خمس خطوات للقراءة العميقة
القراءة العميقة أو المتعمقة هي القراءة التي تتبع مجموعة من الخطوات التي من المفترض أن يتبعها المرء لقراءة كتاب أو مقالة بشكل فعال.
تُعرف الخطوات الخمس للقراءة العميقة باسم SQ3R وهذا الرمز هو بداية كل حرف من الخطوات الخمس. يرمز الحرف S إلى القراءة ، والحرف Q يشير إلى السؤال ، والحرف 3R يشير إلى القراءة والاستماع والتكرار ، وهذا باللغة الإنجليزية.
تعتمد آلية القراءة هذه على التنظيم الجيد ، وكان أول من خاطبها للعالم فرانسيس روبنسون ، عضو هيئة التدريس في جامعة أوهايو ، الذي تبناه بطريقة أساسية في عام 1941 م.
بعد هذا الوقت انتشرت هذه الآلية وحققت نجاحًا كبيرًا وشهرة واسعة ، ولم تحقق الآلية نجاحًا لما كانت تستهدفه ، وكذلك الرمز السهل الذي عبّر عن الإستراتيجية ، لذا اتبع تفاصيل الخطوات بالتفصيل. :
التصفح
القشط هو الخطوة الأولى من خمس خطوات للقراءة العميقة ويعني القشط وفحص مادة القراءة ويعني مسح مادة القراءة نظرة عامة كاملة وشاملة.
يتم إجراء هذا البحث الشامل والشامل من خلال النظر إلى العنوانين الرئيسيين للموضوع ، وقراءة ملخص أو نتائج الموضوع بعمق وبتركيز عالٍ ، ثم العودة إلى الفقرة الأولى من المقال أو الكتاب. والتحقق من الكلمات والعبارات المهمة فيه.
تستغرق عملية الاكتشاف الكثير من الوقت وتحظى بالكثير من الاهتمام ، ولكنها أيضًا تهيئ الشخص للقراءة لأنها تعرفهم على الفكرة الأساسية وراء المقالة أو الكتاب أو البحث الذي يريدون قراءته. وهذه الخطوة تترك للقارئ العديد من الأسئلة التي يريد أن يعرفها ، وإجابتها.
سؤال
هذه الخطوة هي الثانية من خمس خطوات للقراءة العميقة لأنها تأتي بعد أن يكون لدى القارئ الفكرة الرئيسية للموضوع ، حيث في هذه الخطوة يسأل القارئ مجموعة من الأسئلة حول المحتوى الذي يقرؤه ، حتى يتمكنوا من ذلك. طرح أسئلة حول العنوانين الرئيسيين للموضوع ، أو يمكنهم طرح أسئلة حول فكرة الموضوع. يمكنه أيضًا طرح أسئلة حول العنوانين الفرعيين وما يعتقد أنه قد تحتوي عليه هذه العناوين.
الغرض الرئيسي من طرح الأسئلة على فقرة ما هو خلق حافز للقراءة وغرض آخر هو تذكر ما تم قراءته بعد فترة معينة من القراءة وتذكر أهم الأشياء التي قيلت فيها.
قراءة
هذه الخطوة هي الخطوة الثالثة من خمس خطوات للقراءة العميقة ، حيث يبدأ القارئ في قراءة المحتوى الذي لديه بتركيز عالٍ جدًا ، والغرض الرئيسي من هذه الخطوة هو البحث عن إجابات في القارئ للأسئلة التي لديه ضع الخطوتين السابقتين ويريد الحصول على إجابة.
في هذه المرحلة ، الشيء الرئيسي هو أن يتذكر القارئ الأسئلة التي يريدون الإجابة عليها بالترتيب ، خاصةً إذا كانوا يقرؤون مادة علمية.
في نهاية هذه الخطوة ، سيحصل القارئ على إجابات لجميع الأسئلة التي يريد أن يعرفها والتي حددها من قبل.
امتحان
في هذه الخطوة على القارئ أن يترك المادة العلمية أو الكتب أو المقالات أمامه ومحاولة الحصول على جميع الأسئلة المطروحة وعليه أن يجيب عليها دون مواد علمية. يمكن للقارئ استخدام لغته الخاصة عند التعبير عن الإجابة بدلاً من ذلك ، من خلال استخدام نفس المصطلحات والكلمات المستخدمة في المادة التي يتعامل معها.
هذه الخطوة من أهم خطوات القراءة لأن خطوة التلاوة هي أفضل خطوة لإعادة قراءة المحتوى وهي الشرط الأساسي قبل إعادة قراءة المحتوى.
الغرض من هذه الخطوة هو تحسين مهارات الحفظ والتلاوة للتذكر بشكل أفضل.
تقدير
يحدث في كثير من الأحيان أن ينسى القارئ الغرض من إحدى فقرات الموضوع وقد ينسى أيضًا إجابة السؤال الذي طرحه في إحدى الفقرات ، لذلك تُستخدم خطوة المراجعة لتسهيل الرجوع إلى الفقرة الشاملة للإجابة في وقت قصير ومراجعة فقرة تساهم في مراجعة محتوى المقال بأكمله.
الخطوات الخمس للقراءة العميقة هي القشط والأسئلة والقراءة والقراءة والمراجعة وكل خطوة احتوت على مجموعة من التفاصيل التي ذكرناها وشرحناها لك لتفهمها بسرعة ، والجدير بالذكر أن هذه الخطوات هي أسهل وأفضل خطوات في قراءة عميقة ، نأمل أن يكون هذا هو الأفضل.