الذكاء الاجتماعي
يتطور الذكاء الاجتماعي من التجربة مع الناس ومن التعلم عن النجاح والفشل في الأوساط الاجتماعية.
ومن المعروف أكثر باسم “اللباقة” أو “الفطرة السليمة” أو “ذكاء الشارع”.
يعتقد عالم الاجتماع روس هانيويل أن الذكاء الاجتماعي هو مقياس مشترك للوعي الذاتي والاجتماعي وتطور المعتقدات الاجتماعية.
المواقف والقدرة والشهية لإدارة التغيير الاجتماعي المعقد ، والذكاء الاجتماعي هو الذي يحدد من نحن كبشر وليس ذكاء كمي.
التعريف الأصلي لإدوارد ثورندايك في عشرينيات القرن الماضي هو “القدرة على فهم وإدارة الرجال والنساء ، الأولاد والبنات ، على التصرف بحكمة في العلاقات الإنسانية.”
إنه مكافئ للذكاء الشخصي ، وهو أحد أنواع الذكاء المحددة في نظرية الذكاءات المتعددة عند هوارد جاردنر ، والمرتبط ارتباطًا وثيقًا بنظرية العقل.
هذه استراتيجيات وتكتيكات تسويقية وإعلانات اجتماعية ونفسية ، وفقًا لشون فولينو.
الذكاء الاجتماعي
من حق الشخص أن يفهم بيئته على النحو الأمثل وأن يتفاعل بشكل مناسب مع السلوك الناجح اجتماعيًا.
من المهم أن تضع في اعتبارك التعريفات المتعددة المذكورة أعلاه ، حيث لا يوجد إجماع كامل حتى الآن على التعريف العملي للذكاء الاجتماعي.
الأبعاد الأربعة الرئيسية للذكاء الاجتماعي هي: الهوية الشخصية ، والحديد على الويب ، والمساهمات الاجتماعية والتعاون عن طريق التعاطف ، وتشكل هذه العوامل معًا الذكاء الاجتماعي للكائن الحي.
اتبع أيضًا:
فرضية الذكاء الاجتماعي
تنص فرضية الذكاء الاجتماعي على أن الذكاء الاجتماعي ، أي التنشئة الاجتماعية المعقدة مثل السياسة والرومانسية والعلاقات الأسرية والقتال.
كان التعاون والمعاملة بالمثل والإيثار (1) قوة دافعة في تطوير حجم العقول البشرية ، و (2) توفر اليوم قدرتنا على استخدام تلك العقول الكبيرة في الظروف الاجتماعية المعقدة.
تؤكد هذه الفرضية أن متطلبات التعايش هي الدافع وراء حاجتنا إلى الذكاء وهذا الذكاء الاجتماعي.
إنه تكيف تطوري لمواجهة المواقف الاجتماعية شديدة التعقيد ، وكذلك لاكتساب القوة والحفاظ عليها في الفئات الاجتماعية.
يعتقد عالم الآثار ستيف ميثن أن هناك فترتين تطوريتين رئيسيتين لتطور الدماغ البشري تضعان فرضية الذكاء الاجتماعي في سياقها.
الأول كان منذ حوالي مليوني سنة ، عندما تضاعف حجم الدماغ ، ويعتقد ميثن أن هذا النمو كان بسبب الأشخاص الذين يعيشون في مجموعات أكبر وأكثر تعقيدًا.
كان عليهم تتبع المزيد من الأشخاص والعلاقات ، وتطلبت هذه التغييرات مزيدًا من القوة الذهنية.
ومن هنا كان حجم دماغ أكبر ، منذ الفترة الكبرى الثانية للنمو ، حدث في حجم دماغ الإنسان بين 600000 و 200000 سنة مضت ، عندما وصل الدماغ إلى حجمه الحديث.
في حين أن هذا النمو لم يتم تفسيره بالكامل بعد ، يعتقد ميثن أنه مرتبط بتطور اللغة.
قد تكون اللغة هي أكثر المهام المعرفية تعقيدًا التي نقوم بها (بحاجة لمصدر) ، واللغة مرتبطة ارتباطًا مباشرًا بالذكاء الاجتماعي.
نظرًا لاستخدام الذكاء الاجتماعي في المقام الأول للتوسط في العلاقات الاجتماعية ، فقد كان الذكاء الاجتماعي عاملاً حاسمًا في نمو الدماغ ، سواء في تطور التعقيد الاجتماعي والمعرفي.
حاصل الذكاء الاجتماعي (SQ)
حاصل الذكاء الاجتماعي (SQ) هو تجريد إحصائي ، مشابه لمقاربة “الدرجة القياسية” المستخدمة في اختبارات الذكاء.
بمعدل 100 ؛ تعتبر الدرجة 140 أو أعلى عالية جدًا ، وعلى عكس اختبار الذكاء القياسي ، فهي ليست نموذجًا ثابتًا.
إنه يميل أكثر نحو نظرية جان بياجيه القائلة بأن الذكاء ليس سمة ثابتة ، بل هو تسلسل هرمي معقد لقدرات معالجة المعلومات.
يعتمد على التوازن التكيفي بين الفرد والبيئة ، وبالتالي ، يمكن للفرد تغيير SQ ، وتغيير مواقفهم وسلوكهم استجابة لبيئتهم الاجتماعية.
الخلافات حول الذكاء الاجتماعي
يمكنك معرفة الفرق بين قياس الذكاء من خلال اختبارات الذكاء والذكاء الاجتماعي ، لأن بعض الأطفال المصابين بالتوحد أذكياء للغاية.
لأن لديهم قدرات عالية التطور لمراقبة وحفظ المعلومات ، لكن لديهم القليل من الذكاء الاجتماعي.
وبالمثل ، فإن الشمبانزي جيد جدًا في الملاحظة والحفظ ، ولكنه غير كفء في التعامل مع العلاقات الشخصية.
إنهم يتصارعون مع نظرية كاملة للعقل ، ولفترة طويلة سيطرت النزعة السلوكية على المجال.
أي النظرية القائلة بأنه يمكن للمرء أن يفهم الحيوانات ، بما في ذلك البشر ، ببساطة عن طريق مراقبة سلوكهم وإيجاد ارتباطات.
لكن النظريات الحديثة تشير إلى أن سلوك الهيكل الداخلي يجب أن يؤخذ في الاعتبار.
كما يعتقد أن الذكاء الاجتماعي ، أو ثراء حياتنا النوعية ، بدلاً من ذكائنا الكمي ، هو ما يجعل البشر على طبيعتهم.
على سبيل المثال ، ماذا يعني أن تكون إنسانًا يعيش في وسط الحاضر الواعي ، محاطًا بالروائح والأذواق والمشاعر.
الشعور بكونك كيانًا ميتافيزيقيًا غير عادي ، له خصائص لا تبدو نموذجية للعالم المادي ، وهذا هو الذكاء الاجتماعي.
قد يثير اهتمامك:
آراء إضافية
يرتبط الذكاء الاجتماعي ارتباطًا وثيقًا بالإدراك والذكاء العاطفي (بحاجة لمصدر) ، اكتشف علماء النفس الذين يدرسون الإدراك الاجتماعي.
يحتوي علم الأعصاب الاجتماعي على العديد من المبادئ التي يعمل عليها الذكاء الاجتماعي البشري.
في العمل المبكر حول هذا الموضوع ، حدد عالما النفس نانسي كانتور وجون كيلستروم أنواع المفاهيم التي يستخدمها الناس لفهمها:
علاقاتهم الاجتماعية (على سبيل المثال ، ما هو الوضع الذي أنا فيه؟ أي نوع من الأشخاص هذا؟ من يتحدث معي؟).
والقواعد التي يستخدمونها ، لاستخلاص الاستنتاجات (ما الذي قصده بذلك؟) والتخطيط للإجراءات (ما الذي سأفعله حيال ذلك؟).
في الآونة الأخيرة ، اعتمد الكاتب العلمي الشهير دانيال جولمان على أبحاث علم الأعصاب الاجتماعي.
كما يقترح أن الذكاء الاجتماعي يتكون من الوعي الاجتماعي (بما في ذلك التعاطف والتناغم والدقة العاطفية والإدراك الاجتماعي).
والمرافق الاجتماعية (بما في ذلك التزامن وعرض الذات والمودة والقلق).
تشير أبحاث جولمان إلى أن علاقاتنا الاجتماعية لها تأثير مباشر على صحتنا الجسدية ، وكلما كانت العلاقة أعمق.
كلما كان التأثير أعمق ، تشمل التأثيرات تدفق الدم والتنفس والمزاج ، مثل التعب والاكتئاب وضعف جهاز المناعة.
كيف تنمي الذكاء الاجتماعي؟
يتطلب الأمر جهدًا وعملاً شاقًا ، لذا ابدأ في إيلاء المزيد من الاهتمام للعالم الاجتماعي من حولك واعمل على أن تصبح متواصلاً أو متحدثًا أفضل.
منظمات الشبكات أو مجموعات المتحدثين ، مثل Toastmasters ، جيدة في المساعدة في تطوير مهارات الاتصال الأساسية.
اعمل على أن تصبح مستمعًا أكثر فاعلية ، من خلال ما يسمى “الاستماع الفعال” ، حيث تفكر في ما تعتقد أن المتحدث قاله لضمان الفهم الواضح.
أهم شيء هو دراسة المواقف الاجتماعية وسلوكك ، حيث يجب أن تتعلم من نجاحاتك الاجتماعية وإخفاقاتك.
نختار لك: