مفهوم الزيارات الميدانية
هناك عدة مفاهيم يمكن من خلالها تعريف الزيارات الميدانية للعمل الاجتماعي على النحو التالي:
- يمكن تعريف الزيارات الميدانية المرتبطة بالخدمة الاجتماعية على أنها عملية يتم من خلالها النظر إلى المؤسسات الاجتماعية بعين ، والتحدث إلى المسؤولين ومناقشتهم في الميدان لمعرفة جميع المعلومات حول الخدمات التي تقدمها هذه المؤسسات الاجتماعية والوظائف التي تؤديها.
- يمكن إعطاء تعريف آخر للزيارات الميدانية كأحد وسائل الاتصال التي تتيح للطالب اكتساب الخبرات والمعرفة المتنوعة من خلال رؤية الواقع ومعرفة كل الحقائق عن الطبيعة ، مما يجعل اكتساب هذه الخبرات دائمًا.
الزيارات الميدانية في العمل الاجتماعي
- الهدف من الزيارات الميدانية هو الحصول على كافة المعلومات والمهارات بشكل مباشر حول كل ما يتعلق بإنشاء المؤسسة وتطويرها ، وكذلك أهداف المؤسسة وأنواع الخدمات التي تقدمها.
- وكذلك معرفة شروط تقديمها والتعريف بدور الأخصائي الاجتماعي كخبير في مهنة الخدمة الاجتماعية ضمن فريق العمل في هذه المؤسسات.
- يتم اكتساب هذه المعلومات والمهارات المختلفة من خلال المحادثات التي تجري بين الطلاب وموظفي المؤسسة ، وكذلك من خلال زيارة أقسامها والتعرف عليهم في الحياة الواقعية والتعرف على الخدمات التي يقدمونها.
- بالإضافة إلى المناقشات حول المسئولين عن هذه المؤسسات بدلاً من الممارسة الحقيقية ، وكذلك تنمية التفكير النقدي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب.
- ويعتبر أن هذه اللقاءات تتم تحت الإشراف الأكاديمي لبعض أعضاء هيئة التدريس من جانب الكلية بحيث يكون هناك تفاعل بين الطلاب وموظفي المؤسسة أثناء الزيارة.
مراحل الزيارات الميدانية المرتبطة بالخدمات الاجتماعية
تتمثل مراحل الزيارات الميدانية للخدمة الاجتماعية في ثلاث مراحل:
- المرحلة التحضيرية.
- مرحلة التنفيذ.
- مرحلة التقييم.
في كل مرحلة من مراحل الزيارات الميدانية ، يتم تحديد مهام قائد الزيارة والطالب وموظفي المؤسسة التي تمت زيارتها.
عناصر التقارير الميدانية في العمل الاجتماعي
فيما يلي عناصر تقارير الزيارات الميدانية للخدمة الاجتماعية:
- اكتب تاريخ الزيارة مع التاريخ المحدد للزيارة.
- قم بتضمين اسم المؤسسة أو الكيان الذي تمت زيارته ، سواء كانت مؤسسة عسكرية ، أو مدرسة ، أو عيادة صحية ، أو مستشفى ، أو غير ذلك.
- اكتب اسم مدير المؤسسة أو الكيان الذي تمت زيارته.
- اجعل الغرض من الزيارة واضحًا.
- عرض السجلات الرسمية للمؤسسة أو الجهة التي تمت زيارتها.
- توضيح النتائج النهائية التي تم الحصول عليها بعد الانتهاء من هذه الزيارة.
أهداف الزيارات الميدانية لمتابعة الخدمة الاجتماعية
هناك عدة أهداف من وراء تنفيذ الزيارات الميدانية للخدمة الاجتماعية ، وهي كالتالي:
- لتزويد الأفراد بمعلومات جديدة حول جميع منظمات التنمية الاجتماعية ، حول أهدافهم ، حول جميع الخدمات التي يقدمونها لعملائهم ، حول محتوى عملهم وحول جميع الأنشطة الاجتماعية التي يقومون بها.
- العمل على اكتساب العديد من المهارات المهنية لممارسة العمل الاجتماعي وهي مهارة الملاحظة ومهارة تكوين علاقات مهنية ناجحة مع الأفراد المحيطين ومهارة التسجيل.
- والعمل على تقوية العلاقات بين كل من الطلاب وبعضهم البعض من جهة ، بالإضافة إلى تعزيز العلاقات بين الطلاب وأساتذتهم من جهة أخرى.
- تعرف على دور الأخصائي الاجتماعي والدور الذي يلعبه ، ويمكن تعلم ذلك من خلال بعض مجالات الممارسة المهنية ، بالإضافة إلى تعاون الأخصائي الاجتماعي مع فريق العمل في المنشأة.
- الحصول على كافة المعلومات الخاصة بالطلاب ومعرفة كل ما يتعلق بشبكة الخدمات الصحية ودراسة كافة المشكلات الاجتماعية التي قد تواجه العملاء.
- تعليم الطلاب طريقة التفكير السليم وإجراء البحث العلمي ، حيث يتم إجراء البحث النظري قبل الزيارة ، من خلال قيام الطلاب بإجراء بحث نظري يتعلق بنفس المجال المتعلق بالزيارة.
- العمل على خلق روح من التفكير النقدي والتفكير الإبداعي لدى الطلاب ، من خلال المناقشات التي تجري بعد الزيارة بالنقد أو الاقتراحات التي تفيد تطوير المؤسسة والعمل ، ومن خلال كتابة تقارير شاملة عن الزيارة ومناقشتها.
في نهاية هذا المقال سنتحدث سويًا عن مفهوم الزيارات الميدانية ، ومراحل الزيارات الميدانية المخططة ، بالإضافة إلى عناصر تقارير الزيارات وأهداف الزيارات الميدانية.