظهرت العديد من الدراسات أن العصف الذهني الفردي ينتج في كثير من الأحيان أفكارًا أفضل من العصف الذهني الجماعي.
يمكن أن يحدث هذا لأن المجموعات ليست صارمة ، وتتبع دائمًا قواعد العصف الذهني ، والسلوك السيئ يتسلل.
ومع ذلك ، يحدث هذا بشكل أساسي لأن الناس يهتمون كثيرًا بالآخرين لدرجة أنهم لا يولدون أفكارًا خاصة بهم أو ينسون هذه الأفكار أثناء انتظار دورهم في الكلام ، وهذا ما يسمى “الحجب”.
عندما تقوم بالعصف الذهني بمفردك ، لا داعي للقلق بشأن غرور الآخرين أو آراءهم ، ويمكنك أن تكون أكثر حرية وإبداعًا.
على سبيل المثال ، قد تجد أن الفكرة التي تتردد في طرحها في مجموعة تصبح شيئًا مميزًا عندما تستكشفها بنفسك.
ومع ذلك ، قد لا تقوم بتطوير الأفكار بشكل كامل عندما تكون بمفردك ، لأنك لا تمتلك الخبرة الأوسع للأعضاء الآخرين في المجموعة للاستفادة منها.
ومع ذلك ، فإن العصف الذهني الفردي يكون أكثر فاعلية عندما تحتاج إلى حل مشكلة بسيطة أو إنشاء قائمة بالأفكار.
أو ركز على موضوع واسع ، لكن العصف الذهني الجماعي غالبًا ما يكون أكثر فاعلية في حل المشكلات المعقدة.
كيف يمكنك استخدام هذه الأداة؟
ستحصل غالبًا على أفضل النتائج من خلال الجمع بين العصف الذهني الفردي والجماعي ، وإدارة العملية وفقًا “للقواعد” أدناه.
من خلال القيام بذلك ، يمكنك الحفاظ على تركيز الأشخاص على المشكلة دون مقاطعة ، ويمكنك زيادة عدد الأفكار التي يمكنك إنشاؤها.
ستحصل أيضًا على شعور رائع بالتكاتف الجماعي الذي يأتي مع جلسة عصف ذهني جيدة الإدارة!
لإجراء جلسة عصف ذهني جماعي بشكل فعال ، اتبع الخطوات التالية: