مفهوم الزيارات الميدانية
هناك عدة مفاهيم يمكن من خلالها تعريف الزيارات الميدانية المتعلقة بالعمل الاجتماعي على النحو التالي:
- يمكن تعريف الزيارات الميدانية للخدمات الاجتماعية على أنها عملية يتم فيها فحص المؤسسات الاجتماعية بصريًا ، والتحدث إلى المسؤولين ومناقشتهم على الفور من أجل معرفة جميع المعلومات حول الخدمات التي تقدمها هذه المؤسسات الاجتماعية والوظائف التي تؤديها.
- يمكن أن يكون التعريف الآخر هو الزيارات الميدانية كأحد وسائل الاتصال التي تتيح للطالب اكتساب الخبرات والمعارف المختلفة من خلال مراقبة الواقع ومعرفة جميع الحقائق في المجال ، مما يجعل اكتساب هذه الخبرات دائمًا.
الزيارات الميدانية في العمل الاجتماعي
- الهدف من الزيارات الميدانية هو الحصول على كافة المعلومات والمهارات بشكل مباشر حول كل ما يتعلق بإنشاء المؤسسة وتطويرها ، وكذلك أهداف المؤسسة وأنواع الخدمات التي تقدمها.
- وكذلك معرفة شروط تقديمها وتحديد دور الأخصائي الاجتماعي ، مع تبرير أنه خبير في مهن الخدمة الاجتماعية ، ضمن فريق العمل في هذه المؤسسات.
- يتم اكتساب هذه المعلومات والمهارات المختلفة من خلال المحادثات التي تجري بين الطلاب وموظفي المؤسسة ، وكذلك من خلال زيارة أقسامها والتعرف عليهم في الحياة الواقعية والتعرف على الخدمات التي يقدمونها.
- بالإضافة إلى مناقشة المسئولين عن هذه المؤسسات في مكان الممارسة الحقيقية ، وكذلك تنمية التفكير النقدي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب.
- ويعتبر أن هذه اللقاءات تتم تحت إشراف أكاديمي لعضو هيئة تدريس من الكلية بحيث يكون هناك تفاعل بين طلاب وموظفي المؤسسة أثناء الزيارة.
مراحل الزيارات الميدانية المرتبطة بالخدمات الاجتماعية
تتمثل مراحل الزيارات الميدانية في الخدمة الاجتماعية في ثلاث مراحل:
- المرحلة التحضيرية.
- مرحلة التنفيذ.
- مرحلة التقييم.
في كل مرحلة من مراحل الزيارات الميدانية ، يتم تحديد مهام قائد الزيارة والطالب وموظفي المؤسسة التي تمت زيارتها.
عناصر التقارير الميدانية في العمل الاجتماعي
فيما يلي عناصر تقارير الزيارات الميدانية للخدمة الاجتماعية:
- اكتب تاريخ الزيارة واذكر التاريخ الدقيق للزيارة.
- اكتب اسم المؤسسة أو الجهة التي تمت زيارتها ، سواء كانت مؤسسة عسكرية ، أو مدرسة ، أو عيادة صحية ، أو مستشفى ، أو غير ذلك.
- اكتب اسم مدير المؤسسة أو الجهة التي تمت زيارتها.
- اجعل الغرض من هذه الزيارة واضحًا.
- عرض السجلات الرسمية للمؤسسة أو الجهة التي تمت زيارتها.
- توضيح النتائج النهائية التي تحققت بعد الانتهاء من هذه الزيارة.
أهداف الزيارات الميدانية لمتابعة الخدمة الاجتماعية
هناك عدة أهداف من وراء تنفيذ الزيارات الميدانية المرتبطة بالخدمات الاجتماعية ، وهي كالتالي:
- تزويد الأفراد بمعلومات جديدة عن جميع مؤسسات الرعاية الاجتماعية والتنمية ، من حيث أهدافها ، وجميع الخدمات التي تقدمها لعملائها ، ومحتويات عملهم وجميع الأنشطة الاجتماعية التي يقومون بها.
- العمل على اكتساب العديد من المهارات العملية المهنية للخدمة الاجتماعية وهي القدرة على الملاحظة ومهارة تكوين علاقات مهنية ناجحة مع الأفراد المحيطين ومهارة التسجيل.
- والعمل على تقوية العلاقات بين كل من الطلاب وبعضهم البعض من جهة ، بالإضافة إلى تعزيز العلاقات بين الطلاب ومعلميهم من جهة أخرى.
- معرفة عمل الأخصائي الاجتماعي والدور الذي يلعبه ، ويمكن تعلم ذلك من خلال بعض مجالات الممارسة المهنية ، بالإضافة إلى تعاون الأخصائي الاجتماعي مع فريق العمل في المنشأة.
- الحصول على كافة المعلومات المتعلقة بالطلاب ومعرفة كل ما يتعلق بشبكة الخدمات الصحية ودراسة جميع القضايا الاجتماعية التي قد يواجهها العملاء.
- تعليم الطلاب النهج الصحيح في التفكير وإجراء البحث العلمي يتم إجراء البحث النظري قبل الزيارة من خلال قيام الطلاب بإجراء بحث نظري حول نفس المجال المرتبط بالزيارة.
- العمل على خلق روح التفكير النقدي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب. ويتم ذلك من خلال المناقشات التي تجري بعد الزيارة نقدًا أو مقترحات تفيد تطوير المؤسسة والعمل ، ومن خلال كتابة تقارير شاملة عن الزيارة ومناقشتها.
في نهاية هذا المقال سنتحدث سويًا عن مفهوم الزيارات الميدانية ، ومراحل الزيارات الميدانية المخططة ، بالإضافة إلى عناصر تقارير الزيارات وأهداف الزيارات الميدانية.