وطالب أولياء الأمور بتشديد الرقابة على “المسابح” في المدارس الخاصة في الإمارات ، وإلزامهم باتخاذ الإجراءات الوقائية لضمان سلامة الطلاب وأمنهم وحماية صحتهم ، وإيجاد عقوبات رادعة في حالة الإهمال والإهمال. يعرضون الطلاب للخطر وقد يقودون إلى حياتهم. عبر أولياء أمور طلاب المدارس الخاصة في الإمارات عن بالغ أسفهم لوفاة طفل يبلغ من العمر أربع سنوات في حادث مؤلم في مدرسة خاصة في الشارقة أمس ، وأعربوا عن أملهم في اتخاذ إجراءات صارمة ضد المسؤولين عن الحادث. والأهم من ذلك اتخاذ التدابير اللازمة لمنع أي عدم تحطم.
متطلبات صارمة
وطالبوا بأن تكون هناك اشتراطات صارمة لوجود حمامات سباحة داخل المدارس الخاصة ، وأن تكون محاطة بسور وبوابة إلكترونية لا يمكن فتحها إلا من قبل شخص مسؤول ، على سبيل المثال مدرس رياضي أو مشرف مسيطر عليه. لمنع اقتراب أي طفل غير مصحوب بشخص بالغ ، ومطالبة إدارة المدرسة بضمان سلامة جميع الأطفال في فصل السباحة لحمايتهم من التعرض لأي خطر في حالة الإهمال من جانب المدير ، مطالبة إدارات هذه المدارس بتوظيف رجال إنقاذ مدربين ومرخصين لمراقبة الأطفال أثناء السباحة لتجنب الحوادث.
المظاهر الاجتماعية
وقالت آمنة الطويل إن بعض المدارس الخاصة حولت قاعاتها الرياضية وحمامات السباحة إلى مجرد عروض اجتماعية “هيبة” لإقناع أولياء الأمور برقي المدرسة ومنافسة أقرانها في توفير جميع وسائل الرفاهية لأطفالهم. مما سيجعلهم يختارونها بأنفسهم ويتفاخرون بدراسة أطفالهم فيها أمام أصدقائهم.
وأشارت إلى أن جزءًا كبيرًا من المشكلات التي يتعرض لها أطفالهم في مدارسهم يتحملها أولياء الأمور ، لأنهم غالبًا ما يفضلون المظاهر الاجتماعية على مستوى جودة التعليم في هذه المدارس وأخطرها على سلامة أطفالهم. أطفال. ، حيث يجب عليهم زيارة مدارس أبنائهم وتفقد مرافقها والتأكد من الحفاظ على أعلى معايير الصحة والسلامة فيها ، مما يضمن عودة أطفال أكبادهم إلى أحضانهم بصحة جيدة ، دون الإضرار بالصحة ، الإهمال أو الإهمال أو سوء السلوك.
عدم وجود مدرس رياضي
قالت آية محمد إن ابنها طالب في الصف الأول في روضة الأطفال في مدرسة خاصة في أبو ظبي ، ومن العوامل التي شجعتها على اختيارها بنفسها لتسجيله فيها المرافق المتطورة التي تضمها المدرسة من بين جوانبها ، وخاصة قاعتين رياضيتين. مجهزة باحدث الاجهزة مع حمامى سباحة ومنافسين افضل الصالات الرياضية.
ولفتت إلى أنها فوجئت في بداية العام الدراسي بعدم وجود مدرس رياضي أو مدرس لتولي مهمة تعليم الأطفال الرياضة والسباحة ، وهي مشكلة لم تحاول إدارة المدرسة تجنبها ، بل استمرت رغم ذلك. اقتراب نهاية الفصل الدراسي الأول ، والمشكلة الأكبر والأكثر خطورة هي إسناد هذه المهمة ، والمهمة هي مساعدة المعلم ، دون مراعاة حاجة مدرس الرياضة إلى الخبرة في مجاله ، والخضوع لدورات تدريبية خاصة الإسعافات الأولية والإنقاذ في حالة غرق طفل.
الرئيس المسؤول
قال مصطفى حمدي إنه في حالة تعرض طفل لحادث في حمام السباحة المدرسي ، فمن غير المنطقي تحميل مدرس الرياضة أو مشرف الرياضة وحده المسؤولية لأن المدرسة هي المسؤولة بشكل أساسي عن توفير جميع وسائل الأمن والسلامة للطلاب داخل المدرسة. مرافقها ، بما في ذلك المسبح الرياضي ، لذلك يجب أن يكون المعلم مؤهلاً ويجب على إدارة المدرسة مراقبة إجراءات السلامة والأمن في هذه المسابح وما إذا كانت كافية لحماية الطلاب أم لا ، بالإضافة إلى التأكد من أن عدد المنقذين هو متناسب مع عدد الطلاب أم لا لأنه من غير المقبول تمامًا وجود عدد معين من الطلاب في المسبح تحت إشراف مدرس واحد ، بدون حارس إنقاذ أو منقذ معدات.
تدريب الإنقاذ
أما حسن السيد ، فقال إنه قبل أن يكون هناك مسبح في أي منشأة مدرسية ، يجب تدريب جميع العاملين في تلك المدرسة من قبل الدفاع المدني على القيام بوسائل الإسعافات الأولية اللازمة في حالة وقوع الحوادث ، لأن الإصابة يمكن أن تحدث. في أي وقت أمام أي عضو في المدرسة. يجب أن يكون موظفو المدرسة على استعداد للتعامل مع هذا بدلاً من إضاعة الوقت في البحث عن شخص آخر تم تدريبه على الإنقاذ والإسعافات الأولية ، لأن ثانية واحدة يمكن أن تفصل بين حياة الطفل وموته.
يحظر حمامات الأطفال
من ناحية أخرى ، رأت عبير فتحي أن المبدأ ينطبق في المدارس الخاصة على أنها مؤسسة تعليمية بالدرجة الأولى ولا داعي لـ “مجمعات” خاصة تلك التي تقبل التلاميذ من المرحلة الابتدائية ورياض الأطفال ، مؤكدة على ضرورة التنحية “. حمامات السباحة “إذا كانت موجودة فقط لطلاب المستوى الأعلى ، لأن أطفال رياض الأطفال بشكل خاص لا يتلقون تدريبًا على السباحة ، ومعظمهم ، إن لم يكن جميعهم ، لا يستطيعون السباحة.
وأضافت: “يجب على المدرسة الخاصة التي تريد أن يكون لها حمام سباحة أن تلتزم بشروط وقوانين صارمة تضمن سلامة الطلاب وأن المسبح يتبع نظامًا وإرشادات صارمة تتعلق بشكل أساسي بالمعدات والموظفين المؤهلين ورجال الإنقاذ. “